小学二年级语文下册园地二「人教版」_第1页
小学二年级语文下册园地二「人教版」_第2页
小学二年级语文下册园地二「人教版」_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学二年级语文下册园地二「人教版」小学二年级语文下册园地二「人教版」小学二年级语文下册园地二「人教版」1小学二年级语文下册园地二［人教版］，是新人教版二年级语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为6K，创作者将在文件内注明，已被您下载次，受欢送程度为级。小学二年级语文下册园地二「人教版」2一、出示教学挂图1、看图，说说每幅图画的什么内容。2、议图，弄明白四幅图连起来说的什么事。二、续编故事1、假设你是图中的小朋友，你会怎么做呢？〔鼓励学生各抒己见〕2、选择合理的想法，小组合作续编故事。⑴小朋友认识这位叔叔确实是爸爸的朋友,该怎么办？⑵小朋友不认识这位叔叔，又该怎么办？三、全班展示1、小组评选好的同学到台前讲故事。2、评选故事大王。四、讨论交流通过这个故事，你懂得了什么？第四课时一、展示台1、完成“填字游戏”。⑴投影出示填字游戏。⑵同桌合作，把词语补充完好。⑶指名读成语，看是否正确。⑷竖着读填好的字，说此文转自淘.教。案网.说发现了什么。〔新世纪我能行〕2、猜谜语⑴学生出示自己准备的谜语。⑵小组互猜谜语。⑶全班猜谜语比赛，评出猜谜大王。二、画画、写话1、老师出示一幅画，指名说说画的内容。2、学生自己动手画一幅画，并说出画上的内容。3、写话，注意语句通顺，写清楚画上的.内容。4、小组互相展示交流。教后反思：《语文课程标准》指出：“语文是理论性很强的课程，应着重培养学生的语文理论才能，而培养这种才能的主要途径也应是语文理论。。。”语文园地意在让学生自主，有趣且相对集中的语文理论活动中进步学生的语文时间才能。所以我借助教材所提供的材料，达建了一个有趣开放的语文理论活动平台，让学生在有趣中练，在练习中达成活动目的。一、“我的发现”，引导学生展开交流，稳固了的方法，促进学生自主学习才能的进步。二、“读读认认”是让学生认读八个表厨具名称的新词，从中认识其中的生字。主要培养学生借助拼音拼读生词，再让学生发现排列的规律，并联络生活实际说说这些字跟偏旁有什么关系，从而培养学生的识字才能三、口语交际在创设情景中，引导学生展开互动的有趣的口语交流，并联络实际生活，挖掘学生的认识，在师生、生生的交流中，生成学生的自我保护意识，培养学生的倾听，表达和应对的才能，使学生具有文明和谐地进展人际交往的素养。四、展示台在教学时，不能就教材教教材，所以我

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论