四年级语文能力测试复习(四)

四年级语文能力测试复习(四)1/41/4这件事难道不十分清楚吗?a 这件事难道不十分清楚吗?a 桑娜是个心地善良的人。bcd2008四年级语文能力测试复习（四）句子部分一、句子变脸1把下列句子改成不同问号但意思不变的句子。这难道是一种巧合吗？说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗2、把下列句子改成带问号但意思不变的句子。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！3、 按要求改句子。20世纪是个呼风唤雨的世纪。反问句感叹句要学好语文，得下苦功夫。（改双重否定）参加“春晚”的人很多，个个精神饱满的。（改否定句）我们怎么会忘记老师的教导呢？（改成陈述句）既然别的同学能做到，我为什么不做不到呢？（改成陈述句）美丽的草原让人陶醉。反问句感叹句这种产品的质量好，价格也不贵。（改成肯定句）它要把老鼠等出来。（改双重否定）4、 用下列词语组成一个通顺的句子，再分别改成“把”字句和“被”字句这个故事中的我感动了自强不息主人公精神陈述句把字句被字句5把把字句改成被字句，把被字句改成把字句游客们被黄果树瀑布惊呆了。诗人贾岛的敲门声把树上沉睡的小鸟吵醒了6、句子形式改变后，意思也改变的一组是：这个道理容易明白。 这件事十分清楚A』 BJ这个道理不难明白。没有谁不被他的爱心所感动。CY有谁他的爱心所感动？7、照样子写句子。例1:a这棵树是桉树。b谁也不否认这棵树是桉树。c这棵树谁说不是桉树。d这棵树怎么能不是桉树呢?例2：a我的家乡变化真大。 a 我在这个学期中取得了很大的进步b我们家乡变化不是很大吗？bc我们家乡变化真大啊！c二、句子增肥与廋身。1、缩句。搭石，构成了家乡的一道风景。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。小红灯笼似的大柿子挂在高高的树枝上。四年级语文能力测试复习(四年级语文能力测试复习(四)全文共10页，当前为第1页。成群的蝴蝶和蜜蜂在鲜花丛中快乐地飞舞着。他激动得一蹦三尺高。2、 扩写句。妈妈补棉袄。春风抚摸。小树长大了。⑤他发现了。⑤鸟叫声传来(把“清脆的，布谷，从山林里”加到句子中)3、 判断下列句子缩写的是否正确，正确的画“V”，不正确的画“x”oTOC\o"1-5"\h\z卢进勇艰难地从胸前摸出七根火柴。卢进勇摸出火柴。( )我们的船在树下泊了片刻。 船在树下。( )响午的太阳光火辣辣地照射着整片树林。太阳光火辣辣( )他心疼得像刀绞一般。 他心疼。( )今天，学校发生了一件怪事。 今天发生了怪事。()4、 判断下列句子扩写得是否正确，对的打“V”，错的打“X”⑴风吹拂着柔柳。微风吹拂着千万条刚展开嫩叶的柔柳。( )⑵伸手不见五指。 天黑得伸手不见五指。( )⑶他喝水。 他端起大碗咕咚咕咚喝得好痛快。( )三、 歇后语()一个愿打，一个愿挨。②老虎挂念珠 ()千里送鹅毛 ( )④开封府的包公 ( )⑤此地无银三百两 ()⑥飞机上挂水瓶 ()孙二娘开店 ()⑧武松看鸭子 ()鲁提辖拳打镇关西 ()⑩林冲上山 ()(11)在横线上填上合适的歇后语。同学们学习进步了，你可以用来祝贺他(她)；心里惊慌不安可以用来形容；有人喜欢夸耀自己，你会说他。四年级语文能力测试复习(四年级语文能力测试复习(四)全文共10页，当前为第2页。四年级语文能力测试复习(四四年级语文能力测试复习(四)全文共10页，当前为第3页。#/4B电视里播放的“趣味学拼音”对小朋友感兴趣C这次考试，我们班的普遍成绩提高了。D他每天都要记录和收看天气预报。E我们要发扬和学习张海迪阿姨的先进事迹。6、 自相矛盾A我断定这件好事可能是刘明做的。B节日里，五颜六色的红旗迎风飘扬。C我有时经常会和小明去图书馆看书。D我们已经将要小学毕业了。7、 指代不清，不合事理，分类不当，概念含混。A小红和小兰是好朋友，她经常帮助她。B我们全家和奶奶一起去北京旅游。C护士替我量完体温后说：“不要紧，没有体温了。”D春天，麦子成熟了，绿油油的一片。E叔叔会说三四个国家的英语。&误用、滥用关联词A音乐虽然能给人美的享受，但能陶冶人的情操。B尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。九、口语交际1＞请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈通知学校将在5月18日下午2:30