初中信息技术教学教案5篇

Word版本，下载可自由编辑初中信息技术教学教案5篇初中信息技术教案篇一

教材分析：

教材选自xx教导出版社信息技术活动七《走进可视化程序设计》VB。本节从现实生活中的实例说起，与程序世界的实例作类比，让同学利用举例和上机实践，理解可视化编程的基本概念和办法。

可视化编程包含的许多概念是面对对象程序设计基本思想和办法的雏形，要在以后的章节中学会通过面对对象的思想和办法举行编程，必需从理解和把握可视化编程的基本概念入手，而学习的办法是从VB提供的可视化编程环境和可视化编程组件开头，由于可视化编程的办法和步骤容易、易于上手。

学情分析：

随着年龄的增长，中同学已经具备了一定的生活经验，能够对各种生活现象加以分析和说明，已接触了许多应用软件，具备了应用软件的一些使用技能，对程序世界的无数现象也有了一定的感受。而可视化编程的办法涉及较少，所以，本节将以“VB”可视化编程基础开头学习，对一些概念将在学习过程中适时明确。

教学预备：

1、精选贴近同学学习、生活中的任务，创设适合同学学习的环境——布置制作“电子钟”应用程序任务。

2、硬件、软件符合同学学习需要，学习资源主要以教材为主。

3、策略预备：以VB编程的基本步骤为线索，利用对各阶段性问题的解决，形成循序渐进的梯度，让同学在“做中学”“学中做”的过程中体悟胜利之喜悦，利用适当地为同学提供拓展性的内容，充分挖掘同学潜力，让有余力的同学可以有更大空间。

教学目标：

(一)学问目标

1、了解VisualBasic开发环境的使用。

2、了解可视化程序设计的普通过程。

3、了解对象、属性、大事是面对对象程序设计的概念。

(二)情感态度与价值观目标

1、经受可视化编程的基本过程，体悟胜利的欢乐。

2、在教师的指导下，与学生共同探索问题，体悟自主学习、合作学习的乐趣。

(三)能力目标

培养和提高同学通过VB编程解决问题的能力。

教学重点、难点：

(一)教学重点

1、VB可视化编程的办法。

2、VB可视化编程的几个基本概念。

3、理解大事与编写的程序代码。

(二)教学难点

理解大事与编写的程序代码。

教法、学法：

(一)教法

任务驱动、问题解决式的教学办法。

(二)学法

老师引领下的自主学习、合作探索式学习。

教学过程：

本节课我将从情境导入、新课学习、拓展提升、沟通评价、课堂小结作业这五个部分举行。

情境导入

我们常常见到“电子钟”程序，今日我们来学习用VB制作“电子钟”程序应用程序。

同学活动：迅速进入课堂学习状态，仔细听课并思量。

设计意图：集中同学注重力，提升学习爱好。

请学生们回顾：

1.计算机编程解决问题的基本过程。

2.“电子钟”程序需要对什么举行推断？涉及到程序设计的哪种软件？

同学活动：思量、回答。

设计意图：巩固学问，联结新旧学问。

新课学习

布置制作“电子钟”程序任务，引领同学把握通过VB可视化编程办法解决实际问题的基本过程。

可自主学习，参照教材第75-84页部分完成该任务。

(1)建立工程

(2)创建图形用户界面

(3)设置对象属性

(4)编写程序

(5)调试运行程序

(6)保存和编译程序

同学活动：听课、思量，探索、合作。

设计意图：利用任务驱动的形式，让同学在完成任务的同时，把握可视化编程的过程，也为同学未来自觉通过可视化编程工具解决实际问题做好铺垫。

拓展提升

(1)学习较吃力的同学继续完成上面基本任务，可寻求伙伴指导。

(2)学习能力较强的同学针对“电子钟”程序界面举行修饰完美，自主学习，添加相应控件。鼓舞这些同学指导学习能力较差的同学完成任务，达到共同长进。

(3)思量：制作真正的“电子钟”程序还需要学习哪些学问？

同学活动：合作、自主学习，探索、实践。

设计意图：关注全体同学、体现分层教学思想。

沟通评价

组织同学出示沟通部分作品。

同学活动：出示、表述、沟通、评价。

设计意图：激励、诊断、增进学习。

课堂小结作业

(1)涉及哪些可视化编程的基本概念？

(2)大事过程的普通格式是怎样的？

(3)如何设置和读取对象的属性值？如何调用对象的办法？

(4)简述VB可视化编程的基本步骤。

同学活动：思量、回顾、回答。

设计意图：提高熟悉

全面阅读教材本节内容，并预习下节。

同学活动：自主学习。

设计意图：巩固、预备。

板书设计：

走进可视化程序设计

一、熟悉可视化界面

VB界面、大事、对象、属性。

二、编程体悟

初中信息技术教学工作总结篇二

我今年刚毕业，有幸进入到老师队伍当中，成为这个优秀队伍当中一名新兵，按照小学支配，本学期我担任了初一学年信息技术的教学工作，一学期来，我也是边学边教，抱着仔细、踏实、恳切地做好本职工作的信心，仔细完成自己的教学任务，以同学利益为动身点，让同学在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

一、深究教材内容

自己之前可以说没有实际的教学阅历，自己对教材的掌握可以说没有，要想做好这项教学工作必需把讨论教材放到第一位，当知道小学的教学支配，拿到教材后，它是由黑龙江教导出版社出版的。我就仔细讨论本教材内容，狠不得一口气给讨论完，课本是基础一定要把他拿下，利用讨论课本我能过掌握住初一信息技术课的整体，以这个为基础，利用前两节课对同学的了解，讨论有效的教学办法，在这期间校领导和秦四海教师给了我很大的协助，不仅传授我实际的教学阅历还对我浮现的不足准时精确     的指出来，在他们的协助下我正在健壮的成长，对他们我由衷的说一声感谢。

二、备课方面

开学初，按照小学要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我常常上网查资料，集中和吸收别人的优点，确定自己的教学思路。为同学能更直观地感触所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，为同学的动手操作预备好素材，尽可能的把更多的时光留给同学，让他们在玩中学，信息技术课就是充分发挥同学的乐观性。

三、小学工作

我本身就是一名老师队伍中的新兵，所以我严格要求自己，工作踏踏实实，仔细完成小学赋予的各项任务。因为我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们必需还有无数的小学工作要做，现在每个小学都十分重视信息技术教导，固然有许多教师信息技术素质的实践能力还不高，我们的任务就是准时的协助和完成其它学科的老师在这方面的工作，同时完成了小学全体老师的计算机培训、小学计算机维护和微机室管理，还完成了小学的各种材料的查找和编写，完成了小学领导支配的全部任务，并协助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。

四、考勤方面

我在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守小学的各项规则制度。处理好小学工作与私人之间的关系，不迟到不早退，作为衰老人有精力也有体力就应当多干，这不仅是自己的一次熬炼的机会，同时也是学习的机会，对小学的工作尽职尽责，不论是小学分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

我是幸运的，能够得到领导的指导和协助，这不仅使我更快的融入到这个集体当中，在这个大集体里我感觉到了家一样的暖和，在这个大家庭里有共同的目标，每一个人都在为这个目标不停的奋斗着，尤其是老老师他们更努力，一点也不输给衰老人，作为衰老人更应当以他们为榜样，加倍的努力，尽快地成为他们的左膀右臂，一起肩并肩前进。

初中信息技术老师工作总结篇三

不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。固然在工作中我享受到心得喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有些心得，我会用于下一年的工作中，我所遇到的问题我会仔细思量，想方法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断长进，不断进取，不断学习，谦虚向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作状况举行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教导事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了越发高的要求。一年来，我还乐观参与各业务培训学习，努力提升自己的教学水平和业务水平，提升自身的思想觉悟。听从小学的工作支配，默默无声地协作领导和教师们做好校园外的各项工作，得到了领导和同事的绝对。这些绝对使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学年我主要担任八班级的信息技术教学和小学电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作办法、工作阅历、还是工作效率都有了显然的改善。

虽然工作量比较大，但为了提升教学水平和提升业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有阅历教师请教的基础上，通过本人有限的时光建立教导网博客，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，这大大有利于我教学的提升和准时把握同学的动向，有利于引领同学的学习。在教学之余，我也注意自身进展长进。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还注重到要自学。从思想上，通过行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注重形象，为人师表。

在小学设备管理方面，本学年，本人对自己负责的电教设备举行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。

在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本状况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过！

三、考勤方面。

我在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守小学的各项规则制度。处理好小学工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对小学的工作尽职尽责，不论是小学分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

四、更新学问体系

整学期的工作任务虽十分重，但不管怎样，作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明了到自身的责任，为此，我常常利用阅读《教导信息化》、《网络平安》、《新潮电子》等书籍，上网扫瞄新课程教学网等形式，学习越发多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领会其中的教学艺术。平常还谦虚请教有阅历的教师。

总括这一年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断长进，遵纪守法。展望下一学年，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

初中信息技术教案篇四

学习目标：

学问技能目标：把握图表的制作办法；熟悉图表的适应范围，并能按照图表分析数据。

过程与办法：协助同学建立数据之间的图形关系，发觉事物的性质及变化逻辑，培养同学处理信息的`能力。

情感态度与价值观：培养同学实践操作能力、自主学习、合作探索及分析问题解决问题的能力。

教学重点：

表格数据的图表制作办法及步骤。

教学难点：

(1)图表类型、数据源的挑选；

(2)图表数据分析。

学习内容：

一、自主学习内容：在淘宝各省销售额表中完成制作嵌入式图表：

数据区域：A1：B36

图表类型：簇状柱形图；

数据系列产生在：列；

图表标题：淘宝各省销售额；

不显示图例。

1.在研讨任务1中完成制作嵌入式图表：

数据区域：A3:B10;

图表类型：簇状柱形图；

数据系列产生在：列；

图表标题：“”淘宝商品分类销售额；

分类(X)轴：项目分类

分类(Y)轴：销售额(亿)

不显示图例。

2.在研讨任务2中制作嵌入式图表：

数据区域：A3，B9;

图表类型：饼图；

数据系列产生在：列；

图表标题：淘宝消费者年龄分布图；

不显示图例。

3.在研讨任务3中制作嵌入式图表：

数据区域：A3：B12;

图表类型：折线图；

数据系列产生在：列；

图表标题：“”支付宝交易额；

不显示图例。

二、扩展学习内容：

1.在sheet1中完成制作嵌入式图表：

图表类型：簇状柱形图；

图表标题：城市年平均气温对照；

数据源：A1:A13和D1:D13;

系列产生在：列；

显示图例。

2.在sheet2中制作嵌入式图表：

数据区域：A2：E2和A5：E5;

图表类型：三维簇状柱形图；数据系列产生在行；

图表标题：成果表；不显示图例。

初中信息技术的教学工作总结篇五

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有些心得，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思量，想方法解决。在这个学期中，本人能在持续原有良好工作态度的基础上，不断长进，不断进取，不断学习，谦虚向有阅历的教师学习。为了持续优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况举行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，通过师德师风教导活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注重形象，为人师表。一学期来，我专心参与政治学习，努力提升自身的思想觉悟，听从小学的工作支配，默默无闻地协作领导和教师们做好校园外的各项工作，得到了领导和同事的绝对。这些绝对使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九班级共4个班的信息技术课的教学，二是小学远程教导资源的接收、收拾、运用及设备的检修、维护等工作，三是小学相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发觉和培养具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带增进，使各班每个组在上课时都能互相协作，共同遵守微机室的规则制度，按教师要求举行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教导管理方面，除准时仔细地做收远程教导资源的接收、收拾、刻录外，协作教务处为老师运用