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文档简介

—班级班徽设计大赛策划书二、活动时间：XX20XX年X月X日三、活动地点：多媒体教室四、主办单位：04班全体班委五、参与人员：04全体同学主持人：评伸人员：商学院张玲老师策划人：殷少锋六、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的'综合存在，是一种新的德育模式，对同学身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比方教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界明星的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是表达一个班级文化的成分，班徽最具代表性.班徽是班级独特文化的集中展现，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.我们要使班徽表达班级文化建的作用。徽征主要是为呈现班级特色，激发同学们的创新意识，增加班级凝聚力，我班将进行班徽征集赛，希望同学们主动参与，发挥创意，为班级文化建设奉献一份力量。七.活动流程：1.前期准备工作：在月号前，做好宣传发开工作，并宣布竞赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参与竞赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。2竞赛流程：a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟b主持人介绍竞赛规章及相关事宜预定时间：5分钟c根据寝室号挨次，参赛作品依次上台向大家展现班徽，并向大家简洁介绍班徽设计寓意。d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。e特约嘉宾评委点评或老师点评。八.竞赛规章1.班徽设计主题要求a作品要有鲜亮主题，内容主动向上，表达集体意识。b.作品版面要求简洁大方，具有美感。c.要有自己的思想和创意，表达班级特色。2.嘉奖措施：依据最终投票结果，评出一名优胜奖，给与恰当物质嘉奖。并将其作品征选为班徽。九.经费预算1.买奖品：300元左右.（评比前三名，最正确设计奖一名，优秀奖一名）发放相

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