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第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式复习引入硫燃烧的化学方程式是：①反应物是

，生成物是

，反应条件是

。②表示了反应中各物质的粒子数目比，即每

个碳原子和

个氧分子生成

个二氧化碳分子。③表示了反应中各物质的质量比，即每

份质量的碳和

份质量的氧气生成

份质量的二氧化碳。C+O2CO2点燃碳和氧气二氧化碳点燃111123244＋反应前后氧原子数目不等，不符合质量守衡定律。＋×2H2+O22H2O

点燃反应前后各原子数目相等，符合质量守衡定律。正确的化学方程式H2+O2H2O

点燃一、化学方程式的书写原则1.要以客观事实为基础；2.要遵守质量守恒定律，即等号两边各原子种类和数目必须相等。探究新知学以致用客观事实质量守恒定律二、化学方程式的书写步骤：1.写出正确的反应物、生成物的化学式；2.注明反应条件（加热常用“△”表示）、生成物状态（反应物中无气体，生成的气体后标注“↑”;反应物中无固体，生成的固体后标注“↓”）；3.配平化学方程式，短线改等号；4.查化学式是否正确、化学方程式是否配平，条件和符号是否注明正确，短线是否改为等号。探究新知2.配平方法⑴观察法⑵最小公倍数法：一找起配原子（左右两边各出现一次，且原子个数较多）；二求最小公倍数并配平，再配平其它原子个数。⑶奇数配偶法：一找起配原子（左右两边出现次数较多，且两边的原子总数为一奇一偶）；二将奇数配成偶数；三按连锁配平其它原子数目；最后配平起配原子。提示：配平时只能改变化学式前面的计量数，不能改变化学式中的原子个数。学以致用⑴硫在空气中燃烧；⑵铁丝在氧气中燃烧；⑶氢气在空气中燃烧；⑷电解水反应；⑸镁条在空气中燃烧；⑹实验室用高锰酸钾制取氧气；⑺实验室用氯酸钾制取氧气；⑻实验到用过氧化氢溶液制取氧气。书写下列反应的化学方程式：这节课，我们学到了哪些知识？梳理总结A.S+O2===SO2↑

B.2CO+O2===2CO2C.2H2+O2===2H2OD.2Mg+O2===2MgO下图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，所描述的化学方程式是（）反应在点燃条件下进行各物质的分子个数比是2：1：2

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