2023年教师个人研修计划5篇小学教师个人研修计划

2023教师个人研修计划5篇小学教师个人研修计划经过这一段时间的培训，我收获了许多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改良，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以倾听众多专家、闻名教授的讲座，倾听他们对初中物理教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。主要收获如下：

一、通进这次培训看到了差距，学到了方法。

对于教研，我不懂，也认为没有必要。然而，我心里特殊糊涂，我的课存在很大的隐患，随便性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了物理课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增加我连续把物理课讲好的信念。所以这次培训对于我来说，是一场准时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。

二、做讨论型教师，不断反思，不断进步。

从反思中讨论，从讨论中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么缘由课堂气氛活泼等等;反思后进展讨论，查找出优缺点，优点发扬，缺点改良，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯!课后反思，课前还需要讨论。讨论教材，讨论学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点;学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容，其中重点规划写作教学内容，要摒弃“教材即课程”的想法，用好教材，同时又超越教材。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。

三、心心相通，做学生宠爱的教师。

教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗炽热的心，不能无视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的欢乐。

2023教师个人研修规划2

踏着缓缓的秋意，我们迈进了其次期小学语文骨干教师研修班的大门，开班的发动大会让我懈怠的思想有了紧迫感。刘局长的话意味深长，能与吴主任和那么多师姐一起学习，沟通，这始终是我的幻想。始终以为和他们相距很远，今日近距离的接触，才感觉到相识相知恨晚。中心电视台有一则公益广告：“心有多大，舞台就有多”。给我们启发很大。在工作中，懒散主义，固步自封主义者太多，而勤奋主义，创新主义者又太少。感谢这次语文研修班给了我们这样一个展现自身舞台的时机，正如玉林教师所表述的：怀着感谢的心情走进来，怀着诚恳的心情走过来，你就会带着喜悦的心情走出来。针对这次语文研修学习，我制定如下规划：

一、加强教育理论学习

实践来源于理论，要想尽快的提高语文教学水平，还得先从教育教学理论学起，虽然工作很忙，但我会抽出时间，每天保证至少一小时的读书时间，阅读的内容包括：教育理论书籍，最新教育动态和新闻，教育名家，自身征订两套教育刊物，向学校图书室借阅教育书籍，或向同学朋友相互借阅，争取每月读两本教育书刊，并做好读书笔记。以提高自身教育理论水平。

二、提升课堂教学质量

理论指导实践，教育理论的学习归根结底是为课堂教学效劳的，为了提高课堂教学水平我预备作到：

1、每天细心备好每一堂课，做到心中有课，上课不慌。

2、上好每一堂课，和时进展教学反思，将存在的问题和缺点逐步改正，让自身的课堂教学效果有一个明显的改善。

3、主动参加校内外的教学研讨活动。能“请进来，走出去”，通过教学研讨学习他人好的教学阅历，为己所用。预备每期上一堂教研课，每年有时机参加一次校内外的竞赛活动，不时更新自身的教育力量和水平。虚心向他人学习，渐渐形成自身的教学风格。

三、保证完成学习任务

从开班到完毕整个语文研修为期一年，我会珍惜这来之不易的学习时机，和时将学习阅历，心得体会与学友一起研讨，全年预备做读书卡片50张，每月做五张。全年写教育优秀论文十篇，每月写一篇。每期进展一次小结。严格依照语文研修班的规程，按时完成各种作业。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”盼望明年的秋天我能收获一份沉甸甸的喜悦。

2023教师个人研修规划3

校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来始终所提倡的一个非常利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身进展的需要，对教师提高教育教学力量起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作力量和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，特制定校本研修个人工作规划如下：

一、指导思想

校本研修要以学校为本，以课程改革为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学讨论为根本点，扎扎实实的做好校本实践学习工作，为提高自己的教育教学力量和教学质量而奋斗，并能使自己的积极行动感染所在学校的教师，大家一起行动起来，把教育水平提高到一个新的台阶。

二、研修目标

校本研修要以新的教育理念为指导思想，以提高自己的教育教学水平为目的，以全面落实新课程标准目标。在研修中要努力做到：一个中心，两个转变，三个提高，四个结合。一个中心：以教师专业水平的不断提高为中心。两个转变：转变教育观念和教学行为。三个提高：提高教师课堂教学力量，提高教研水平和科研力量。四个结合：上公开课与听评课学习相结合，个人学习与小组沟通相结合，教研与科研相结合，教育理论学习与教学实践相结合。

三、研修内容

1、仔细讨论教材、讨论学生、讨论教法，并写好教学设计。

2、仔细开展听评课活动，不断地总结阅历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

3、加强师德修养，爱岗敬业，关爱学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的.好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，通过学习《学校教育学》、《教育心理学》、《教育政策法规》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有共性、有特长、有创新的骨干教师。

4、积极参与新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反省。

5、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践严密结合，提升自己教育教学科研的意识和力量。

6、将自己在培训过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。

7、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平。

四、详细措施

1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。

2、坚持备好课、上好课。

3、积极参加学校教育教学讨论，努力做“学习型”教师。

4、积极参与网络教研，高标准严要求完善自我。

5、积极参与各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学力量。

6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。

通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新熟悉，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增加自己的理论学问，提高教育教学力量，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。

2023教师个人研修规划4

一、指导思想

依据学校教研工作规划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。

2、结合县级教育科研课题“小学数学广角——排列组合教学问题讨论”，开展课堂教学讨论，不断提高课堂教学效率，提高教师对教材的把握力量，提高教师用教材的力量。

3、积极探究，参加课题讨论，仔细做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

4、进一步提高自身的文化修养，提升业务水平，同时积极探究课堂教学，不断反思,使自己在学习与进展的道路上不断收获胜利。

三、教研措施

（一）、多读书，丰富自己的学问面。

本学期，我要广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我规划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我规划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

（二）、多听课，虚心向同事学习，取人之长，补己之短，进展教学研讨和提升。目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。

（三）、加强教育教学讨论，做创新型的教师。结合县级教育科研课题“小学数学广角——排列组合教学问题讨论”，开展课堂教学讨论，在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。

（四）、详细实施方法

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的；虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏，本学期听课绝不少于20节。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。通过教师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

2、勤动手、善思索，在实践中探求、感悟。

（1）、仔细制定学科教学规划，平常要做到：专心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。

（2）、积极主动地上好讨论课，仔细开展课堂教学讨论活动，不断提高课堂教学质量。

（3）、仔细撰写教育教学心得体会或教育科研论文，争取有质有量。

3、勤动笔，提高教育科研水平。积极参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。

四、详细安排

三月

1、订一本教育杂志。

2、制定本学期教学教研规划。

3、讨论教材中的疑难问题。

4、做好课题讨论各项申报工作，按时开题。

5、读一本教育专著，仔细做好读书笔记。

6、专题研讨《小学数学广角——排列组合教学问题讨论》实施方案，积极开展课题讨论。

四月

1、连续读一本教育专著，仔细做好读书笔记。

2、主讲公开课，并准时反思。

3、学习课件的制作与运用。

4、做好课题讨论的“同同课异执”比照教学，为课题讨论预备影像资料。五月

1、中质量检测质量分析与讨论。

2、撰写优质教学反思。

3、反思开学以来工作，安排调整本学区工作。

六月

1、催促学生仔细参与“六一”文艺排练，组织学生欢庆“六一”儿童节。

2、拟定期末复习规划。

3、做好学期工作总结。

九月

1、制定新学期教育工作规划和教研规划。

2、对讨论课题进展中期总结。

3、讨论教材中的疑难问题。

4、对学生进展尊师重教宣传教育活动。

十月

1、开展“喜爱祖国”宣传教育活动。

2、对学生进展冬季熬炼宣传教育，组织学生进展冬季熬炼。

3、进一步充实课题讨论相关材料。

十一月

1、开展冬季运动会宣传教育活动，选择冬运会竞赛选手。

2、积极组织学生参与冬运会。

3、中质量检测质量分析与讨论。

4、反思开学以来工作，安排调整本学区工作。

十二月

1、整理整理课题讨论资料。

2、仔细撰写课题讨论结题报告。

3、对县级课题进展结题验收。

4、开展新年庆祝活动。

其次年的一月

1、拟定期末复习规划。

2、做好学期工作总结。

2023教师个人研修规划5

规划的生活是盲目的;停滞的学问迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。原来在一般人眼中的“铁饭碗“职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业进展规划，现制定我个人的成长规划，以作鞭策。

一、现状分析

不知不觉，从大学毕业进入中学已经五年时间了，在这五年中，我从各方面学到了很多学问和阅历，从一个对课堂教学只有理论学问的大学毕业慢慢地磨练成了一个能够比拟好的掌控课堂教学的物理专业教师，同时这几年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也糊涂的熟悉到自己的进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的缺乏之一。

认真分析了一下自己的现状，特殊是缺乏之处，排列如下：

1，对于教科研方面缺乏探讨讨论的积极性，教科研力量较差;

2，课堂教学力量虽有所进步，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意;组织教学的力量不强。

3，在教育方面，方法和手段略显稚嫩。

二、个人进展目标

1、、师德方面

本人坚决拥护党的领导，喜爱祖国，喜爱教育事业。遵守学校规章制度，标准自己的道德，提高自身的素养。立足于课堂，留意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远进展。喜爱本职工作，喜爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光荣。

2、教育教学力量方面

教师的任务不仅要使学生把握科学学问、形成技能，培育和进展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

在力量方面要求自己学习做到以下几点：

a.教育感染力。专心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。

b.因材施教的力量。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完整，不完善了。因此，我应当把我的心，我的精力合理安排，能慧眼识英雄，看到他们的特长，赐予适当的鼓舞和支持，培育他们的分散力，劲往一处使，力往一处花。

c.完善课堂教学的力量。仔细备课，是上好一堂课的根底;临场发挥，是教师自身素养的表达;仔细反思，是把课上得更好的必要条件;仔细钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引学生，与众不同。

三、教科研力量方面

1、积极努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进展反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写。

2、积极主动地撰写论文，写高质量的论文，做到每年至少能有一篇论文获奖或发表。

四、信息技术方面

学习信息技术，动手制作较简单的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又一个进展规划。蓝图已经画好，能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为此我还必需做到：

1、始终保持专业的情怀——激情

教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业。人们都把教师比方成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光芒的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我