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文档简介

大班科学教案：自由落体1.前言自由落体是学习力学非常重要的一个概念，也是培养孩子科学思维的好机会。在教学过程中，我们应该注重培养学生的动手实践能力和探究精神，让他们在动手实践中探究物理规律，感受科学的乐趣。2.教学目标理解自由落体的概念；掌握自由落体的基本规律；发扬探究精神，培养动手实践能力。3.教学准备实验器材：降落伞、万能计时器；教学课件：PPT课件；教学资料：自由落体的相关资料；教学环境：教室。4.教学步骤4.1导入（10分钟）介绍自由落体的概念；引导学生思考自由落体的基本特征；提出问题：“为什么自由落体的加速度是恒定的？”4.2实验操作（40分钟）整理器材，进行降落伞实验；让学生观察降落伞的运动过程；利用万能计时器进行数据记录；分析数据，得出结论；4.3教学讲解（30分钟）介绍自由落体的运动规律；说明自由落体的加速度恒定的原因；解析自由落体公式；回答学生提出的问题。4.4巩固练习（20分钟）布置自由落体的练习题；演示解题方法；学生自主思考解题方法。4.5课堂总结（10分钟）总结本课学习的内容；强调落实探究精神的重要性；展示学生自由落体实验数据。5.教学重点难点5.1教学重点自由落体的概念；自由落体的规律；加速度恒定的原因。5.2教学难点自由落体公式的解析；加速度恒定的内在原因。6.参考文献张继平.大众科学课程教学设计：我的家乡（端午节故事）[J].中小学教育(学科教学与研究),2017(07):65-65.周涵莹.让兴趣同行——说说现代教育的课程设计[J].新高考,2021(05):29-30.陶沙,毛妙馨.培养探究精神的生物学教学[J].生物教育,2019(04):87-88.7.总结自由落体是学习力学的基础，也是引导学生探究物理规律的重要机会。在教学中，我们应该注重培养学生的动手实践能力和探究精神，让他们在动手实践中探究科学规律，感受科学的乐趣。同时，教师应该根据学生

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