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第一课时水循环1、理解并绘图表示水循环的过程，掌握其主要环节。（重点）2、理解水循环的地理意义。（难点）3、运用水循环的原理，分析人类活动对水循环环节的影响。4、帮助学生确立事物普遍联系的观点，正确认识和利用自然规律，实现人类与环境的和谐发展。（1）水圈的组成

水圈指水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。1.从水体存在形式上看：液态水固态水气态水组成水圈的水体类型：海洋水陆地水：3.469%海洋水：96.530%大气水：0.001%2.从水体空间分布上看：组成水圈的水体类型：冰川水湖泊水陆地水体包括：

地下水河流水生物水阅读教材（P59）：植物蒸腾思考1、什么是水循环？2.驱动水循环的主要能量是什么？

水循环是指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

驱动水循环的能量:一、水循环的概念太阳能、重力能。

二、水循环的类型及环节1.海陆大循环2.陆地内循环3.海上内循环降水地下径流地表径流下渗蒸发水汽输送1.海陆大循环主要环节：①蒸发→②水汽输送→③降水→④地表径流→⑤下渗→⑥地下径流蒸发植物蒸腾降水2.陆地内循环①蒸发、植物蒸腾→②降水主要环节：蒸发降水3.海上内循环主要环节：①蒸发→②降水1、大江东去主要是指水循环的哪个环节？4、亚洲东部的夏季风主要是指水循环的那一环节？

5、未登陆的台风主要参与了哪种水循环类型？

2、塔里木河主要参与了哪类水循环？3、长江主要参与了哪种水循环类型？地表径流海陆大循环水汽输送海上内循环思考陆地内循环三．水循环意义

（1）塑造地表形态。黄土高原（2）促使物质迁移和能量交换。促进物质迁移促进能量交换（3）维持全球水量平衡，使陆地淡水资源得到补充、更新和再生。（三）．水循环意义（1）塑造地表形态（2）促使物质迁移和能量交换。（3）维持全球水量平衡，使陆地淡水资源得到补充、更新和再生。蒸发降水水汽输送降水地表径流下渗地下径流植物蒸腾和蒸发引水灌溉、修建水库、跨流域调水人工降雨抽取地下水植树造林、毁林开荒、兴修水库、退耕还湖、围湖造田四、人类活动对水循环环节的影响最主要的影响方式：改变地表径流。地面硬化水循环概念类型及环节意义海陆大循环海上内

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