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第页共页小学归一归总应用题小学归一归总应用题归一归总应用题培养学生分析^p和解决实际问题的才能，下面是归一归总应用题详细内容，。归一问题：在解答某些应用题时，常常需要先找出“单位量”，再以这个“单位量”为标准，根据其它条件求出所求数量，这类应用题被称为归一问题。这里的“单位量”常指单位时间的工作量、单价、单产量、速度等。归一问题可以分为两类：用一步运算就能求出“单位量”的'归一问题称为“单归一；用两步运算才能求出“单位量”的归一问题称为“双归一”。归总问题：是指解答某些应用题时，需要先找出“总量”，再根据其它条件求出所求数量。这里“总量”是指总路程、总产量、工作总量、总价等。小学归一应用题详解归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少〔即单一量〕，然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷〔总量÷份数〕＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。例1买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解〔1〕买1支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12〔元〕〔2〕买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92〔元〕列成综合算式0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92〔元〕答：需要1.92元。例23台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天耕地多少公顷？解〔1〕1台拖拉机1天耕地多少公顷？90÷3÷3＝10〔公顷〕〔2〕5台拖拉机6天耕地多少公顷？10×5×6＝300〔公顷〕列成综合算式90÷3÷3×5×6＝10×30＝300〔公顷〕答：5台拖拉机6天耕地300公顷。例35辆汽车4次可以运送100吨钢材，假如用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解〔1〕1辆汽车1次能运多少吨钢材？100÷5÷4＝5〔吨〕〔2〕7辆汽车1次能运多少吨钢材？5×7＝35〔吨〕〔3〕105吨钢材7辆汽车需要运几次？105÷35＝3〔次〕列成综合算式105÷〔100÷5÷4×7〕＝3〔次〕答：需要运3次。小学归总应用题详解一、什么是归总问题?解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时〔几天〕的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。【数量关系】1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。二、解决问题1、服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改良裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布，如今可以做多少套？2、食堂运来一批蔬菜，原方案每天吃50千克，30天渐渐消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原方案多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天

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