青年教师教学活动策划

—青年教师教学活动策划一、组织机构成立20XX年度青年老师教学比武活动领导小组，由学校领导、相关业务部门、团委、工会的负责同志组成。组长：z成员：zz。二、参赛对象近三年分配进校的青年老师和公开招考老师中35岁以下的青年老师都应当参与，在“初高中一体化课改试验班”任教的青年老师参与武陵中学的青年老师教学比武。三、竞赛布置全校11个教研组（通技与计算机合并成一个通计教研组），先分组预赛，再分成文、理两大组决赛。1、预赛阶段。预赛由各教研组组织，教务处、教研室督查。（1）预赛时间：10月11日——10月30日。（2）要求：各教研组要认真组织本组的预赛，依据预赛成果选定参与全校决赛的人选。各教研组参与决赛名额分配如下：语文、数学、英语组各2人，物理、化学、生物、历史、地理、政治、通计、体艺组各1人。决赛人选于11月1日前报教研室。2、决赛阶段。决赛分文科、理科两大组进行，文科含语文、英语、历史、地理和政治5个组，决赛选手7人，文科含数学、物理、化学、生物、通计5个组，决赛选手6人，体艺组视入围选手确定参与决赛的类别。11月2下午第一节课后在教研室抽签，决赛课选题必需是新课，有演示试验的必需当堂做演示试验。（1）决赛时间：11月18日——22日，每天上午一、二节为理科决赛时间，三、四节为文科决赛时间，上课教室定在高二班级二楼西大教室，体艺参赛课视情况另选上课地点。（2）决赛评委：文科组长z。理科组长：zz。另外，郭益陵视体艺组入围选手类别参与文科或理科评委。四、决赛评奖方法1、评分细则（见评分表）。评价重视绿色课堂的理念、教学组织的根本功和课堂演示试验操作技能。2、评分方法：去掉一个最高分和最低分，签有“师徒合同”的评委，所带徒弟参赛时不参与评分，取其余几个分数的平均值，从高分到低分建立奖项。3、分文科、理科两大组设奖。各设一等奖1名，二等奖2名，参与决赛的其余选手为三等奖。学校为全部参与决赛的老师和指导老师颁发证书和奖金。获奖者获奖者可优先推举参与上级各类教学比武活动。五、优秀组织奖评比以教研组为单位设优秀组织奖4个，优秀组织奖的教研组按人平给奖。评比方法如下。1、评比小组组长：z，成员：zz。2、评比方案各教研组根本分为XXX分，按以下条款加分和扣分，最终得分最高的四个教研组为优秀组织奖的教研组。①决赛获一、二、三等奖的老师，分别按每人次10、8、6分计分；②预赛布置应于10月10前上报教研室，决赛人选于11月1日前报教研室，每迟报一天扣1分；③预赛过程教研组全员参与听课、评课，听课每缺1人次扣2分，无评课记录每个扣2分；④决赛准备阶段教研组要细心策划、商量，充足表达集体才智，执教老师要不断修改完善教学设计。决赛选手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手写复印件）修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或迟交一个扣2分，经了解没有集体商量决赛课的扣5分；⑤决赛阶段相同学科的老师必需全部参与听课，当节有课的老师自己把课调好。决赛听课每缺1人次扣2分；⑥参与决赛老师应于11月25日前上传参赛教案、课件等资料到校内网自己教研组网页，不按时上传的每人次扣2分。六、几点要求1、强化责任意识。各班级组、教研组及相关人员要高度重视，全程关注，确保老师全员参与、取得实效。2、完善考评机制。老师教学比武情况记入每一位老师业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要依据。3、发挥活动作用。把这次教学比武作为推动课堂教学改革，促进老师专业成长的重要手段，使青年老师经受一次洗礼，同时也使老老师接受一次绿色课堂的教育。青年老师教学活动策划2一、活动目的1、在认真钻研教材、分析学情的`基础上，细心设计课堂教学和训练，表达我校“轻负担，高质量”的教学特色。2、关注课堂教学过程中内容设计、同学学习方法等情况，努力向高效迈进。3、通过活动展现我校青年老师的风采，为全校老师创设互相学习、沟通的时机，切实提升老师队伍的业务素养。二、活动主题轻负高质·有效教学三、参评对象三年内老师青年老师；教龄在五年以内（含五年）的非市级以上教坛新秀自主参与；四、活动布置1、准备阶段（3月18日——3月29日）（1）上课采纳“同年段同课异构”的方式，各科老师集中借班上课，内容由教研组长指定。（2）制定详细的上课布置后统一挂校内网。2、实践阶段（4月1日——4月12日）（1）全体老师参与听课评课：语、数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科老师要求全程参与同学科的评优课活动，部分参与本校区的评优课活动。提倡每位老师不同学科间互相听课，相互学习，共同提高；（2）每位老师听课节数不少于校区评优课数量的1/4，并赐予评价；执教老师撰写教后反思；35周岁以下老师撰写评课稿；3、总结阶段（4月15日——4月25日）（1）各教研组利用教研活动时间组织本组老师进行沟通、商量；（2）由教研组长（主持人）组织评委组成员进行评奖；（3）一等奖课集中展现（时间、地点待定）；五、活动组织1、组织部门：校长室、教导处；2、教研组长负责本学科的评比、协调等工作；3、评委组成员由教研组长统筹布置；六、奖项设置1、语文、数学分学科小组评奖；设一等奖：1名；二等奖：1名；三等奖：若干；2、其余学科进行总校评比，奖项视详细情况定；七、其它1、参评老师的教学方案要求表达新课标理念，