教师节师节的手抄报(10篇)_第1页
教师节师节的手抄报(10篇)_第2页
教师节师节的手抄报(10篇)_第3页
教师节师节的手抄报(10篇)_第4页
教师节师节的手抄报(10篇)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——教师节师节的手抄报(10篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

教师节师节的手抄报篇一

校门口

我刚来到校门口,就看见同学们手里几乎都拿有花束。这些花束是准备送给老师的,祝他们教师节开心!老师关心我们的点点滴滴,给我们知识,我们怎么能忘掉他们的节日——教师节呢?我赶快向教室走去。

教室里

我刚走进教室,迎面扑来一阵花香。原来,同学们都带了鲜花。有粉红玫瑰,有向日葵,有百合花,还有几种叫也叫不出的花朵,五颜六色的,美丽极了。除了美丽的鲜花,同学们还带了自己种的小植物,自己做的贺卡,表示自己真诚的心意。

办公室

我跟着老师来到办公室里,霎时,我惊呆了。老师的办公室里都是同学们给老师的礼物,作业本都差点放不下。这些礼物中,还有我自己做的贺卡。贺卡制做的材料和颜色都是我精心挑拣的。我的礼物虽然不比花美,不比花值钱,但包含了我对老师的感恩之心。

我真心祝老师节日开心!永远开心!

教师节师节的手抄报篇二

再过几天就是教师节了,我参与了“岁月如歌,感念师恩〞的包饺子活动。

9月6日一大早,我准时来到老六羊汤馆,心情即兴奋又紧张,兴奋是由于我第一次参与小记者活动,心里十分期待;紧张是由于老师说我们都要表演才艺,我事先没有准备。

早晨8点老师开始给我们排队分组,我们一共分为5组,我被分到了第一组,每一组坐一张圆桌,老师们坐另一张桌子。等我们全体坐好后,带队老师开始让我们为参与活动的老师表演节目,有的表演吹葫芦丝,吹的是《金色的孔雀》声音很美,我最喜欢;有的表演魔术、有的用英语自我介绍、有的表演唱歌、还有的诗歌朗读,所有的小记者们为老师合唱了《小苹果》。

接下来我们给老师献花,把鲜花连同我们的祈福一起送给老师。唯一惋惜的是我没能亲自给老师。

最终我们一起和老师包饺子,我的任务是包和摆,我们组包了整整一大盘,受到了老师的表扬,说我们包的最好。工作人员把我们的饺子拿去煮了,我们在焦虑中等待,多么想赶快吃到自己包的饺子呀!味道一定不一样。很快工作人员把一盘盘热腾腾地饺子端上来,我们已经迫不及待地抢起来。真香!三盘饺子转瞬就被我们消灭了,吃的好撑,老师好玩儿的和我们开玩笑说:“谁不吃成西瓜肚不让回家。〞我们“哄〞的一声都笑了。

活动终止了,我们仍沉侵在师生的开心中,这次教师节过的太有意义了,愿所有的教师永远开心。

教师节师节的手抄报篇三

值此教师节之际,不仅想起了我的学生时代,差不多每个人的青葱岁月大部分都是在学校度过的,那些曾经教过我们的老师,你还记得吗?还有联络吗?就我个人而言,保持联系的老师很少,但我并没有忘掉他们,而如今,我也成为了一名荣誉的人民教师!我的老师们,学生在此对你们说一声:“教师节开心!〞

不联系并不代表忘掉,只是有时候不知道从何说起,那些陪我度过青葱岁月的我的老师们,其实时不时地就会想起你们,想起当年你们站在讲台上静静耕耘的情景,想起了可亲可敬的教我们高三英语的王老师,想起了我们考上大学时,我和王玉来、刘志勇去老师家访问的点点滴滴,大学的翟老师,想必您现在已经退休了吧?又和老公去旅游了吗?我想起了大冬天您给我拿的苹果,想起了您和蔼可亲的笑容,想起了好多好多。

不知道您是否还能记起那个您上课总提问的内向的农村孩子,时光飞逝,转瞬间,毕业已十余载,电话号码也换,如今业已有好多关心和爱护我的老师们联系不上,在此,只能静静地为您祈福:“心爱的老师,希望您身体健康、生活愉快!

时光荏苒,岁月如歌,过去的同学和朋友们,如今你们在何处?在阔别大学校园十余载后,我经常会想起南院校园的一花一草,想起北院为人师表的标志性建筑,想起留下我们足印的天桥。

如慈母般关心爱护我们的辅导员常老师,全班同学都那么喜欢您,如今您的生活应当是十分惬意吧,工作了一辈子,您也该休息休息了,和爱人多出去旅游,走一走,学生在这里衷心祝您身体健康!

教师节开心,我的老师!

教师节师节的手抄报篇四

忘不了校园的清早,忘不了课堂的铃声,忘不了啊心爱的老师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今天的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今天的林木青青……

有的人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把老师比作园丁,静静的培育祖国的花朵;有的人把老师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把老师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“大胆献身〞;有的人把老师比作人类的灵魂净化师,让我们的心更加纯洁……

老师啊,你严谨治学,热爱学生,毁人不倦,以身作则;老师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股聪慧之泉,交管我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊,你是教育事业的顽强基石托起祖国的希望!

古人云:师者,传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从老师那里,我们懂得了做人的道理;从老师那里我们懂得了天文地理,化学物理……

老师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛〞是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。〞爱戴的老师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着夺目的光辉!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说:“感谢您,老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!〞

小鸟感谢天空,是由于天孔让它自由飞行;溪流感谢大海,是大海然它交上了大量朋友;而我,感谢老师,是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!

教师节师节的手抄报篇五

在金秋送爽,桂花飘香的季节里,一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您——可亲可敬的人民教师。惋惜我不是作家,无法用不过幽美的语句和诗歌来颂扬您;惋惜我不是讴歌家,无法用动人的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭,日月如梭〞。在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事,也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师,有温柔善教的吴老师,有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深,然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的,五官端端正正的,而最大的特点就是他的那双聪慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学,挺聪明。

方老师诙谐幽默,听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下,我学会了整数的加减乘除,小数点加减法,角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升,把本来对数学不感兴趣的功课,提升到现在爱好数学。

方老师不仅把自己的知识毫无保存传授给我们,还很关心我们。记得有一次,我那天很担心逸,但我却不当回事,觉得只是头有点痛,没关系,仍旧继续上课,谁知,偏偏在上课的时候突然感到很难受,接着一阵恶心,难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我,我不免有些难堪,心想在这么多同学面前竟呕吐,还打搅了老师上课真是的,确定要挨批了。没想到,老师并没有发火,也没有觉得很烦,而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口,我漱完口回班时,发现课桌上的书本和地板都清理的干清白净,我刚坐到座位上,老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干,只能用塑料袋包住,在放进冰箱里冰几个小时就行了,还有这个季节很简单着凉,应当多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切,那样的温暖。即刻感到了十分欣慰与开心。

虽然,方老师现在已经不在教我们班里教了,但我却忘不了师生的那份情义。可能,由于九月是个思念恩师的美好岁月。心里往往思念起以前的老师,在睡梦中时常梦见我所爱戴的老师,梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

啊!爱戴的老师!我相信“好好学习,每日向上〞“有志者事竟成〞,当将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时,我将永远不会忘却我少年时代的启蒙老师!

教师节师节的手抄报篇六

一切过去了的都会变成亲切的追念——

老师,我追念中学时代,追念母校,追念您……

假使时光能倒流,让我重新回到学生时代――

心爱的老师,多么想再凝听您那语重心长的教化……教师节诗歌

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教化,常驻在我的心田……

人生是一条没有终点的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您顽强的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘却!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

追念您,心爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝眸,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

教师节师节的手抄报篇七

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节〞是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在开心的海洋。“老师,您辛苦了!〞一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日开心!〞一句句深情的祈福蕴涵了无数的吉利!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光辉;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空飞行;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;

可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李馥郁,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从大方昂扬到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空飞行,从呀呀学语到放声讴歌,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九〞到“教书匠〞,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,由于他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏顽强,才使炎黄子孙抬头屹立于世界的东方。

从睡狮清醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把称赞的颂歌献给“鲤鱼跃龙门〞“骄子射天狼〞,其实,老师才是时代的英雄、社会的模范,乖巧的百灵鸟应当为老师纵情讴歌,老师能使沙漠不再萧瑟,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光辉,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光辉,无数滴灵感的水则集聚成聪慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,认真血和汗水托起明天的太阳!

教师节师节的手抄报篇八

小草,把春天的门开启;鲜花,把夏天的门开启;硕果,把秋天的门开启;寒雪,把冬天的门开启;老师,把聪慧的门开启。

有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说,老师类似一支强心针,当我们在挫折与困难面前徘徊时,给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们爱戴的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。

老师,虽有子女,却更多的把精力放在我们身上,每天回家时,子女都已入睡,每天上班时,孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历,都会让人心动。在办公室里,老师辛苦备课,力求把教案做得更好,灯光下,老师在一丝不苟的批改作业,黑发中夹杂的银白在灯光下发出夺目的光。老师,您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最敞亮的太阳。“捧着一颗心来,不带半根草去〞。这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的表达。老师的爱是“超凡脱俗〞的,是无私的。这种爱给了我们温温柔力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求,到达理想的对岸。

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,认真灵的清泉滋润理想的花朵。

老师,您类似美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

在此,我想真心诚意的对你们说:“感谢你们,我爱戴的老师们。〞

教师节师节的手抄报篇九

我的老师刘,她的人就像她的名字一样,充满热心、朝气、周身洋溢着青春的气息,永不知疲惫。她凭的是教师的责任感,凭的是博大的母亲情怀,这种爱才是真正的爱,无私的爱。

自从8月份,我开始上刘老师的课,我感觉您一直在摸索着一种适合与我们交流的教学方法。来吸引我们对语文知识的兴趣。自从网校升级以来,网络影响了我们的课堂,刘老师听不到我们的声音,可我们能够听得见老师的声音。刘老师没有慌乱,而是及时地更换课堂教学的内容,为我们出示一个个好玩儿的问题,例如:生肖成语、成语接龙、谚语和好玩儿的成语故事,让我们从游戏和故事学到知识。以此来吸引我们。来弥补我们不能发音的惋惜,当同学们因聪慧币发不了而埋怨时,您却诙谐地说:“聪慧币发不了,不要紧,我给你们发人民币!〞同学们听了老师的话都说:“我要美元、我要英镑、我要法郎……〞老师说:“好吧,那我去抢银行好了!〞同学们听了,都嘲讽老师要去抢银行。

老师为了给我们上好每一节课,让我们把握的知识,不惜牺牲自己的休息时间。为我们找寻给多的相关图片和资料。如:讲五彩池这课时,老师结合图片和课文,让我们好像身临在五彩池边,领会它的巧妙和美丽。使我们的课堂丰富多彩妙趣横生。就好像在知识的海洋中尽情地翱游。

您经常是在同学们的提醒和催促下,才想起课间休息,可是就在休息您也和我们在一起欣赏音乐,有时您还给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

晚上下课后,有的同学邀请您玩儿游戏时,您也欣然地接受了他们的邀请,刘老师就像一个顽童一样和同学们在一起津津乐道。直到晚上10点多钟,您还没有做饭。您对我们已经到了废寝忘食的地步,当我们取得了一点点成绩的时候,您总是及时地给与我们勉励,发给我们一个精致的电子贺卡,来做为奖品。鼓舞我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,您伸出援助之手。给与我们最大的帮助,您常说:“我的msn24小时联机,随时可以解答你们的问题。〞从您这里我们学到了,学校学不到的知识,又开阔了我们的视野。

从您身上我们学会了如何做人:严于利己,宽于待人的做人标准。您对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机遇。刘老师您是我们尊敬的老师,我们永远爱您。

教师节师节的手抄报篇十

鲜花感谢雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,由于长空让它飞行。我要感谢的人好多,特别是我的语文老师——胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论