大学生校外社会实践心得体会(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——大学生校外社会实践心得体会(3篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

大学生校外社会实践心得体会篇一

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最正确结合点。

“艰辛知人生，实践长才干〞。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到稳定和提高。就是紧凑结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳定，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务群众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种繁忙，那种渴望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机遇，让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。由于好多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。

在这个暑假里，我参与了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的知识全都交给他们，孩子们也都十分认真的学习着。在和孩子们的交流中我了解到，他们大多梦想着成为大学生，成为科学家等，对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都默然了。可能是孩子们太小，不能理解这件事的含义，可能是另一种思想一直影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。

孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。

此次暑期实践使我感想颇多，不仅使个人得到了一定的社会锻炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次成功的社会实践。

大学生校外社会实践心得体会篇二

在大一下学期，我开始了义教，是在__小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很顽皮，很吵，我怀着兴奋以及畏惧的心情走向__小学的大门。

第一次来到__小学，学生还没有下课，当我们走向教师办公室的时候，我发现了二年级的教室，那时听到一个老师在骂一个学生，我有些可怜他。下课了，我和我的同伴__去二年级的教室，那些可爱的学生热心地围过来，“老师，你是义教的吗?〞“老师，你上什么课呀?〞“老师，下一节是音乐课，你是来教音乐的吗?〞她们完全不怕我们。课铃响了，教室里还是吵吵闹闹的，我们喊了好几次恬静下来，但教室还是那么吵，我们第一节是教音的唱法和唱名，我负责管纪律，__负责教学，那些学生跟着学了，但是她们没有注意到音高方面，__强调好几次音高，她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面，同时她们是盲目学习，没有去主动思考。

后来，我们就开始了这个学期的义教活动，那些学生在课堂上很吵闹，有些学生特别顽皮，即使我在后面盯着他，他也视若无睹，完全不怕我。对于这个，我应当检讨，我应当凶一些。但是在班上还有好多好学的孩子，有些同学会主动提出学习哪首歌。

最让我难忘的是，班上有个女同学很顽皮，很让人头疼，后来有一次换座位，她从前头换到最终的座位，或许是由于刚刚换了座位，她没有之前那么吵闹，我当着全班同学的面表扬了她，说她比上节课进步，我表扬她的时候她坐得端端正正的，之后，她没有那么顽皮了。我发现，表扬一个学生比批评更好，即使没有别的同学好，但是只要进步，就不要吝啬表扬，同时表扬是勉励学生做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学，他们做得也很好，由于他们希望再次得到表扬。

到目前我们已经义教到11周了，在这段时间，我和__想了好多提起他们学习兴趣的方法，譬如，一边唱歌一边跳舞，或者是小组比赛，或者同学轮番唱一句话来接龙……但是我们也会让他们站起来罚他们。

有时候我会由于学生的吵闹而失去耐性，有时候由于他们不听课而烦扰。但是，在这个教学中，我发现自己有好多不足，在教学方面和应对突发事件方面，我应当改进和加强，让自己能够做好一名好老师。

大学生校外社会实践心得体会篇三

在这次“青春逐梦暑期社会实践〞活动中我担任英语组的组长，从编写英语教学的计划书到英语教学备课再到给小朋友们上课，每一个环节我都参与其中并感受颇多也受益良多。

社会实践活动筹备伊始，我主动请缨担当英语组的组长，想尽自己的一份力量为社区的小朋友多做一点事，也为我们这个团队分担一些责任。刚开始写计划的时候我是针对__社区的状况来写的，后来队长何__说临时改到利民社区，所有的计划都要有所调整，当然也包括我们英语组。还好两个社区的状况都差不多，我们也很快就做好了调整。但是由于不知道利民社区小朋友们的整体英语水平，我也只做了一个粗略的计划，准备实践活动的第一天去了解小朋友们的英语水平。

第一天到了社区后，我们并没有给小朋友上课，只是给他们进行课业辅导，同时我也问了部分小朋友是否有上过英语课，初步了解到了他们总体的英语水平。由于其次天就安排了要上英语课，所以晚上回家我就开始备课。第一堂课我准备的是有礼貌用语的使用以及26个字母的读写。我首先是在网上下载了一个ppt，然后再根据实际状况对ppt进行了修改。又下载了一个教学视频和一首英语“abc之歌〞，以期用多种多样的形式调动孩子们的课堂积极性。

到其次天正式上英语课的时候，我还是有些紧张的，终究这是我第一次给别人上课，还是英语课。在课堂上，我列出了一张英文名字的清单，让小朋友们自己选一个满意的英文名，但是由于经验不足，课堂秩序一度陷入混乱。有的小朋友十分跳脱，有的则又内向含蓄。不过最终有惊无险，在我们所有志愿者的共同努力下，使课堂秩序恢复了正常，在奖品的鼓舞下也充分调动起了小朋友们的积极性，也使第一堂英语课圆满落幕。

有了我的前车之鉴，由我们英语组其