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文档简介

我想北师大版三年级上册新课导入幻想和想象其实是愿望的体现,你有什么样的愿望?有什么新奇的想法吗?读课文,看看作者都在幻想些什么?作者简介生平简介:高洪波,1951年生,内蒙古开鲁人,中共党员。历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。主要作品:儿童诗集《大象法官》、《吃石头的鳄鱼》等,散文集《悄悄话》、《人生趣谈》等,评论集《说给缪斯的情话》等。文学成就:儿童诗《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。字词学习点击下面的视频开始笔顺学习吧!课文朗读整体感知本文是一首富有儿童情趣的诗歌,写了一个孩子一连串的美妙幻想。他想把小手接到桃树枝上,把脚丫连在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把自己种在土地上。在春天的阳光里尽情的幻想、想象,抒发了作者对大自然的热爱,对美好事物的无限向往。本文共写出“我”的几个愿望?第一个愿望:我想把手儿接在桃树枝上。第二个愿望:我想把脚丫连在柳树根上。第三个愿望:我想把眼睛装在风筝上。第四个愿望:我想把我自己种在春天的土地上,随风飞翔。我想把手儿接在桃树枝上。带着一串花苞,随着风儿悠荡。悠哇,悠——悠出布谷鸟的声声歌唱。这里运用了拟人的手法,将布谷鸟的叫声拟作是歌唱,写出了布谷鸟叫声的好听,并增加了诗歌的美感。我想把脚丫连在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养。长啊,长——长成一座绿色的篷帐。如何理解“我”想把脚丫连在柳树根上?“我”把脚丫连在柳树根上,是想让脚丫像柳树根一样可以从土壤里汲取营养,好快快长大。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊,望——蓝天是我的课堂。“望啊,望——”作者是在望什么?这里“望”意为:学习啊,快学习啊,世界如此之大,世界如此奇妙,在这高高的蓝天上,我学得多就能看得远。从而表明了作者渴求知识营养,不仅希望自己身体快长大,更希望自己知识更丰富。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞——飞到遥远的地方。“我”最大的愿望是什么?为什么?“我”的最大愿望是变作“柳絮和蒲公英”,因为它们会飞。这是一个美好的愿望,也是众多小朋友的愿望。最后一句话表达了作者怎样的情感?这一句充满了天真诙谐的意味,小孩子虽然顽皮,但是很乖。课堂小结这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的小愿望,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求和无私奉献的精神。拓展延伸请你插上想象的翅膀,模仿前三小节自己编一个小节,同桌互相说一说。我想把眼睛

安在小草叶上。

观察蚂蚁搬家,

欣赏蝴蝶跳舞,

看啊,看

——

看不够神奇的景象。

同学们,这一课学习的生字你们都掌握了

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