学生上课迟到检讨书（通用6篇）

第页共页学生上课迟到检讨书〔通用6篇〕学生上课迟到检讨书〔通用6篇〕学生上课迟到检讨书1尊敬的教师：对不起！由于我没有时间观念，经常上课迟到，扰乱了您上课的纪律和秩序，并且也给其他同学带来了坏的影响，在此，我深深的向您和同学们表示抱歉。上课迟到不仅仅是不遵守纪律，而且也是我自己自律性不强，自由散漫的表现。迟到看起来是一件小事，但是对于我自己养成良好的行为习惯来说，是很不好的！作为学生，应该从小培养守时和守纪律的习惯，不然以后可能会因为一个小小的迟到而坏了大事。所以，为了杜绝以后我再次迟到，在这里我向你们保证：1.上课提早几分钟到教室，做好上课准备。2.请朋友或者同学时刻提醒我，争取做到以后都不迟到。3.假如以后再迟到的话，我愿意承受教师和同学的处分。从今天开场，我会好好履行自己的诺言，请教师和同学们监视我。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课迟到检讨书2尊敬的教师：您好！对不起，我错了！《中学生守那么》明文规定了不迟到这一条，我明知却犯，情节更为严重，愿意理解批评及惩罚，作深化自我检讨。昨晚忘了设闹钟，所以早上睡过头了，虽是事实却不能成为迟到的理由，因为假如我注意一下，就完全可以防止迟到的事发生。教师曾说过我们的行为会影响班级，而我非但没有用《中学生守那么》严格要求自己，反而早读迟到，给同学们造成不良影响，也有损班风。我没有听从教师的教导，对不起教师，也对不起班级。作为班级的一分子，有严重的违纪行为，实在惭愧，无颜应对教师同学，更不敢恳求原谅。近来一段时间，对学习仿佛有点放松，学习效率很低，就像教师说的，当初的雄心壮志已经被磨灭得差不多了……这可能也是粗心的原因之一吧。眼看考试在即，高考也将悄然而至，迟到现象也是一种态度问题。假如我能始终如一地用开场时的要求来约束鼓励自己，迟到也绝不可能发生。由此可见，我务必深化反省自己，追究问题的本质所在，也就是说，我的生活习惯和学习态度存在很严重的问题，应立即从根本上解决，杜绝此类劣举发生，建立良好的行为习惯，调整学习态度。这是我第一次写检讨，不明白该从哪些方面检讨，假如教师觉得不够深化，愿意理解教师的教导、批评，再作自我反省，并努力做到以后不再写检讨，我会严格执行《中学生守那么》，严格要求自己，请教师监视。检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课迟到检讨书3尊敬的教师：你好！这次上课迟到真的很不应该，我已经深化认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连根本的时间概率都没有，也深化认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了惭愧。一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对教师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了费事，也给同学起了坏影响，假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，教师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面开展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地承受批评，并愿意承受学校给予的处理。对不起，教师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，教师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但我却连最根本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉承受监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，进步我的时间观念认识，强化责任措施。相信教师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深化的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向教师的纪律进展挑战，是自己的一时失足，希望教师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课迟到检讨书4尊敬的教师：您好！我是您的学生孟帅。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深化认识以及再不迟到的决心。早在我踏进校门，教师就三令五申一再强调，全体同学不得无故迟到，但是我还是无故迟到了。关于迟到的事，我觉得有必要说一说，事情的经过是这样的……这事要从两个月前说起。三月初，我认识了一个女孩儿，她很特别。通过一段时间的相处，我们在一起了。她快高考了，所以每天都要学的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以这段时间我每天也睡的很晚。加上我每天要顶着烈日训练，运动量又大，因此每天真的很累。时间长了，身体就有点吃不消，所以今天，我，选择了迟到这行为。虽然我知道迟到这种行为是不对的，但是我还是做了。所以我觉得有必要，而也是应该向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，教师，我犯的是一个严重的原那么性问题。我知道教师对我的无故迟到非常生气，我也知道，对于学生，保证每节课按时上，不迟到，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我身为班长却连最根本的都没有做到。如今，我冷静的想了想，我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。检讨人：xxxxx年xx月xx日学生上课迟到检讨书5尊敬的教师：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我迟到这种行为的深化认识以及不再迟到的决心。这是一次非常深化的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该迟到，我不应该违犯咱部规定。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望老手可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会迟到。这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深化的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名学生还像小孩子一样没有把纪律当一回事，造成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深化的反思：1、既然别人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因此迟到，也是不对的。每个同学都能按时到场，而唯独我特殊，说明我还是不够认真，把上课当一回事。我感到非常的内疚。我应该努力克制懒惰。2、这件事也。影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下为能进步。如今错已铸成，我深感懊悔，深化检讨自己的错误。作为迟到的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根进展深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望教师能念在我认识深化而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心保护我的教师同学继续监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。今后我一定会遵守记录，不在迟到，并且积极为班级做奉献，为学校添光荣！请教师相信我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课迟到检讨书6尊敬的教师：您好！这天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深化认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。早在我踏进校门，教师就已三申五令，一再强调，全班同学不得迟到。但是我还是屡次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的`。虽然我明白这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是就应向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，教师！我犯的是一个严重的原那么性的问题。我明白，教师对于我的迟到也非常的生气。我也明白，对于学生，保证课按时到校是一项最根本的职责，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。教师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深化的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让教师你可以相信学生我可以真正的改正自己的错误，保证不再重犯。一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对校园的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种伤害。每一个校园都期望自己的学生做到品学兼优，全面开展，树立良好形象，也使我们的校园有一个良好形象。每一个同学也都期望校园给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了校园的良好环境，是很不就应的，假设每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违背校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我就应为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承当尽管是承当不起的职责，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到