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学前大班语文拼音考试试卷分析写字姿势。1:2、看图连音节和读一读，拼一拼，连一连两题:学生基本能连线正确、把线画直。3、照样子填空大部分孩子能规范、正确填写。1、“根据口诀，写字母”:个别学生没能正确填写。2、“要秋游了，你可以带什么，画勾”题目中，个别学生没画全。3、“照样子填空”:学生对于j的拼写规则掌握不熟练。4没标声调。1、在以后的教学中，加强对易出错题目进行练习，让学生在练习中不断巩固提高。2、巩固拼音教学，对易混淆的音节着重练习。3、加大标调练习的力度。14、加大jqxy拼写规则的练习，灵活掌握此规律。5、继续训练孩子的审题能力、检查能力，讲方法。6、继续练习抄写音节。细说一说了。况。老师们普遍反映，咱们班孩子很聪明，但是不听话、心浮气躁。表扬孩子形成良好习惯上。说实话，真有些心力交瘁之感。我每每在劝慰家长朋友面对孩子问题时不要着急，但我心里是真着急。表扬、评比、激励等手段，每天详细的温馨提示、孩子听一遍不明白我就说们讲解过、练习过，有些甚至昨天语文课上还强调过，今天做卷子还2检查方法、督促孩子仔细检查，没想到这回只有9个同学全对！这些一个孩子都能有进步。每当我听到老师表扬咱们班孩子听讲有进步时，我会由衷地开心，心里那叫一个美啊；每当我看到孩子们坐在位子上，左顾右盼，注意力不集中，我心里就一阵阵地纠结。我可爱的孩子们啊，你们究竟要让老师、

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