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文档简介
第十八讲议论文阅读(一)1.能准确把握文章的论点,明确中心论点与分论点间的关系。2.能根据要求提取文章中的重要信息,归纳内容要点。3.辨析论据类型并理解其作用。4.能用简明的语言准确概括论据。5.围绕文章论点补写论据。6.辨析论证方法并理解其作用。一、论点(一)论点的特点1.从内容上看。是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法);论点一般是正面的观点,作者的态度是很鲜明的。2.从句式上看。是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,形式上是一个完整的句子(如:读书人是幸福人),有时虽没有主语,但有动词谓语,已表明作者的观点和主张也可以(如:善于舍弃)。它不应是一个词、短语或疑问句(如:单纯;敬业与乐业;说谦虚;奋斗的另一面;城市给了我们什么?),一般有提示性的语言,如开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”;结尾:“总之”“综上所述”等。(二)寻找论点的方法1.采用位置法推断中心论点(1)标题就是中心论点。题目是主谓短语时,有可能就是文章的中心论点;如果是并列短语,论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语,有时是中心论点,有时可能只是论题,因此就需要通读全文,了解作者观点,从而确定论点。(2)从开头或结尾入手,捕捉文章的“中心句”。有的论点在文章开头点出,作者往往以归纳事例、名言等方式提出论点,可注意文中相关提示语,如:可见、由此观之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明,这些句子中大都有表总结的词语,如:所以、总之、因此、总而言之、归根结底等。(3)看中间,提炼论点,有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居,乐其业”,然后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。2.概括归纳论点需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心。依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括。(1)叠加分论点,归纳出中心论点。(2)通过分析论题找论点。论题是作者所议论的问题,是论点针对的对象,认真阅读文章弄清论题,再顺藤摸瓜,找到作者对所论述问题持什么见解和主张,就找到了论点。(3)根据论据判断论点。由于论据和论点的关系是证明与被证明的关系,即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,这些话往往能帮助你理解论点。(三)分清论题与论点论题是文章所要议论的问题,是论述的话题,是论述的一个范围,一般是一个词语或短语,不带观点和主张。而论点是作者对所论述问题的见解和主张,一般是一个句子,是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,了解论题有利于准确把握论点。二、论据(一)论据的特点论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。分为事实论据和道理论据:事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等;道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。议论文中,论点和论据的关系是被证明与证明的关系。(二)论据的概括首先,要考虑到该论据证明的论点是什么,也就是说,概括出来的论据要紧紧围绕中心论点;再者,注意概括的方法,注意主要人物及其主要事件;最后,用语力求简洁。(三)分析论据的作用论据的作用,是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。【答题格式】(1)道理论据:运用________这一道理论据,论证了________论点,增加论据的权威性,增强了文章的说服力。(2)事实论据:运用________这一事实论据(事实要高度概括),真实有力地论证了________论点(根据文章内容具体化)。(3)用事实或道理作对比的论据从两个方面比较,使其对与错更加分明,使正确的观点(作者的观点)更容易被读者接受。(四)论据的补写为议论文补写恰当的论据,需要注意以下几点:(1)先审清题目(判断要补写的是事实论据还是道理论据)。①补写事实论据时,一定要围绕论点去写。a.要准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。b.要真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效证明论点。c.要简洁,凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。②补写道理论据时,论据要与论点一致,所写的名言、格言应有一定的权威性。直接引用时要原文照录,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。(2)补写的论据形式及详略、句式要与原有论据相似。(3)陈述论据,确定能证明论点。(4)通读检查,避免失误。论证方法作用答题格式举例论证使论证更具体、更有说服力使用了举例论证的论证方法,举________(概括事例)证明了________(如果有分论点,则写出它证明的分论点,即跟材料最近的观点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力道理论证可增强论证的说服力和权威性使用了道理论证的论证方法,引用________(填论据),证明了________观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),增强了论证的说服力和权威性(或更有趣味性,吸引读者)对比论证起突出强调之效使用了对比论证的论证方法,将________和________(填论据)加以比较,突出强调了________的观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)比喻论证把道理讲得通俗易懂,易被人接受,使论证更生动形象、浅显易懂使用了比喻论证的论证方法,将________比作________,证明了________观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂(一)(2016·金华)阅读下面的文章,完成下列各题。信胡耕①人言即信。②从字的结构可见,仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中,有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”,可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位,是其他四个字的基础。“言而无信,不知其可”,很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心,做义气之举,讲礼貌之言。因此可以说,“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念,它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。③中国历史上就不乏“信”的经典,孔子的学生曾子,因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃,他不愿言而无信,也不管乡亲笑他迂腐,说服妻子,并一起杀猪,煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面,范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时,宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金,后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信,行而有果。信,必然使人受到人们的信赖和尊重。⑤古人云,人无信不立,国无信必衰。当今社会,“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责,说了就要做,做不到就不要说,“言而不信,何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”,一言既出,驷马难追。可以说,在人际交往中,“君无戏言”,更不可信口开河,信口雌黄,失信必寡,寸步难行。时下,流行信用卡,有人说,它是一种时尚潮流、个人身份的象征;有人却戏谑:有信不用卡,无信才用卡。信用被卡住了,就需要这张卡片当通行证。⑥“信”的丧失,常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今,很多时候人言不仅不可信,而且是“人言可畏”,怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日,与一位诗友谈论信息,他高深莫测地进行了一番剖析,让人醍醐灌顶:“人言”为信,“自心”为息。对信息发布者来讲,若想确保自己的信息算得上可信的“人言”,就要进行一番“自心”的检点;对信息的接受者来说,“人言”是否有诈,是否可信,尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达,也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少,鬼言也很多,否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢?⑦人言若非信,自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时,自己却偏偏忘了“信”的根本,心外求心,误入歧途。⑧信,就是一面亮澄澄的镜子,每个人对着照一照,其义早已说得清清楚楚,只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。⑨子曰:名不正则言不顺,言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时,切莫忘了自己。(选自《汉字悟语》,略有删改)【链接材料】①近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除,36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。(摘自《中国剪报》2016年第55期)②成都一家卤味店采用自助售卖形式,购买者自行选购,自觉付费,营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。(摘自《作文素材》2016第1期)_______________________________________________________________【思路点拨】文章从中国传统道德文化引入“信”的含义,运用举例论证和道理论证论证了“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念,最后指出在“信”丧失的时代如何召唤“信”的回归。第1题考查具体语境中字词的含义。标题中的“信”是诚信之意;“信口开河”中的“信”是随意、随便之意;“愿陛下亲之信之”中的“信”是信任之意;“通风报信”中的“信”是消息之意;“与朋友交而不信乎”中的“信”是真诚、诚信之意。第2题考查文章中事例的作用。本文是议论文,文中事例是用来证明某一观点的,从第②段结尾可以找出所论证的观点。
第3题考查文章段落之间的逻辑关系。第⑤段的第一句表明本段主要讲“信”的重要性;第⑥段第一句表明本段主要讲“信”的丧失及应对措施。从因果关系的角度看,先讲原因,后讲做法,所以不能调换顺序。第4题属于开放性试题。社会风气的形成既要靠个人的努力,也要靠国家的宣传和机制。个人角度,多反思,遵循道德标准;国家角度,多宣传教育,建立社会诚信机制等。【参考答案】1.D
2.作者列举这些“
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