山西教育资源服务平台活动方案

关于举行2015年寒假乐享云学习开心迎新年”活动的通知为了满足学生多样化的学习需求，提升学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作意识，丰富学生的寒假生活，山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行“乐享云学习，开心迎新年”活动。一、活动目的山西教育资源公共服务平台是一个服务山西基础教育教与学的云平台，平台的常态化使用将会对山西的基础教育课堂改革、教师的专业发展、学生的健康成长和山西基础教育均衡发展产生一定的推动作用。通过本次活动，使学生拓展学习范围、丰富课外知识，同时实现山西教育资源公共服务平台的常态化使用二、活动组织山西教育资源公共服务平台(http://)三、活动主题、对象及时间活动主题：乐享云学习开心迎新年活动对象：山西省所有中小学的教师及学生活动时间：即日起至2015年3月四、活动内容1、“玩转作业，赢在寒假”2015年寒假中小学生小组学习活动2、“春之韵”第一届山西省中小学生英语课文朗诵活动3、“金羊随手拍”羊年春节中小学生摄影活动4、山西省教育资源公共服务平台第一期主题圈子“抢圈主”活动详细活动内容请见附件。五、联系方式首页群群号县名客湖区、夏县、垣曲县客服群2221394986河津市、万荣县、新绛县、平陆县、闻喜县、绛县客服群3218563695市直、临猗县、永济县、稷山县、芮城县3个群在平台首页右下角均可查看玩转作业，赢在寒假”2015寒假小组学习活动一、 活动主题“玩转作业，赢在寒假”小组学习活动二、 活动目的为了满足学生多样化的学习需求，提升学生发现问题、解决问题的能力，培养青少年的团队协作意识，丰富学生的寒假生活，山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行“玩转作业，赢在寒假”小组学习活动。三、 活动时间报名时间：2015年1月30日-2月10日（报名截止至2月10日）活动时间：2015年2月11日-3月10日评审颁奖时间3月下旬四、 活动内容活动对象：小学、初中和高中学生。活动将分为小学、初中、高中三个组别，分组进行评审。活动参与方式：报名阶段1)3-5名学生组建学习小组，在省平台建立学习圈子，每个学习小组配备一名指导老师，师生共同确定研究主题。2)填写报名表，并将报名表发送到指定报名邮箱：sxeduyun@163.com。报名邮件题目统一为：“学习主题-学校班级”。注：研究主题示例详见附件，师生须自行确定学习主题。学习阶段学习小组通过查找资料、实地调查、圈子内讨论互动、请教老师等方式学习研究，最终的研究结果形成一份学习报告，并将报告发给老师。老师附加评语后将学习报告发送到活动官方邮箱sxeduyun@163.com并发布到省平台活动圈子中，圈子名称：“玩转作业，赢在寒假”2015寒假小组学习官方圈子。评审阶段对提交的学习报告，省平台将组织专业评审进行评比并颁奖。最终的优秀学习报告，将在官方活动圈子发布。优秀学习小组评价标准学习报告正文字数达到字数要求(小学不少于500字、初中不少于800字、高中不少于1000字)。学习报告的研究过程描述要详实，能详细记录小组的讨论、研究的过程、方法及时间节点。报告要有一定的创新性，论据充分、条理清楚、语句通顺。参考的数据具有可信性（或可行性），内容切合实际。在规定时间、按照规定格式提交报名表和学习报告。小组成员积极利用圈子进行问题探讨，发表的讨论内容有价值有参考意义。学习报告可以引用相关参考资料，但是不能大范围抄袭。奖项设置评奖将按照小学组、初中组、高中组分组评选，每组分别评出一、二、三等奖、优秀奖。一等奖：获奖小组奖励1500元或等值礼品，指导老师奖励价值2500元三星平板电脑一台。二等奖：获奖小组奖励500元或等值礼品，指导老师奖励1000元或等值礼品。三等奖：获奖小组奖励300元或等值礼品，指导老师奖励500元或等值礼品。优秀奖：获奖颁发获奖证书和礼品一份。

附件一学校年级班级）小组学习报名表学习主题：指导老师：小组成员：级别：（小学、初中、高中）学校年级班级：小组讨论圈子网址：课题背景、研究目的：（注：描述课题的研究目的）

附件二、小组学习学习报告报告题目：指导老师：小组成员：级别：（小学、初中、高中）学校年级班级：小组圈子网址：课题背景、研究目的：（注：描述课题的研究目的）课题研究过程与方法：（注：记录收集资料、实地调查、小组讨论、总结整理资料等研究过程的详细内容）学习报告正文：（注：正文包括研究、分析的结果）参考资料：（注：资料名称、资料出版方或网站名称、资料详细页码或网址、资料原作者）指导老师评语：附件三：研究主题示例以下题目仅作为示例，师生须自行确定研究方向、主题一、 传统习俗研究各地过年习俗的历史渊源各地冬季饮食的多样化调查拜年礼仪调查春节中小学生春节活动统计及趋势分析二、 社会调查中小学生微信话题调查及研究对网络游戏利弊的认识关于中小学生消费问题的调查与研究三、 语文研究性学习课题1、文言文虚词研究2、现代汉语字词音、形、义研究3、标点符号研究4、如何解读赏析外国小说四、 数学研究性学习课题1、函数主线在各章节是如何体现的2、我市主要十字路口人行道宽度的科学设计3、超市中的数字问题4、生活中的数学——贷款决策问题五、 英语研究性学习课题1、商品名称中的英文与汉译方法探究2、中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查3、中西文化差异探讨4、性格与英语学习六、 物理研究性学习课题1、温室效应的产生与影响2、防盗门的防盗原理3、自行车上的力学知识4、鸡蛋身上的物理学七、 化学研究性学习课题参考1、家庭装修材料的取材研究2、汞是如何进入食物链的？3、对市场补钙药品的研究八、 历史学科研究课题分类1、少数民族对中华民族发展做出的贡献2、中国古代科举制度研究3、台湾和大陆交往的历史4、“五四”运动时期的中国青年知识分子5、中国古地名研究九、 地理科研究性学习主题1、我国地理位置对我国经济、文化、政治和外交影响2、从地缘关系分析美国发动伊拉克战争的原因3、地方服饰研究4、当地历史古迹的调查5、德孝文化与家庭教育6、关公文化与运城经济春之韵”迎春朗诵活动一、活动简介“春之韵”迎春朗诵主题活动由山西教育资源公共服务平台举办，是针对山西省中小学生朗读背诵能力的一项活动。活动致力于为山西中小学生创建优质的中英文学习平台，帮助中小学生提升表达能力、改善学习方式、丰富学习途径。二、活动内容通过本次课文朗诵比赛活动，提高学生的学习积极性，提升语言表达能力及锻炼标准的中英文发音。英语朗诵活动：是从山西教育资源公共服务平台中的外研社英语电子教材中，选择固定篇目进行比拼。小学、初中、高中任选一篇附件中的英语课文作为参赛准备课文（详细课文见活动圈子公告）中文朗诵活动：学生从附件中的中文朗诵篇目中任选一篇练习。（详细课文见活动圈子公告）三、活动时间及参与对象1．报名时间：2015年1月30日-2月10日2.作品上传截止时间：2015年3月5日3．参与对象：参与对象为小学、初中和高中学生。四、参与方式登陆省平台，查看活动圈子“春之韵-迎春朗诵活动”官方圈子，查看活动公告，公告内容包含比赛备选篇目。学生从备选篇目中，任选一篇利用假期时间进行练习。最终诵读时间控制在五分钟以内，可节选文章中一段进行朗诵。学生诵读所选篇目并录像，录像时长控制在五分钟以内，文件大小在50M以内。在作品上传截止日期前，将录像文件通过邮件的形式，发送至sxeduyun2@163.com。邮件主题格式：所选文章题目-学校-年级-姓名。活动最终结果将公布在“春之韵-迎春朗诵活动”官方圈子。五、评价标准：本次朗诵比赛将邀请相关教育专家担当评委。1、 发音标准程度。2、 朗诵的流利度。3、 朗诵时的感情状态。六、活动奖品：分成小学组、初中组、高中组，同组内进行比赛。小学组、初中组、高中组分别评出冠、亚、季军和优秀奖。冠军奖励三星平板，亚军奖励500元助学基金或等值礼品，季军奖励300元或等值礼礼品，优秀奖颁发获奖证书以资鼓励。附件一、英语朗诵备选篇目以下所有课文需要在山西省教育资源公共服务平台提供的外研社电子教材中查找。高中组：《Mynewteachers》Mrsli和Mrwu's的介绍短文高中第一册第十二页《Chinesetaikonaut backonearth》第一小节 高中第二册第四十三页《GreatEuropeancities》Paris和Florence的介绍段文高中第三册第二页《Themonsteroflaketianchi》前两段高中第四册第五十二页《Themagicofthemask》第三段和第四段 高中第五册第三十二页初中组：《myschool》初中新版七年级上册第十七页《lifeinthefuture》初中新版七年级下册第二十二页《Cambridge,LondonandEngland》初中新版八年级上册第十二页《healthyliving》初中新版八年级下册第二十八页《learnEnglishinlosangels》初中新版八年级下册第五十八页小学组：《pleasestandup》小学（三年级起点）新版三年级上册第十八页《oldMacDonaldhaszoo》小学（三年级起点）新版三年级下册第十二页《canihelpyou?》小学（三年级起点）新版四年级上册第三十页紅ondonbridgeisfallingdown》小学（三年级起点）新版四年级下册第十二页《Monday,Tuesday•••》小学（三年级起点）新版四年级下册第十八页附件二：中文朗诵备选篇目以下所有课文除了在线搜索外，也可在山西省教育资源公共服务平台提供的“读秀”应用中查找。《再别康桥》-徐志摩《沁园春•雪》-毛泽东《海燕》-高尔基《乡愁》-余光中《雨巷》-戴望舒《故都的秋》-郁达夫《春》-朱自清《繁星春水》-冰心《致橡树》-舒婷《水调歌头》-苏轼“金羊随手拍”

羊年春节中小学生摄影活动一、 活动主题“金羊随手拍”羊年春节中小学生摄影活动二、 活动目的为了丰富中小学生的寒假生活，培养学生观察生活、热爱生活的良好品质，山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行“金羊随手拍”羊年春节摄影活动。三、 活动时间即日起-正月十五都可提交照片参加活动四、 活动内容活动对象：全市中小学生活动参与方式：随手拍活动鼓励学生拿起手机、相机等设备，拍摄身边过年的气氛，包括春联、年饭、周围喜庆的景象等。拍春联：拍摄亲朋好友或邻居的春联拍年饭：拍摄家里的年夜饭或团圆饭拍喜庆：拍摄其他人或机构庆祝春节的场景参与者将拍摄好的图片，再附上一段图片的描述语言或新年祝福话语，发布到平台上的微博话题#金羊随手拍#。发布时还要@自己的好友并且注明作者信息（学校、班级、姓名）。优秀图片将在随手拍官方圈子刊登，圈子名称：金羊随手拍作品要求优秀图片需构图美观，主题积极向上。拍摄设备像素不少于500万像素，图片尺寸大于1024*768。图片较好的反应了“年”的气息。山西省教育资源公共服务平台第一期主题圈子“抢圈主”活动一、 活动主题主题圈子“抢圈主”活动二、 活动目的为了使圈子成为青少年学习、交流的平台，丰富圈子内容，帮助中小学生了解圈子、使用圈子，山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行第一期主题圈子“抢圈主”活动。三、 活动时间1．报名时间：2015年1月30日-2月10日2.活动时间：2015年2月11日-3月11日四、 活动对象所有使用圈子的用户，包括老师、学生等。五、 活动参与方式：抢圈活动主题为自然、艺术、体育、游戏、动漫、文化、历史科技。2月