五年级科学总复习知识要点

学习必备欢迎下载五年级科学总复习知识要点学习必备欢迎下载教科版五年级上册科学总复习知识要点第一单元《生物与环境》第一、二课：1、种子发芽需要一定的条件：充足的水分、适当的空气、适宜的温度。3、种子发芽实验采用的是对比实验的方法，需要设计实验组和对照组，改变的条件只有一个。第三课：1、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。3、植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：水分、空气、适宜的温度、阳光、空间、土壤提供的养料等。4、植物适应环境的例子：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。第四课：1、蚯蚓（蜗牛）喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。2、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。动物对环境有基本需要，如空气、水、空间、食物等。3、动物在形态、结构、习性上都有它适应环境的本领。3、动物适应环境的例子：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。……第五课：1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互（依赖），互相（影响）的。2、（食物）是动物生存最重要的需求之一。3、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），（直接或间接消费别人制造的食物）的生物叫消费者。4、食物链通常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（食物网）。6、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的（生存），因而（保护）一种生物，也就是保护了许多种生物。7、食物链的举例：水田中的5条食物链。老鹰

狗尾草

水稻

小鸟

老鼠

蝗虫

蛇五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第1页。①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第1页。③水稻→老鼠→蛇→老鹰

④水稻→蝗虫→小鸟→老鹰⑤水稻→蝗虫→小鸟→蛇→老鹰第六课：1、像池塘里的这些生物和非生物这样，（互相作用）、（互相依存），形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（生态系统）。2、自然界和生态瓶一样,环境条件受到破坏,生物生存就会受到（影响）。3、自然界里某一区域的生物形成平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。4、如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去（平衡）。5、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和(生物因素)。非生物因素包括(阳光)、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括(同这种生物有关系)的其他生物。第八课：1、草原上的食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰①草→兔→鹰

②草→兔→蛇→鹰

③草→蝗虫→鹰④草→鸟→蛇

⑤草→蝗虫→蛇→鹰

⑥草→鸟→蛇→鹰2、在食物链“草→兔→鹰

”中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，植被遭到破坏，形成严重的水土流失或荒漠戈壁，整个生态系统失去平衡遭到破坏。②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾……③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失，老鹰也会因食物减少饿死，草原生态失会去平衡逐渐荒漠化……3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？答：人类对老鹰、兔子的猎杀导致其减少；环境的恶化，人类过度的放牧导致草的减少。4、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它们。②保护森林，不乱砍滥伐。③保护草原，合理放牧。④多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。5、资料库：世界上第一个自然保护区是(美国黄石国家公园)。中国第一个自然保护区（广东鼎湖山）自然保护区，成立（1956）年。光东湛江红树林保护区保护我国现存最大的一片红树林。三江源自然保护区是我国最大的自然保护区，保护长江、黄河、澜沧江源头的生态系统。四川卧龙自然保护区是专为保护珍稀动物大熊猫而设立的。大丰麋鹿自然保护区是世界最大的野生麋鹿保护区。五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第2页。第二单元《光》五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第2页。第一课：1、影子产生的条件：（光源、遮挡物、屏）。2、像电灯这样自己发光的物体叫做（光源）。月亮、没燃烧的蜡烛不是光源。3、许多光源在发光的时候也在发热，太阳在给我们带来光明的时候，也给我们带来了温暖。4、物体影子的长短，方向随着光源位置，方向的改变而改变。影子的（大小）与（物体距光源的远近）有关，物体离光源近，影子大；物体离光源远，影子小。5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影），物体不同侧面所得到的影子是（不同的）。第二课：1、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。一天中阳光下物体影子的长短变化：长—短—长2、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而（改变），影子总是和太阳的方向（相反）。一天中阳光下物体影子方向的变化：西—北—东4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。第三课：光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约（30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要（8）分钟。生活中的例子：日食、月食、影子、小孔成像、立竿见影等第四课：1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（光的反射），也叫（反光）。反射光也是（直线传播）的。生活中我知道运用光的反射原理的有：梳妆镜、倒车镜、额镜、教室涂成白色等等。2、潜望镜是利用（光的反射）原理制造的侦察工具。第五课：1、太阳在发出光的同时也产生（热），物体在吸收阳光的同时也吸收（热）。2、热光源有：太阳（地球最大的热光源）、点燃的蜡烛、白炽灯等冷光源有：萤火虫、日光灯、水银灯等。3、光强温度就（高），光弱温度就（低）。人们发现，（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成强光和高温。不能用（放大镜）和（望远镜）看太阳。4、18世纪英国科学家：（普里斯特列）曾用凸透镜会聚光线获得高温支加热一种化学物质，从而发现了（氧气）。第六课：1、太阳外部温度达（6千）多摄氏度，内部温度高达（2千万）多摄氏度，是地球上最大的（光源）和（热源）。地球只得到太阳放射能量的（二十亿分之一）。五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第3页。2、物体的颜色与吸热的本领有关系，（深色）物体比（浅色）物体吸热快；物体表面粗糙的比光滑的（升温快）；吸热本领最强的是（黑色的粗糙）物体。五年级科学总复习知识要点全文共4页，当前为第3页。3、物体受光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直摆放比倾斜快。第七、八课：1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（节能）、（环保）、（安全）的优点。2、太阳能的组成：太阳能集热器、保温水箱、连接管道、支架、控制系统。工作原理：利用集热器吸收阳光，将光能转化成热能，并同过储水箱将热水储存，通过控制系统放