《假如生活欺骗了你》2

俄罗斯文学之父俄罗斯诗歌的太阳走近普希金假如生活欺骗了你普希金

俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。

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俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

作者简介亚历山大·普希金(1799—1837)

普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。作者简介这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。

那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。写作背景掌握朗读节奏

学了这首诗，你从中悟出了什么道理？-请听朗诵

/u/vw/31594892体验与反思心儿永远向着未来，现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。朗读节奏心儿永远向着未来，现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。朗读节奏现实——假如生活欺骗不要悲伤心急需要镇静对待态度相信——快乐将会来临

永远向往未来一切都将会过去成为怀恋嘱咐假如生活欺骗了你积极乐观的人生态度

1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。

诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：

当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。问题探究

2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？①语调亲密和婉，热诚坦率；②诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。问题探究这是富一首交脍炙薄人口赤的名封篇，忙许多谱人把臂它记望在自男己的匠笔记询本上欲，作舰为鼓帖励自哥己的铃座右蔑铭，烂你读里了之正后，赢喜欢怎这首么诗吗极？为踢什么仗？请责同学引们自粮由讨连论，太各持暴己见趁。体验朵反思？假如凉你觉纺得生谣活欺琴骗了虾你，宫你将旅如何祝面对存？联假系自浪己的扔生活省体验顷谈谈迹你的源体会磨。体验已反思？1、仿晌句练鱼习仿照《假如剑生活甩欺骗啄了你》第一缠节，锅续写信下面葵的诗驳句。假如长生活揉捉弄富了你馅，不要，不要！。2、背将诵全帖诗。课堂距练习其实果世上佳本没刘有路走，走欧的人博多了介，也习便览成苍了路罗。——鲁迅路漫琴漫其品修远叶兮，吾将狠上下苍而求逮索。——屈原《离骚》山重袄水复欣疑无洁路，柳暗肯花明蚀又一啄村。——陆游《游山创西村》敢问浪路在帮何方密？路在绿脚下绕。——扭《西游痕记》主题气歌未选累择的恨路弗罗熄斯特弗罗烟斯特（18躬74冲-1么96穴3）美国备诗人，生于毯加利夺福尼猫亚州案。他忌徒步填漫游酱过许飘多地鄙方，笔被认伯为是“新英阻格兰将的农屑民诗岭人”。其江代表杆作有朵诗集《少年置的意犹志》《白桦据树》等。作者呼简介18豪74年3月26日生任于美捷国西润部的青旧金浸山。测他11岁丧准父，硬后随碧母亲早迁居膛东北领部的请新英练格兰闸。此境后，继他就巷与那帐块土砍地结络下了枯不解锯之缘悄。弗合罗斯急特16岁开辣始写腊诗，20岁时无正式确发表荷第一阴首诗衫歌。械他勤勾奋笔佳耕，斥一生逃中共蔽出了10多本驼诗集贞，弗折罗斯勒特的石诗可稻分为仪两大常类：厌抒情泰短诗馆和戏荡剧性技较强魄的叙盯事诗雾，两暑者都尤脍炙抓人口恨。弗赵罗斯赢特的轿抒情瞒诗主蒜要描渡写了灰大自鸽然和恒农民绩，尤值其是手新英盘格兰展的景胳色和颠北方徐的农爱民。悔弗罗杯斯特吩诗歌运风格保上的雾一个析最大思特点洗是朴而素无茫华，泛含义段隽永鸽，寓愤深刻呆的思喘考和拾哲理祝于平你淡无道奇的医内容腔和简钓洁朴行实的佳诗句撑之中梦。作者助简介黄矩色培的雄树臣林无里碍分虫出信两拉条偏路，可使惜跟我还不华能车同相时培去笑涉允足，我屯在逼那陕路鼓口轮久腰久散伫橡立，我备向顿着清一南条村路海极头目狮望础去，直苏到鲁它芽消惩失浊在援丛谈林瞎深诉处。但臣我扮却湿选营了摊另羡外迁一鄙条掀路，它亏荒奋草炭萋值萋，走十酿分壮幽宣寂，显借得诞更珍诱矩人，炎更抹美渗丽；虽尘然障在牌这出条邪小生路虚上，很串少惑留驶下成旅朗人器的方足仓迹。朗读花节奏那浙天迫清载晨垃落晚叶聪满气地，两斤条绵路盈都安未持经询脚广印窄污澡染。啊，主留沫下物一很条狸路格等根改前日绘再刚见!但嘉我体知称道完路夸径丑延倘绵看无拆尽寇头，恐狼怕钩我龙难遭以朴再机回秒返。也螺许池多宣少雾年膀后合在某某塔个企地秋方，我美将呀轻夏声虫叹很息叹将减往索事何回络顾：一艳片僚树选林居里扁分旅出员两捏条语路而茶我除选警择寺了为人郊迹愚更营少皱的训一束条，从判此趴决忘定晶了乡丰我费一凉生熔的喊道洁路。朗读绩节奏黄色烟的树写林里牲分出飘两条烫路，可惜滋我不乒能同轨时去涉足，我在朗那路顺口久型久伫立，我向因着一霞条路惜极目味望去常，直到失它消汽失在奸丛林宴的深跪处。写诗剧人站就在道号路岔口，考面撤对选拦择，睛陷入炎沉思……sh哪èzh猴ùch淋à但我大却选昏择了陈另外霸一条资路，它荒卡草萋赛萋，秘十分浴幽寂畅，显得顿更诱刺人，维更美膏丽；虽然鱼在这痕条小趟路上算，很少偶留下百旅人驴的足乞迹。写诗是人勇仔敢地即选择枪了一皇条充值满挑偶战的道路。那天连清晨幻玉落叶锈满地腾，两条糊路都乖未经史脚印衡污染废。啊，共留下晴一条柔路等退改日断再见桑！但我瓜知道荷路径延旗绵无尽怨头，恐怕丑我难固以再汤回返修。jì本ngyá股n墓mi撇ánrǎ录n写诗骑人踏滨上自季己选宫择的颠路，触却留逐恋着怎另一瓶条路国，担夺心选俊择错房诚误而甘难以珍回头胜。也许秃多少过年后滔在某沃个地猴方，我将慌轻声已叹息愧将往惕事回贡顾：一片怎树林蝴里分尘出两椒条路——而我板选择哄了人消迹更交少的内一条击，从此镰决定间了我隙一生查的道及路。写诗缓人遥盐想未兆来：搏未选灿择的宁路或松许更诱好……但现插实无业法回典头。讨论四节虽诗各披表达怎了什做么意详思？请同猎学们名用简死洁的线语言钉概括疮每小绪节的旱意思秆。怎样违理解停诗歌皂中所益说的绪“路敏”？四这是老怎样刮一种寨表现兄手法陡？请携从学妈过的惭课文乱中找只出类辽似的座例子折。伫立替（思茄索）决定援（选奏择）选择咏之后亭的怅惘多年期后的棒回顾叹息↓↓↓《在山忘的那肯边》《行道欲树》肿《纸船》明（屡表面膊）写拘甲事僵物，减借写糠甲事驻物暗缘瑞示乙装事物番，统市摄全州篇。路表面汉：自然矛界的慨道路实际遇：暗示球人生职之路象征↘诗人基虽然池写了岸自己荒所选咳择的贵路，膛但重表点都究放在首未选旋择的疑路上峰。诗断题也定表明鲁了这名一点沃。既桃然已意经作鞠出了皱选择丘，为征什么乡丰着重米写未低选择伯呢？学了狗这首厌诗，贼你从雷中悟顷出了馋什么否道理麦？第一叹节第二辉节第三愈、四涝节这样誓写是梅为了灭深化霜主题等。诗锦人感涝叹人慢生有荐许多苗道路婆可供贺选择培，但错一个执人只宁能走许一条妻路，灰而还滤有其轮他许戚多条拼路，向因为叼人生收短暂周而只裹能放匙弃。怎人生珠道路淹的选头择带吃有偶彻然性箩、随违意性缠。那旧些未趋走的诸路，矩才更鸦能让恢人思讯念，而更让领人留许恋。率诗人往不写术已选围择的现道路付，而喇重在抄对未吹选择缠的道滔路发债出感重叹，悠更能励打动蝴读者替的心大灵，荣让人举更深借入地迅思考意人生弃的选肝择问牧题。两条千路选择理的路未选决择的丢路未选倾择的墨路美·弗罗折斯特诗人牵说另陪外一眯条路接“荒凤草萋造萋，游十分今幽寂锈”，苹为什辫么又萝说它恭“显避得更以诱人术，更必美丽超”?正因趣为人选迹稀蜂少，镜才会怕荒草壶萋萋琴，十雪分幽爬寂，抵但也昼正因辽为无负人涉架足，丹才给舒人新询鲜感删，才及有可搭能发绒现别弟人没劈燕有发讯现的齿美丽锦。这影条路屋上人弊迹罕顺至，嫌代表统着这存条路制也许妨更艰确辛、泛更需诉要开触拓，庙正因炼为如毯此，指才更趴具有赶诱人尚探索茫的魅货力。这首肝诗蕴爷涵了鉴怎样速的人好生哲循理?人生温就是军一次级又一袋次的抢选择惩，在县人生间的岔币路口身，你痕做出杰什么摘选择棍将决山定你剧的一雀生如秃何度迹过。尺人只匙能选筝择一先种人屯生道容路，咬所以语要慎套重。库但也上要有责魄力株，勇棉于创衣新和蜜进取榆。在诗椒歌表拳现出酒的情骡绪上蜡，《假如朵生活按欺骗麦了你》和《未选巨择的毙路》有什宅么不弟同？《假如闲生活蜜欺骗拾了你》表现熔得积辱极乐脉观，圆而《未选才择的餐路》则表受现得恒有些凶忧郁巨。《未选拉择的畏路》主要泳采用冲了什矛么表惜现手允法？所谓肃象征址，就起是在柄文学沸作品颈中，嫩明写症甲事羽物，谱借写晓甲事钻物暗选示乙苍事物宏，但她甲事萄物本果身作在为一磁种表障现手匹段，段一种伙具体县形象皂，也肝要求候给予肾充分羞注意眨。比纳喻，抛用有茫类似悲点的棚事物惰来比偷拟想悬要说赢的事纠物，紧以便馅表达愁得更铜加生斜动鲜岸明。象征彩是一攻种谋炮篇立萍意的摩手法而，比舍喻则令是一讯种修蝴辞手梦法。围象征蜜一般瘦要统狮摄全性篇，刺而比斥喻只讯在个况别语少句、挂语段膊中起残作用代。什么抵是象巩征？受象征薪跟比截喻有膀什么狠区别请？象征执：用具摄体的僻事物创表示削某种余特殊岁的意首义。鹅在文然学作沸品中痛，明李写甲潮事物兴，借秤写甲雄事物杨暗示娇乙事机物，恳但甲源事物陶本身串作为术一种增表现竭手段韵，一鱼种具驶体形模象，贤也要耳求给坝予充栽分注矿意。比喻:用有恨类似田点的张事物悔来比流拟想膛要说胜的事衬物，陆以便锡表达辜得更尸加生顷动鲜瞒明。区别:象征歼是一胳种谋戏篇立涝意的邪手法闷，比额喻则线是一寸种修爬辞手多法，伞象征论一般肠要统桂摄全免篇，座而比芽喻只凤在个武别语挖句、瓣语段脚中起应作用夕。问题任探究学了共这首幼诗，萄你从金中悟脑出了灯什么衰道理浓？体验局与反溉思生活牢中许栋多人闻往往狂对现养实不桨满，列总觉遣得还跑有其棍它的物可能倒，悔械意由甘此而昆生，技忧郁宅因此政而起仓，于既是对奥未选饺择的娇路产阿生怀届恋向验往，惑这也嗓是对美每好人度生的款向往。人只唯能选丧择一锻条人石生之女路，白必须慎重；人痛生