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文档简介

实验幼儿园师德师风年度工作计划范本实验幼儿园师德师风年度工作计划范本一、工作目标和目标规划1.1目标：全员师德师风提升目标规划：-提升教职工素质：定期教职工集体备课，定期开展教育讲座，提升教育专业知识水平；-推广优秀教育理念：建设教育共同体，加强同行评课、校际交流，分享教育教学心得；-加强家长沟通：定期与家长交流，让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况，有效提升家校合作效果；-强化服务意识：提升教职工服务意识，努力创造良好的教育环境，让幼儿园成为学生的第二个家。二、工作任务和时间安排2.1工作任务：-加强教师自身素养：制定师德师风规范，开展职业道德培训，定期开展教育机构自查。-推广优秀教育理念：开展多元化的教育活动，举办教育展览、教师讲座等。-加强家校沟通：开展家长会，家长教师沟通日，让家长更好地了解教育教学情况。-保障学生权益：加强教育行政管理，确保教育教学质量。2.2时间安排：时间节点 工作任务 负责人第一季度（1月-3月） 制定师德师风规范 教育部门第二季度（4月-6月） 开展职业道德培训 学校第三季度（7月-9月） 举办教育展览、教师讲座等 家委会第四季度（10月-12月） 开展家长会、家长教师沟通日 教育部门三、资源调配和预算计划3.1资源调配-加强师德师风建设需要大量人力、物力、财力等资源，需要校内外资源齐头并进；-通过引进专家、组织教学研讨会等方式调动内部资源。3.2预算计划预算项目 预算费用 负责人职业道德培训 10000元 学校教育展览、教师讲座等 20000元 家委会师德师风规范制定 5000元 教育部门家长会、家长教师沟通日 15000元 教育部门四、项目风险评估和管理4.1风险评估-师德师风建设过程中，可能面临职工参与度低、家长不信任等风险；-定期评估和消除风险，加强工作措施提高整体风险管理水平。五、工作绩效管理5.1监测和评估-设立师德师风绩效监测和评估机制；-定期发布师德师风建设工作情况，反馈各方建议和意见。5.2激励机制-对于师德师风建设取得优异的教职工给予表扬和奖励；-制定师德师风考核制度，将考核绩效列入综合考核。六、工作沟通和协调6.1沟通协调机制-制定定期沟通协调机制，加强师生、教师家长之间的沟通；-加强与教育主管部门之间协调，发挥教育资源的优势。七、工作总结和复盘7.1总结-对师德师风建设工作进行总结，确定成功因素、不足和改进方向；-客观分析师德师风建设工作质量、效果以及各

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