四年级语文知识点总结

四年级语文知识点总结四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第1页。四年级语文知识点总结四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第1页。

多音字：

和：hè唱和huó和面

huò和药hé和平

朝：zhāo朝霞cháo朝向

纤：xiān纤弱qiàn纤夫

（近义词）：

映照——映射绮丽——瑰丽

纤细——纤弱沉醉——沉醉

（反义词）：

浮——沉纤细——粗大

理解词语：

【绮丽】艳丽漂亮(多形容风景)。

【应和】(声音、语言、行动等)相照应。

【纤细】特别细。

【沉醉】大醉，比方深深地沉醉在某种气氛或思想活动中。

课内词语：

安慰、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪耀

四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第2页。（句子）解析：

1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光线，像一匹明净的丝绸，映照着蓝天?

这两句是比方句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，表达了声音的悦耳。又把水的颜色比作了“一匹明净的丝绸”，展现了它的光亮、顺滑。

2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。

3、有一千朵桃花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中盘旋。

这两句是比方句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是拟人，突出桃花水流淌的美。

问题归纳：

1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象?

我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水洁净、纯净、清亮、光明。

段落大意：

第一局部(1)：总领全文，主要写了三月桃花水给的总体感受。

其次局部(2~6)：从听觉、视觉两方面详细说明，三月桃花水的漂亮。

第三局部(7)：（总结）全文，抒发了对春天和大自然的喜爱之情。

课文主题：

四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第3页。课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水奇妙的声音和艳丽的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了对桃花水的由衷宠爱之情。

四年级下册语文《乡下人家》学问点

我会写：

构：构成构造构造构思虚构设想

饰：装饰掩饰首饰扮演文过饰非

蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

序：挨次秩序序幕序文前后有序

例：按例病例案例例外史无前例

率：率领率队直率轻率草率表率

觅：觅食寻找觅路寻死觅活追风觅影

耸：耸肩高耸屹立耸动耸人听闻

踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地

倘：如果倘使

绘：绘画绘图描绘（彩绘）绘声绘色

谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐

寄：寄住寄生寄宿寄予寄信寄钱

眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第4页。形近字：

饰(装饰)怖(恐惧)

凤(凤凰)风(刮风)

例(举例)列(列队)

率(率领)摔(摔倒)

倘(如果)尚(高尚)

绘(描绘)会(开会)

多音字：

结：jiē开花结果jié结论

场：chǎng广场cháng一场雨

冠：guān桂冠guàn冠军

踏：tà脚踏实地tā踏实

近义词：

装饰——装扮朴实——朴实

独特——特殊鲜嫩——新奇

按例——按例率领——带着

如果——倘使和谐——祥和

反义词：

朴实——华美独特——一般

按例——破例四周——遥远

四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第5页。词语扩展：

AABB式：

甜甜美蜜星星点点隐模糊约

吞吞吐吐浩浩荡荡恍恍惚惚

郁郁葱葱

课内词语：

屋檐构成装饰凤仙挨次

华美独特按例率领觅食

踏步如果和谐甜美梦乡

催眠曲天高地阔

理解词语：

【时令】季节。

【朴实】(颜色、式样等)不浓艳，不华美。

【华美】漂亮而有光荣。

【鲜嫩】新奇而嫩。

【按例】根据惯例;根据常情。

【率领】带着(队伍或集体)。

【如果】表示假设。

【天高地阔】大地宽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

【和谐】①协作得适当;②和谐协调。文中是第一种意思。

四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第6页。四年级（语文学习）及备考（方法）技巧

1.根底学问的积存与运用

根底学问的内容重在积存，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一局部，同学们应当在教师的指导下乐观主动的学习，日积月累，定会得到高分。

A、养成查字典的好习惯

B、可以把平常自己常易错的字记录在错题汇合簿上，定时集中订正，还可以进展形似字，同音字的（组词）练习。

C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背;在详细语境中有的词义发生变化，肯定要加强理解这局部内容。

D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语局部应是重点。

E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，依据自己状况，每天都要学习和积存肯定的词语，到肯定时期，特殊是阶段性考试之后，将还不熟识的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

2.文言文阅读

文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些教师提出了一些相关的要求。比方在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解四年级语文知识点总结全文共7页，当前为第7页。方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。

3.怎样写应试（作文）

作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特殊。卷面干净，可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成绩。