小学周记汇总5篇-1

第页共页小学周记汇总5篇【热门】小学周记汇总5篇小学周记篇1新的学期开场了，我是一个四年极的学生了，上学的第一天，教师说我比上学期表现好，我真的很开心啊。一回到家我就迫不及待地把好消息告诉妈妈，全家都和我一样开心。教师在我认真做的作业上打上了“红五星”，妈妈在我的本子上写了五个字：“要保持，加油”。听着大家的表扬，我都受宠假设惊，快乐极了，这样的感觉真好，我一定要继续努力，紧紧地拉住这份快乐。时间过的真快，又到双休日，这是我即盼望的，也是我最难过的日子———我盼望着有一大堆玩电脑游戏和玩乐的时间，但同时还要对付难熬的一篇周记。真是又快乐又发愁啊，记得在三年级余教师教我们的第一个星期日，等到做完其它作业，已经到晚上9：30分了，还有一篇日记没有写，怎么办？脑子一片空白。如今回想起来，我当时真的好惨啊所以我一定要像妈妈说的那样加油.加油.再加油，这学期我可不想让这种‘悲剧“再重演了。小学周记篇2春天，小草都变绿了，我在草丛中尽情的玩耍。我跑啊跑啊！跑到了几棵桃树旁，照了几张照片，我惊喜的`地发现，有几只正在采蜜的小蜜蜂，嗡嗡地穿行在草丛中，好似在欢快的歌唱，他们仿佛在唱：“我们是爱劳动的小蜜蜂呀！飞来飞去不怕累呀！”真是有趣极了！我低走头走着，突然，有几颗绿油油的草本植物出如今我的眼前，我叫爸爸过来看看，爸爸说：“这叫荠菜，可好吃了。”我说：“真的吗？”爸爸接着说：“那当然了，荠菜馅的饺子可是你爸爸我的最爱！”我忍不住哈哈大笑，对着爸爸说“今天，我不但有了新发现还学到知识呢！”小学周记篇3当我踩在青草地上,呼吸着来自森林的鲜美空气,我感到大自然的芬芳,充满了我的脆腔,我的肺叶,一定也像阔大的贝叶一样,布满了美丽而安康的,生命色素,而我的双臂，也像一双迎风扩展的，向着大森林飞去的鸟的翅膀。绿色!绿色!绿色!它是我们这个世界最美丽的颜色，绿色的大森林周记本，它是我们碧绿的生命之水，是我们人类的摇篮，是我们美丽星体的盛装。热爱我们的森林，热爱我们绿色的大自然吧，像热爱我们自己的生命一样，保护我们的森林，保护我们的每一株绿色植物吧，像保护我们每个人的肺叶一样。给每一只小鸟一座绿色的楼房；给每一头小鹿一片幽深的密林；给每一棵小树一方纯洁的天空；给每一丛小花一块潮湿的土壤。让一切滥伐者都醒来，放下爷头和锯子，让一切制造污染和火灾者，幡然悔语，那时候,请相信吧，整个人类都将与大自然相亲相爱，即使是高楼林立的城市，也将紧紧地依偎在大森林的身旁，美丽的绿荫将在世界的每一处轻轻摇荡。小学周记篇4一眨眼，寒假又过完了。这真是一个不寻常的假期。因为在这寒假里，我学会了如何烧菜。烹饪，它既是人们不可缺少的生活技能，也是一门艺术。吃着妈妈每天做的美味，我不知不觉地对烹饪产生了兴趣，便尝试着学了起来。“妈妈，快起床!我给你做了早餐!”某天早上我迫不急待地推醒床上的妈妈，想给她个惊喜。听我这么说她立即吃惊地望着我:“什么?你竟会做早餐?!”我很快地将自已做的早餐端到母亲的面前，只见她一边微笑，一边用筷子夹起了面条尝了尝。我想她一定会夸我的手艺不错，但母亲却大笑了起来，说道:“傻丫头，你的面条还未煮熟啊，而且你一定忘了放调味料吧，从这碗面的颜色就可以看出来了!”我听后一惊，也尝了一下，不得不佩服母亲经历的丰富。于是恳求她教我做饭，她很快就容许了。从那天始，我就时常跟着妈妈学做饭了。因为我喜欢吃“拔丝土豆”，于是就选它作为妈妈教我做的第一道菜。平时看着妈妈做饭的时候有条不紊，轻松简单，但轮到自己上场的时候却不是那种感觉。望着那熊熊的火光，我不知所措，锅子里的油也开场不停地往我手上溅，疼得我直叫，在一旁的妈妈却在“幸灾乐祸”。我越急，手越乱，眼看不可拾掇了，妈妈这才告诉我个中的原因:“热油里千万不要有水，否那么就会溅出来。”按照妈妈说的步骤:下油--炸土豆--和糖浆--最后把它们捞在一起，经过了我一番努力“作品”终于完成了!兴奋的我拿起筷子就夹起来，唉，怎么没有丝?一尝，味道也不对啊!一直在旁观察的妈妈这时终于开场向我指点迷津。原来炸土豆和和糖浆都是有学问的，例如:土豆不能切得太大了，否那么不入味;火候也很重要，油烧六分热下锅，中火炸5分钟捞起，再烧至____分热复炸一次。和糖浆时先放很少的油，待糖溶后还要不停地搅动，待糖突然由多变少，迅速把土豆倒入锅中翻炒，这才大功告成!这一次我让妈妈先尝，她终于露出了会心的微笑。看着自己的“战利品”，我的心里就像打翻了蜜糖罐，甜滋滋的!小学周记篇5转眼晖晖已开心的过完了一年级的第一周学习生活，这一周孩子主要的任务是适应小学生活，看他的反响还是挺适应的，他喜欢新学校、新同学和新生活。在这一周里每天放学我都会问他一些学校的学习生活情况，因为我也挺好奇，总想知道他在学校里是怎么渡过的，我这样会不会有点过了呢？第二天教师让他们写数字，晖晖回家说：“早上我写字得了90分，下午多得了2分得92分呢”看他快乐的样子，我也适时的进展了一番表扬。我知道重点不应放在分数，但他第一次经历了用分数肯定成绩的过程，比拟兴奋的是可以理解的。希望这个让他兴奋快乐的分数将来不会成为压在他身上的一座大山，不要剥夺了短暂的童年快乐。第三天晖晖说：“今天教师选小组长了，我旁边小女生写字写得和我一样好，教师说这次就先选女生，等女生表现不好了就选我。”看着他有些绝望的表情，免不了我又得抚慰、开导他一番。第四天晖晖