浙教版七年级下册科学第二章 对环境的察觉单元检测及答案

浙教版科学七年级下册第二章对环境的察觉单元检测一、选择题（共15题；共30分）下列声音中属于噪声的是（）交响乐团演奏的锣鼓声足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声上课时小林和同桌轻声细语的交谈声工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是（）一定是声源的振幅太小 B,一定是声源和人耳间没有介质传播声音C.一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围D.以上三种情况都有可能当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）保持鼓膜内外气压的平衡 B.保持身体的平衡 C.减少噪音 D.防止呕吐小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（）A.听觉感受器对刺激的接收 B.听小骨的振动C.鼓膜的振动 D.听觉神经传导声音信息随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于（）A.外耳道 B.鼓膜 C,耳蜗 D.咽鼓管关于声音，下列说法正确的是（）用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系人们小声说话时，声音的音调一定低在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声超声“碎石”是利用声音能传递信息如图所示，A为信号源，B为接收器，AB之间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器B不能接收到的信号是（）A.超声波 B,紫外线 C,可见光 D,无线电波动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A.狗 B.动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A.狗 B.猫 C,蝙蝠红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（）A.黄光 B,橙光 C,紫光下列现象中属于光的色散现象的是（）A,透过树丛的光束C.用鱼叉叉水中的鱼平面镜中蜡烛的像D.透过三棱镜的太阳光第7题图 第8题图地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到并做出反应。如图是几种D.海豚D.蓝光在看不见的光中有红外线和紫外线，已被人们所利用，下面关于红外线和紫外线的说法正确的是（）A.红外线可以用来杀菌、消毒A.红外线可以用来杀菌、消毒B.可以利用紫外线来识别伪钞C.可以利用紫外线来遥控电视C.可以利用紫外线来遥控电视D.夜视摄像头是利用物体发出的紫外线用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法:薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大I保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四句说法，其中正确的是（）A.abcdB.acdC.ab D.cd第12题图第14题图A.abcdB.acdC.ab D.cd第12题图第14题图级别甲乙丙丁物距（厘米）10152030像距（厘米）40302015第15题13..在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）A.桃花能发出红光 B.桃花能吸收红光 C.桃花能反射红光 D.以上说法都不对如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（）增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围减小物距，增大像的大小，从而增大取景范围小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据（如表），其中明显错误的一组是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空题（共7题；共14分）人的眼球好像照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一；小丽的眼睛成像情况如图所示，为矫正视力应当配戴眼镜片为 的眼镜。（均填“凸透镜”或“凹透镜”）。善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼睛，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于（填"近视眼”或“远视眼”）。如图所示的是一种新型眼镜，这种眼睛的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正远视。张老师戴上这种眼镜就可以通过 （填"A”或“B”）区看远处同学，再也不需要频繁地戴上摘下眼镜了。第16题图 第17题图 第18题图如图甲所示，将蜡烛放在图中a处，在右侧透过凸透镜可以看到 、的像，看到的像与乙图中的（填字母）对应。如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看

不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，

硬币上的B点和C点能先后被你看到。（1） 你所看到的水中硬币是一个变 的虚像。（2） 图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是aC；如果刚看到B点时的入射角是aB，则aBaC。第19题图 第20题图检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示）。视力表在镜中的像与被测者相足米。如图所示，一束激光射到平面镜上，当入射光线与镜面成30°角时，入射光线与反射光线的夹角是第21题图 第22题图运用声呐系统可以探测海洋深度。如图所示，在海洋平面垂直的方向上，声呐向海底发射声波。如果经4秒接收到来自大海底的回波信号，则该处的海水深为 米（海水中声速是1500米/秒）。但是，声波却不能用于太空测距（如地球与月球的距离），这是因为三、实验探究题（共3题；共30分）23.在“探究凸透镜成像规律”23.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:⑴如图甲所示，该透镜焦距f= 厘米。（2） 将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向（填“上”或“下”）移动。（3） 如图丙所示，把蜡烛放在光具座上 （填"a”“B”“C”或“D”）点时；在光屏上能得到一个清晰放大的像，（填“投影仪”“照相机“或“放大镜”）就是利用这种成像规律工作的。小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中:（1） 选用器材有玻璃板、火柴、光屏（白纸）、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。（2） 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较的关系。移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是 (填“虚”或“实”)像。小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 (填“变大”“变小”或“不变”)。图(a) 图(b)第24题图 第25题图在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论(填“合理”或“不合理”)，原因是 。若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了。四、解答题(共3题；26小题14分；27小题6分；28小题6分；共26分)请看下面耳的基本结构图回答：具有收集声波功能的。有些人晕车，与耳的、有关。“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，耳朵通过耳廓收集声波，声波进入［②］外耳道；之后，请写出之后声波到达大脑形成听觉的过程 (用图中序号和箭头表示)。感冒以后，病菌可以沿 进入中耳，引起人的中耳炎。当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的张开，使内外的气压保持平衡，防止胀痛。小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指。他感到很惊奇：玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因。下面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关。为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如图所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大。那么，当入射角增大到某一值时，会不会......

小明的推测是 。小明为了验证自己的推测，进行了如图所示的实验。实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测。当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释：。如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后，再折射入空气；图甲、乙两图中，符合光的折射规律的是图 (填"甲”或“乙”)；光从玻璃斜射入空气中的折射角50°(填“大于”“小于”或“等于”)；把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，则“科学”两字是—。A.变浅的虚像 B.变浅的实像 C.变深的虚像 D.变深的实像参考答案一、 选择题1.C 2.D3.A4.C5.C6.C7.A8.A9.D10.D11.B12.A13.C14.A15.A二、 填空题凸透镜；凹透镜远视眼；A正立；放大；虚；B(1)浅(2)=4.2120°3000；真空不能传声三、 实验探究题(1)20.0⑵下(3)C；投影仪