学校迎新年活动方案集合15篇

第页共页学校迎新年活动方案集合15篇学校迎新年活动方案集合15篇学校迎新年活动方案1随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的，迎来崭新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我们学校德育处为大家准备了丰富的活动，以下是此次活动的方案，希望大家看后能根据自己的特长，选择自己喜欢的活动，提早做好准备，也可以请爸爸妈妈帮助大家，使我们的此次活动更精彩。走进十二月，预示着一个学期即将完毕，新年就要到来，我们将以人文快乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望……活动一：快乐新年，我来画用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美妙祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。要求：纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处。〔其他作品用于布置教室〕活动二：翻开新一年的大门1、优秀春联展评〔三?五〕：春联编写要有新意，能表达本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月23日送交德育处，优秀作品将在校园内展贴。2、自制贺卡?温暖：在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲手制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。要求：各班举办自制贺卡展，并于30日前送到各任课老师手中。〔班主任老师有方案的组织好〕3、老师寄语：老师向学生提出新一年的祝福和希望。〔形式不限，自由书写〕活动三：欢天喜地过大年各班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心筹划，要求每班设计二至三个全员参与的游戏活动环节，整个方案新颖、活泼，将快乐带给每个学生。要求：各班将整体活动设计方案于12月26日上交，联欢时教室要精心布置，联欢活动要组织有序、有意义，气氛活泼。年是我们拼搏的加油站，年是我们奔跑的接力棒，年是岁月溜冰的歌，年也是事业起舞的风。春在招手,我们和年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向快乐出发！学校迎新年活动方案2为迎接20xx年新年到来，营造良好的校园文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推进素质教育，培养学生高尚的审美情操，学校将于202___年十二月份举行某中学迎新系列活动。请各年级各班级精心组织、充分准备。现将有关活动及事项通知如下：一、成立小组(1)成立学校领导小组：组长：副组长：成员(执行小组)：(2)成立艺术指导小组：组长：成员：(3)后勤保障组：(4)平安保卫组：(5)宣传组(拍照、摄像)：二、举办第十三届“诚毅杯”经典诗文朗读比赛暨迎新春诗词朗读会。1，负责人：2，时间：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午3，地点：某中学高中、初中田径场4，详细事项看附后的通知。三、学生才艺表演。参加对象：初一年至高三年。负责人：;时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。节目的详细要求：1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。2，学生自荐的节目，内容要安康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目，由老师负责编排。四、迎新游园活动。参加对象：初一年至高三年。详细事项及要求：1，校团委负责组织人员进展迎新游园活动的安排及布置。2，各年段各班级要积极配合校团委的安排负责人：时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午五、春联迎新设计书写比赛。参加对象：初一年至高三年。详细事项及要求：1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发现取消参评资格)2，春联的内容要积极、安康、向上，贴近学生生活。3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进展拍照和评比。负责人：时间：12月27日(周四)地点：各年段各班级注：张贴春联时，应使用透明胶布。六、灯笼迎新手艺展示。参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。详细事项及要求：1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进展灯笼评比。2，制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要表达出欣欣向荣的景象。负责人：时间：12月28日(周五)七、全校迎新书画展比赛(画校主嘉庚先生像或某中学校园特色景观)。参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。负责人：1，详细事宜由美术组负责。2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。八、迎新年篮球赛1.参加对象：教工队、高三年学生队2.时间、地点：12月23(周二)下午第3节高中新校区九、其它：总务处负责的相关事宜(负责人：)：1.12月23日(周二)上午，在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。2.12月27日(周四)，在初中、高中大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操场四周、____台两侧需插彩旗。4.12月28日(周五)上午，初中、高中____台需摆放鲜花，悬挂标语。5.初中28日(周五)上午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;高中28日(周五)下午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在高中大操场旗杆和跑道间。学校迎新年活动方案3一、开场1、主持老师和小朋友致新年祝福。2、热身活动。师幼齐跳舞蹈《小苹果》和集体舞《恰恰恰》。二、游戏游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。1、叠叠乐游戏准备：易拉罐24个(6个/组，共4组)。参加人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。游戏规那么：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(注意：每次只能取一个易拉罐)2、踩圈圈游戏准备：准备9个呼啦圈。参加人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。游戏规那么：游戏的规那么类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组那么被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(注意：找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内)3、毛毛虫游戏参加人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。游戏规那么：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位托班幼儿爬过后，最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定道路游戏即可完毕。4、你做我猜参加人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。游戏规那么：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。5、放鞭炮参加人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。游戏规那么：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的模拟声音。已投入数量多的为胜。6、运西瓜参加人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。游戏规那么：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进展游戏，速度快的一组为胜。7、头顶沙包参加人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。游戏规那么：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。三、发新年礼物幼儿园为每个孩子准备了漂亮温馨的新年礼物，我们一同欢欢喜喜过新年!四、新年美食孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!学校迎新年活动方案4一、活动目的：为丰富全校师生的校园生活，让师生在紧张的工作和学习的同时得到有效放松，同时也为同学和老师们提供一个才艺展示的舞台，增强师生凝聚力。经12月18日校长办公会研究决定从12月19日至29日举行“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。二、活动主题：庆元旦树新风三、工作____本次活动由校委会牵头，政教处、教诲处详细组织，学校其他部门、全体老师严密配合完成。〔1〕组委会组长：李伟职责：全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏职责：协调活动各环节的衔接，催促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。〔2〕秘书宣传组组长：成员：职责：宣传造势〔会衔、标语、彩旗〕，打印各小组活动所用的各种表册、材料、领奖凭条，音响设备提供，活动摄影、照相。〔3〕后勤筹备组组长：成员：职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。〔4〕平安保卫、医疗救护组组长：成员：职责：维护活动纪律、平安，处理活动中伤害事故及突发事件。四、活动工程设置〔一〕体育〔二〕师生书画展〔三〕小学部汉字听写大赛和口算比赛〔四〕猜谜语游戏。〔五〕老师联欢〔六〕师生大联欢五、施行细那么〔一〕体育活动组长：职责：负责体育活动施行方案的制定和落实。组员：职责：负责体育活动施行方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。师生书画展组长：王鹏宇组员：成园园张玲各班主任职责：负责师生书画展施行方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。〔三〕小学部汉字听写大赛和口算比赛总负责人汉字听写大赛组长：任蔚清；口算比赛组长：白娟组员：xx小学所有语文、数学老师职责：负责小学部汉字听写大赛和口算比赛施行方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。比赛要求：按下发的汉字听写和口算比赛活动方案执行〔四〕猜谜语游戏组长:职责：负责搜集谜语素材，现场兑奖。组员：职责：负责猜谜语游戏施行方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。〔五〕老师联欢活动组长:组员：职责：负责老师联欢活动施行方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作。师生节目汇演组长:组员：职责：负责制定师生节目汇演方案，全面领导整个活动，做好组织、催促、协调、决策工作，做好各自任务分工，协调组织好整个活动。六、考前须知1、班主任有组织、有秩序地组织本班学生参赛和观看比赛。2、比赛前班主任、工作人员要对学生进展平安教育，讲解各项活动考前须知。3、各组组长提早制定出各活动方案将电子版于12月22日前上报秘书宣传组〔王鹏宇老师〕。4、体育，猜谜语等各类活动属于奖励性质活动，故需提早预算出本组活动所需奖品数目并上报后勤筹备组〔邢海兵老师〕，以便后勤筹备组筹备奖品。5、后勤筹备组负责奖品发放、书写、记录、签领工作，获奖学生以本活动组组长领奖凭条到后勤筹备组领取奖品。6、各相关人员必须细化工作，责任到人，确保本次活动平安、顺利、圆满完毕，以到达预期目的。xx学校校委会20xx.12.18学校迎新年活动方案5活动目的为弘扬社会核心价值观，增添校园化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我效劳的才能，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的气氛中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。活动主题：品食尚美食享快乐童年活动时间：12月0日下午(周五)1：016:00活动内容：一、厨艺大比拼(1：0~1：00)由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进展活动，各年级详细活动内容如下：低年级“水果大比拼”中年级“饺子馄饨汇”高年级“春卷炸翻天”二、美食乐分享(1：10~1：4)在制作成功的根底上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进展美食分享交流。活动要求：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进展平安教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。2、辅导员提早与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进展分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。3、活动时要求队员在辅导员老师的带着下有组织地进展，提早分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进展美食分享。5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。学校迎新年活动方案6一、活动目的：1、知道春节是我国最重要的传统节日，理解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。2、能连接、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验明显的季节特征。二、活动准备：1、教学资《春节风俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。3、绘画纸，彩笔人手一份。三、活动过程：1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。2、说趣事、画趣事，初步理解春节的风俗，知道过年的传统做法。(1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。(2)请局部幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，老师注意幼儿说话的完好性，假如幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。(3)展示可以表达节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些风俗美妙的寓意。播放老师教学资《春节风俗》，理解中国传统风俗。(4)播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模拟互相串门去拜年，说桔祥喜庆的话，见面可以互相拱手致意。3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。(1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。(2)播放老师教学资《压岁钱的传说》。请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。(3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。学校迎新年活动方案720xx年元旦将至，为了营造欢乐、祥和的节日气氛，丰富校园文化和师生的业余生活，让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节，学校决定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和要求安排如下：一、第x届校园十佳歌手大奖赛1、指导思想：庆贺20xx年元旦，进一步推进素质教育，发现和培养学生的艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会核心价值观为主题，内容安康、积极向上。2、举办时间：拟20xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室举行。3、参加方法：所有在校学生均可参加。班级组织初选，推荐1名优秀选手参加校赛。音乐小班学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。4、报名时间：截止20xx年12月17日。报名时将伴奏音乐〔Mp3格式〕上报到政教处。5、比赛流程：比赛分为预赛和复赛。预赛时间：20xx年12月22日下午1:00开场，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参加复赛〔必须通俗唱法〕。复赛取10名优秀选手给予表彰。二、主题征文活动1、征文主题：①初中部征文主题：“标准言行举止，养成良好习惯”以《xx中学学生行为习惯养成教育细那么》为根据，从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面〔任选其一〕标准自己的言行，养成良好的行为习惯。②高中部征文主题：“助学、筑梦、铸人”进一步宣传和贯彻党和国家的资助政策，广泛引导受助学生心怀大爱，将个人理想与“中国梦”相结合，征文应充分表达“自强”“感恩”“成才”的主题内容。2、活动要求①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、标准。初中部征文字数在800字左右，高中部征文字数在1000字左右。②征文必须符合主题，内容安康积极向上，提倡真情实感，视角独特，体裁不限。③征文必须系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。3、参赛方法及相关要求全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评，每班择优报送3篇参加学校征文评选。4、报送时间：20xx年12月18日前报政教处。5、奖项设置：本次征文比赛按初、高中组分设一、二、三等奖。三、主题教育活动1、20xx年元月4日〔第19周周一〕组织20xx年新年升旗主题教育晨会活动。2、20xx年12月28日〔第18周周一〕下午第四节课各班级召开“总结20xx，展望20xx”主题班团队活动〔初一、初二年级的时间可根据实际情况调整至中午〕四、中学生平安知识网络竞赛为进一步普及平安知识，增强广阔师生的平安意识和技能，持续做好平安教育工作，组织全校师生参加20xx年全国中小学生平安知识网络竞赛活动。王永珠老师担任学校竞赛管理员，负责组织协调师生参赛，其中初一、初二、高二学生利用信息课参赛，初三、高一、高三老师可利用手机、电脑登录参赛〔老师参赛方法将以校讯通短信通知〕。竞赛成绩由系统自动生成，竞赛获奖结果将在中国习网上公布，相关获奖证书、奖牌、奖品由中国习网邮寄至学校。五、辞旧迎新联欢会以班级为单位，在教室举行。教室要作适当布置，准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏等内容为主。班主任及课任老师要精心组织筹划、亲临指导、与生同乐。时间：20xx年12月31日下午13:00――15:00。六、黑板报评比活动1、主题内容：庆元旦迎新年2、评比时间：20xx年12月30日3、评比要求：主题突出，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进展综合评比。4、奖项设置：高一、二年级各取前3名；初中部前4名予以表彰。七、校园卫生保洁志愿效劳活动1、元旦联欢会完毕后，各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿效劳，确保学生离校前校园环境清洁卫生。2、检查时间：20xx年12月31日下午联欢活动完毕后八、年级自主活动各年级自主安排一项〔以中学生行为习惯养成教育、平安法制教育、感恩教育、新春诗会、文体安康教育活动等为主题〕专项活动，活动方案〔电子文档〕于20xx年12月15日前报政教处。希望各年级、班级根据通知要求，明确详细负责人，认真做好组织工作，制定相应的活动方案和平安预案，确保各项活动获得圆满的成功。xx中学20xx年12月8日学校迎新年活动方案8一、指导思想为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统文化，践行劳技教育课程，全面推进“品质提升—擦亮凤凰”工程，培养全校师生良好的.卫生习惯和劳动习惯，营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，经研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。二、活动时间20xx年1月22日下午三、活动范围〔一〕个人卫生〔二〕教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等四、活动内容〔一〕理解中国“扫尘迎新”的传统文化。〔二〕个人卫生发型整齐，穿着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。〔三〕教室1、室内空气清新、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。2、讲台桌面干净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。3、门窗玻璃亮堂、干净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。4、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。〔四〕卫生区域1、地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。2、操场四周无树叶，塑料袋等杂物。3、走廊栏杆、楼梯间扶手亮堂干净。〔五〕办公室1、地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。2、办公桌面整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐。3、办公室的所有用品干净整洁、无灰尘，保持整体美观。五、活动要求1、班主任要树立课程意识，将活动纳入课程管理，注意留存该主题活动资料。2、各班选两名卫生监视员对个人卫生进展晨检午检。3、班主任要教育学生注意平安，不作危险性动作，并对学生进展劳动纪律要求。4、班主任、辅导员跟班，互相协作，认真负责；把学生分成小组，小组任务要明确。5、办公室卫生由各年级组长安排统一清扫。6、学生需要自备抹布。7、各班主任注意发现亮点，树立典范，学校德育处、少先大队将进展跟踪检查。20xx年x月学校迎新年活动方案9活动目的：1、理解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日2、理解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年3、让幼儿理解春节的由来，感受春节欢乐的气氛，一起欢度春节4、知道春节是几月几号活动准备：1、老师准备：查找搜集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等2、幼儿准备：自己的生肖图片活动过程：1、认识春节A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小)B、初步理解春节的风俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)C、讲解“守岁”和“放鞭炮”风俗来历，老师讲述“年”的故事我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开场，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。2、认识十二生肖A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，老师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年。3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪B、老师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌答复：明年是蛇年4、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室学校迎新年活动方案10活动地点：幼儿园大操场主持人：活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一!活动目的：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规那么的意识，进步幼儿的身体素质。活动准备：1.通知家长2.场地布置3.奖品假设干4.各项活动的游戏材料活动过程：一、运发动入场。全体幼儿集队，各班运发动持班牌按班级顺序在《运发动进展曲》中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、幼儿表演《铃儿响叮当》。四、主持人宣读裁判员和比赛规那么。五、亲子活动开场。1.过河父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进展至终点，先到者为胜。材料：塑料板15个2.运西瓜父(母)和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。材料：小棒10根、球5只3.二人三足行父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。材料：大脚板10只4.袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只5.抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴6.坐花轿(全家三人)父母两人手臂穿插，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开场起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进展接力比赛，先完毕者为胜。材料：圣诞老人帽5顶7.抢椅子7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开场围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长那么抱着幼儿开场抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子、鼓8.拼圣诞树父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成的为胜材料：圣诞树图片、黑板、磁铁六、完毕活动。学校迎新年活动方案11一、活动主题美丽梦想幸福行走二、活动目的喜迎新年，丰富校园文化生活，活泼教职工身心，激发工作热情，增强教职工合作精神和幸福感受。三、活动对象学校全体教职工四、活动时间20xx年1月x日下午五、活动地点学校综合楼四楼报告厅四、活动形式1.年级组大合唱2.各组才艺表演大比拼五、活动过程1.全体教职工分为七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。〔老师分组详细见附件一〕。2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内，节目内容安康向上，能活泼思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热烈的现场气氛。3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，服从调剂。六、奖项设置1.表演奖：所有参加演出的演员。2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。七、评比方法1．评委组成员确定方法：各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员，再推荐一名非音乐老师担任评委。2．评委根据评分细那么现场打分〔见附件二〕，大合唱和自选节目各占10分，再根据总分上下排出七个队的名次〔不得重复〕，评委组根据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。八、活动组织及人员分工总筹划：总负责：宣传：联络：各活动组组长后勤：灯光、音响：摄像：话筒：大幕：学校迎新年活动方案12各单位：学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：一、活动时间20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0二、活动地点xx校区、友谊校区三、参加人员广阔师生和全体校领导四、友谊校区活动1师生团聚餐时间：xx:0—19:0，地点：第一学生餐厅活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。2校园嘉年华-兴趣游园活动时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活泼气氛，组织学生进展猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种兴趣游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。其他活动精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影〔贺岁片〕。五、xx校区活动1师生团聚餐时间：xx:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。2欢乐大游园时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，筹划施行各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐光阴。六、迎新年校园跨年歌会主题：xx到xx，我们在一起时间：12月1日22:0—1月1日00:0地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆全体校领导与广阔师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。七、相关要求1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的筹划、组织和施行；党委学生工作部、党委研究生工作局部别负责xx校区、友谊校区师生团聚餐、游园等活动的筹划、组织和施行；各学院负责相关活动的组织和施行。党委宣传部负责迎新年气氛营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。4后勤产业集团、体育部等单位负责相关效劳保障工作,公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动平安管理预案并组织施行。为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0xx校区到友谊校区的班车。学校迎新年活动方案13一、活动主题：为我们的明天努力二、活动目的：通过此次活动，浓重校园文化气氛，丰富同学的课余生活，开掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，进步同学们的艺术欣赏程度，陶冶情操，让同学们在浓重的艺术气氛中安康成长，将来为社会做奉献。三、举办单位：商洛学院团委学生会四、活动时间：______年12月31日晚7:00-9:30五、活动地点：商洛学院大学生活动中心六.活动形式：综艺性文艺演出(以相声、小品等语言类节目为主)七.节目要求：(只针对相声、小品等语言类节目)1.内容安康，积极向上。2.鼓励自创和模拟。3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。八.评分标准：1.表情自然，动作恰当，口齿明晰(2分)2.思想内容安康，积极向上(2分)3.台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分)4.时间在5-12分钟，详略得当(2分)5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情(2)分6.老师参加另加五分九.参赛对象：全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人声誉参赛(原那么上每个班一个节目)十.奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，优秀演员假设干，最