小学工作计划范文锦集8篇

第页共页小学工作方案范文锦集8篇小学工作方案范文锦集8篇小学工作方案篇1一、暑期教学工作：学生方面：1.开展“学生短期研究性作业”。每个学科、每个老师根据学科特点结合暑假作业科学设计研究性作业，培养学生研究才能、搜集和整理信息才能、合作才能、理论才能、创新才能，防止单一、简单、重复的机械作业。2.开展记忆宝典活动。结合我校“书香校园”建立，鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典，使学生“与经典同行、与圣贤为友”，滋养幸福人生。老师方面：1.开展暑期读书活动。老师统一阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，认真阅读，做好笔记，开展读书沙龙活动。2.学科业务培训。根据教研室“学科业务培训”的要求，进展有方案、有步骤的假期针对性学习、读书，弥补自身缺乏，提升专业素养。3.老师按照备课要求，老师通读小学六年学科教科书，进展知识整理，并在此根底上，根据低、中、高年段特点，有针对性备课，备两周余量。4.根据教育局的要求，参加暑期老师培训及业务考试。二、暑期信息技术工作：1.精心准备科普剧剧本的撰写，为开学初比赛做准备。2.做好网络的检修和维护，保障校园网和学校网站的畅通。3.根据新建教学楼的需求，规划计算机网络和专业教室的电教设备。4.利用暑假时间学习专业知识，进步信息技术的教学程度和应用程度。三、暑期德育工作：1.教育学生科学安排暑假生活，促进学生安康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”，度过一个平安、愉快的暑假。2.开展“万名学生进社区”社会理论活动。以班级小队为单位，各班开展“北小好少年雏鹰假日小队”活动，与“手拉手”小伙伴互相通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点，到社区参加自发的理论活动。3.积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧，按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动，每位少先队员利用暑假多读课外书籍。结合读书活动，3――5年级全体队员暑假写二篇，一篇推荐书目的，一篇内容和体裁不限，字数不超过3000字的征文。用红方格信纸誊写，开学第一天上交。4.暑假期间每位队员积极宣传环保知识，发现环保小窍门，每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信，告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受，把低碳生活带回家。四、暑期平安工作1.进一步抓好隐患排查整改，落实各项平安措施。放假前要立足于发现问题、解决问题，特别是对平安重点部位和易发惹事故的问题进展再检查、再排除，严防校舍消防、雷击、交通事故等平安事故发生。要针对夏季暑期、汛期特点，做好防汛工作各项预防措施，一旦有危险征兆，第一时间将受威胁人员、重要财产转移到平安地带，减少经济损失。认真制定防汛应急预案和紧急疏散撤离方案，并组织搞好演练，进步预案的实用性和可操作性。小学工作方案篇2一、指导思想认真学习贯彻教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“一切为了孩子”的办学目的，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建立要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，进步教育质量；努力改善办学条件，促进教育平衡开展；稳固和扩大过去的建立成果，提升学校硬件资的开发和利用效益；大力加强老师队伍建立，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建立和谐校园。二、工作目的1、保持事业高位开展。不断进步适龄儿童入学率、合格率、优秀率，使残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外村子女入学。2、努力改善办学条件，开学初完成新教学楼的全面装修，完成学校的各种维修。3、进一步明确对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，实在进步教学质量，确保毕业班三科合格率到达95%。4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准管理行为。5、加强老师队伍建立，营造和谐开展气氛，推进学校内涵建立。三、主要措施〔一〕、坚持“以德立校”，建立文明和谐校园。1、加强师德师风建立。本学期，积极倡导“创新、务实”作风，结合每周进展一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改进步、总结表彰”四个阶段进展。结合工作表现，树立一批受学生爱戴、受家长欢送、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建立，提升老师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。2、落实传统文化教育为进一步进步全校师生的思想道德素养，探究学校德育工作的新思路，构建和谐校园，我校开展《弟子规》学习教育理论活动，使广阔师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生安康成长。学校屡次参加感恩教育培训学习。学校利用班主任会、全体老师会、晨会对师生进展发动；利用板报、橱窗、播送、宣传标语等阵地，大力宣传《弟子规》的内容和教育活动的重要意义，营造浓重的活动气氛。为了认真做好对《弟子规》的学习理解，各班根据学生的年龄、认知特点和承受才能，制定科学合理的诵读方案，在规定的时间内明确学生的诵读量，老师做好解读和检查工作。在学校老师和学生共同读，在家中学生和父母共同读，用各种形式，确保在理解的根底上纯熟背诵。在诵读理解的根底上，对照诵读内容，每周开展一次检查活动，纠正自身和周围不恰当的言行举止，班级、学校对发现的问题进展归纳整理，以每个学生的点滴进步推动活动开展。制定详细的《弟子规》学习考核细那么，对各年级、班级进展考核。学校将《弟子规》学习与家庭、活动科学有机地结合。通过各种类型的理论活动，稳固学习成果，将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯。学生在家与父母共同学习《弟子规》，并积极践行，促进家庭和谐。孝敬父母，尊敬长辈，做一个好孩子。每天做一件力所能及的家务，减轻父母的劳累；向父母长辈说一句问候语，表达一份感恩之心；与父母做一次交流，共同分享每天的进步和快乐。各班围绕《弟子规》开展相应的感恩教育、礼仪教育、诚信教育等各类主题活动，结合时代特点，通过学生的理论参与，赋予《弟子规》新的内涵，健全学生人格，并开展主题为“诵《弟子规》，做文明人”诵读大赛。3、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。少先队应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广阔学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、节俭节约”等良好的品质。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、开展个性。〔二〕、坚持质量意识，抓实教学常规管理。1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。施行素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目的的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学程度的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学气氛。2、实在加强教学常规管理。从备课〔进步有效性〕、上课〔表达时代性〕、作业、辅导〔注重及时性〕、评价〔倡导开展性〕等环节入手，实在改良教学常规工作，进步教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的才能，实在实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细那么，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进展检查评比，使每一名老师扎扎实实做好应该做好的本职工作〔三〕、坚持科学管理，追求改革开展高效益管理是学校有序开展、科学开展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作：1、塑造管理形象，加强领导干部思想作风建立。我校有一支高素质的干____伍，人人心系学校开展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业获得进步的坚实根底。为进一步塑造良好的管理形象，要求广阔中层干部努力理论四个方面的作风：一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是进步个人修养。努力理论“知难而进、勇于创新的精神，艰辛奋斗、务务实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原那么，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经历的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力进步驾驭分管工作的程度，做到客观分析^p新情况、灵敏研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。方案写得再好，假如得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的才能，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克制诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在2、优化后勤管理措施，进步保障意识和效劳质量。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰辛奋斗精神，立足学校开展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有方案开展根底设施建立，改善老师办公条件等，做好校舍的维护与修缮工作。树立效劳意识，进步效劳质量。〔四〕、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。1、提升教育信息化程度。教育信息化，是老师不可回避的开展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广阔老师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是：第一，进步信息化硬件程度，积极争取条件，办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，到达“骨干老师示范、青年老师过硬、中年老师过关、老年老师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监视措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的进步。第四，完成校园网站的建立，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。3、积极协调学校与地方的关系，努力为学校的开展创设一个宽松、和谐的环境。今年，有以往扎实的根底，有规划的的准绳，有全体老师的群体合力，一定能建立一个活力校园、实力校园、魅力校园小学工作方案篇3为落实义务教育阶段学校老师绩效工资的合理分配，维护广阔教职工的切身利益，根据《霍邱县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作施行意见〔试行〕》〔教人〔200x〕34号〕和《关于进一步完善义务教育学校奖励性绩效工资考核发放意见》〔教人〔20xx〕10号〕文件精神，结合我乡教育工作的实际，特制定本方案。一、指导思想以建立中国特色的相关理论和法律法规为指导，以上级有关政策为根据，以进步教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干多干少不一样、干好干坏不一样”，鼓励广阔教职工爱岗敬业、扎实工作，积极主动地实现各项工作目的，促进广阔教职工为全面施行素质教育、办人民满意教育，奉献各自的智慧和力量。二、组织领导为了实在抓紧抓好绩效考核工作，中心校成立村级考核工作领导小组。组长：李x修副组长：谢保章成员：郭汉、冯坤富、刘昌成、孙长权、桑涛。三、施行对象中心小学、明德、隐贤、名家汇、隐北、东滩、吴祠、慈佛、高楼、汪店、梁塘、陈楼等12所小学〔教学点〕的所有正式在编的工作人员。四、绩效考核内容及量化计分方法〔一〕根底性绩效工资考核与分配教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放根底性绩效工资；考核结果为不合格等次的，不发奖励性绩效工资，并视其详细情况酌情扣发根底性绩效工资，扣发比例应不低于20%。〔二〕奖励性绩效工资考核1、村级小学校长〔含教学点负责人〕考核。中心校按人均奖励性绩效工资的110%提取，结合中心校考核组的考核和学校教职工的考核，根据县教育局教人〔200x〕34号附件1考核要点，分春、秋两学期各考核一次〔详细方法另行文〕。2、班主任考核。各校都要制定考核方法及细那么，按学期〔春学期2月-7月、秋学期8月-次年元月〕考核发放。各校可以根据各班的学生数，统筹班主任月津贴，每班50-80元。考核为合格以上等次的，全额发放班主任津贴。考核合格等次以下的，按比例扣除局部班主任津贴，下一学期不得再聘为班主任。班主任工作量按所在学校老师标准课时工作量的一半，计入老师根本工作量。3、老师考核。考核共计100分，其中工作量30分、工作表现30分、工作成效40分。各校应采取学校考核小组考核、学科组考核和所教学生评教等相结合的方式，根据县教育局教人〔20xx〕34号附件2考核指标要点考核。详细如下：〔1〕校长的工作量，以本校教职工平均工作量为基数进展计算。学生数在200名及以下的学校校长，计0.5个工作量，201－450名学生的学校校长计0.6个工作量。〔2〕其它职位人员的工作量，以本校校长的工作量为基数进展计算〔以最高工作量计算，不重复〕。副校长、教务主任以0.8个工作量计算；党组织和少先队等负责人员以0.3工作量计算；教研组长以0.2个工作量计算。〔3〕控流保学工作纳入绩效考核范畴，并作为重要指标之一。各校可量化所有岗位的周工作量，全体教职工周工作量相加，计算出周工作量总和，除以教职工总数，计算出教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量得分，即为教职工工作量的得分。4、其别人员考核。〔1〕、小教办工作人员和报账员：采取中心校考核组考核和各校校长及老师代表民主测评相结合的方式，根据师德表现、出勤、工作量、工作实绩等核算。〔2〕、考核本年度中退休人员，根据退休文件、实际在校工作的时间和工作情况，据实核算。〔3〕考核本年度中新增人员，根据上岗报到时间和工作情况，据实核算。〔4〕、资料员津贴：4大片的4个资料员，每人每年按要求完成任务者，补贴800元，完不成任务酌情扣发津贴。5、设立奖励基金。从奖励性工资总额中按每人每月提取5%，作为奖励基金，对考试、教研、竞赛等工作成绩突出的学校和个人，给予奖励。对全乡性集会缺席、活动和比赛不参加者，每次扣30至50元，打入本基金。〔三〕奖励性绩效工资的分配奖励性绩效工资的考核发放主要参照因素：〔1〕在校学生数、班级数、平均课时量，其中，学生数为最要因素。〔2〕照顾偏远村级小学、教学点及特殊岗位。〔3〕教育、教学、教研成果。〔4〕兼顾现有老师数及实际老师需求数。中心校继续按照老师数占一半，班级和学生数占一半的比例，将奖励性绩效工资总数核算到校，再由学校根据本校绩效工资的分配方案，进展分配。五、考核等次确定考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。各等次的比例，应按绩效考核得分从高到低依次划定，优秀等次的比例适当向一线老师倾斜。有违背师德行为和没有完成正常的教育教学业务或不能履行正常工作职责的，直接评定为不合格等次：教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或教育主管部门申诉。六、考核结果使用1、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要根据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训、表彰奖励和年度考核等方面的重要根据。2、教职工绩效工资的分配，以工作绩效考核结果为根据。每位教职工的工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到的分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。3、病、事假及进修期间等不在工作岗位人员，一律不享受奖励性绩效工资。小学工作方案篇4一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案如无特殊情况，每天必须完成以上方案；每天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由安排；假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶然睡懒觉，但不要影响当日方案的施行。二、学习方案1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数进步班》的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习才能和成绩一般，要重点加强学习兴趣和才能的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安；4、每两天至少帮家里做一件家务事〔10分钟以上〕，洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字才能的进步；7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；8、其他：根据详细情况，灵敏安排。附：另一份暑假学习方案，欢送比拟。每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)8:30~9:00做老师布置的作业9:00~10:00做课外作业10:00~13:00玩13:00~14:00做课外作业14:00~15:00玩15:00~16:00做课外作业16:00~21:00玩从另一个角度写的:1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏缺点、缺点..5.读一部好书，写出6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作才能7.看一部好的电影，试着写出观后感...8.学一首好歌9.试着克制一个自己曾经不敢/会做的(好)事10.完成假期作业，并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范平安，知多点走歪道的后果.14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.小学工作方案篇5以家长会为契机，让家长真切地理解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作气氛。一、活动时间：20xx年9月8日(星期三)下午2时整二、通知家长家长会在本周五以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提早做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间的。三、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提早通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。四、开家长会的要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课老师汇报本班级的期中考试情况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法的。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点的，明确工作内容。8、个别沟通。9.学生在操场进展体育活动，由焦淑嘉老师负责组织活动，注意学生活动平安。五、对老师的要求：1、家长会要提早入手，准备充分。2、各老师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、老师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能表达出老师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任六、上交材料：家长签到表、活动记录表、老师发言稿(并用电子稿件传到胡红老师处，将上传校园网)。小学工作方案篇6一、指导思想:手提包怎么搭配衣服小学教育是国民教育的根底。其根本任务是,进步国民素质,促进学生全面开展和个性开展,培养新世纪的事业接班人。以马克思关于人得全面开展的理论,党的教育方针和“三个面向”的精神为指导方针,把小学教育由“应试教育”转到“素质教育”的轨道上来,实在进步学生的思想品德素质、文化科学素质、心理素质和劳动素质,坚持全面育人,减轻过重负担,进步教育素质。二、工作重点:以“五爱”为教育内容,以集体和爱国教育为重点,加强思想品德教育,培养学生成为“集体的小主人”;要抓住卫生、营养、锻炼三个环节,增强学生的体质,培养学生成为“安康的小主人”;要课内外、校内外相结合,积极为学生创造条件,培养学生成为“开展兴趣爱好的小主人”。三、教学措施:课堂教学是教育的主要形式,是促进学生开展的主要渠道。本方案坚持“以教学为中心”的`思想,“引导学生爱学习、指导学生会学习、教诲学生勤学习,培养学生成为学习的小主人”是教学改革的主题。努力在激发兴趣、指导学法、开展智能、培养习惯上投入力量。同时全面安排,统筹兼顾,做好以下几个方面的工作:1、班队工作——以“心中有别人、心中爱集体、心中爱祖国,做集体的小主人”加强思想品德教育。2、体育工作——以“做安康的小主人”为主题,从卫生、营养、锻炼等环节,增强学生体质。3、课外活动——以“做开展兴趣爱好的小主人”为主题,把课内外、校内外教育结合起来,开展学生的兴趣、爱好、特长。小学工作方案篇7一、指导思想：本学期，我校美育教育工作将以全面施行素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建立、强化有效教学、进步教育质量为工作目的，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力进步艺术老师的教育教学程度，面向全体学生，夯实艺术教学常规，实在进步艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，进步学生审美才能。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新场面。二、总体目的1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动，进步学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，进步学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的才能。2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术老师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和理论才能的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，进步艺术教育教学质量。三、详细工作.1、完善常规管理，优化课堂教学，全面施行艺术教育。我校一直非常重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求老师在熟悉教材的根底上，制定实在可行的教学方案，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术老师的教学根本功。2、加强软件建立，进步艺术师资素质，做人民满意的艺术老师。建立高素质的艺术老师队伍，是全面进步学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术老师团队，就要加强艺术老师们自身的业务学习，主动地更新知识构造，不断改良教学方法，进步自身的业务素质和育人本领。创造一切时机，组织艺术老师进展教学研究，参加各类培训、观摩活动，采别人之长，补己之短，不断进步他们的理论程度、业务素质和教学艺术。3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步进步学生的艺术修养和整体素质。艺术课外活动是对学生施行艺术教育的重要途径之一，是进步学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面进步学生的艺术修养和整体素质。四、详细措施1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进展艺术教育，展示艺术教育成果。3、将艺术素质训练浸透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以进步。4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进展艺术教育活动，进步学生艺术表现程度。5、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术老师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当纯熟运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术老师确立实在可行的校本科研内容，进步全体老师的课堂教学程度及科研才能。小学工作方案篇8一、指导思想为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，根据市教委有关文件精神，以为契机，以推进浦东新区创立全国文明城区为抓手，调动各方资，通过各种形式，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、进步素质，过一个“平安、安康、快乐、有益”的假期。二、主题：同创全国文明城区做一个有道德的好少年三、主要工作〔一〕从学生实际出发，做好暑假生活指导。1．成立学校暑假工作领导小组，加强对暑假工作的领导。组长：陆军毅副组长：罗磊印红顾英英组员：钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德2、安排好暑期下村老师，携手社区做好暑期学生生活的指导。3、老师要关心全班学生，对特困学生，行为偏向学生，单亲家庭学生，离异家庭学生，生重病或家庭遭不幸学生，明显进步或明显退步学生进展予以关心，做好上门家访、谈心工作，家访率达70%以上,新接班100%普访，并在家访记录本详细记录。4、安排2次返校活动，同时理解学生假期生活与学习。返校时间：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。7月20日观看爱国电影《建党伟业》；8月5日《建党伟业》影评征集。5、安排一次全校老师培训活动，共同讨论班主任队伍的班级管理才能以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。〔二〕以学生开展为本，组织丰富多彩的活动。1、结合，结合上级部门六个“一百”活动方案，开展“探寻红色足迹”活动“探寻红色足迹观摩红色影视”活动〔1〕为庆贺“建党90周年”，要求学生利用假期，在家至少观看一部爱国影视；〔2〕结合学校返校日活动，学校统一组织学生观看一部爱国电影《建党伟业》，三、四年级学生撰写观后感征文，字数不少于600字。〔时间安排：7月20日观看，8月5日收征文。〕8月5日，三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文，学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆协作网参加评选。“探寻红色足迹少年文艺演出”活动结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进展。“探寻红色足迹精读红色书本”活动结合市“‘读红色经典扬爱国情怀’——20xx年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动，在三、四年级开展红色阅读及征文活动，并将学生作品择优推荐。“探寻红色足迹电子小报制作”活动在五年级学生中进展红色电子小报制作活动，学生选拔与作品指导由朱伟老师负责，在8月20日之前，将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网。2、结合文明城区创立工作，开展“做一个有道德人，争做‘五小使者’”活动争做文明小使者教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”，做到“垃圾不乱扔，马路不乱穿，守序不插队”，并积极担当文明使者，看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。争做感恩小使者〔1〕开展“孝敬长辈、学会感恩”活动教育学生尊敬长辈，在家做力所能及的家务事，帮爸爸做下手，洗碗、扫地，帮妈妈漂洗衣服等。〔2〕开展“尊敬老师、学会感恩”活动三、四年级学生利用假期，以“我给老师写封信”为主题，每位学生选一位你最喜欢的老师写一封信，字数不少于500字，并邮寄给老师，以真情实感的交流，增进师生的感情。老师收到信后，9月5日前以年级组为单位进展选拔，三、四年级〔即下学期的四、五年级〕各推荐10封优秀信件交学生开展中心，9