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文档简介

第5课翠鸟学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。重、难点：

1.了解翠鸟外形和动作上的特点。

2.感受作者对翠鸟的喜爱之情。翠鸟翠鸟又叫翡翠鸟，它们头大，嘴长而厚实，身体紧密，体长15厘米。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，爱吃鱼。因此捕鱼时动作十分迅速、敏捷。苇秆刺绣赤足褐色衬衫广泛敏锐饲养老翁陡峭

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qiào字词复习听课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。整体感悟点我听课文朗读！正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：

◎翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？◎翠鸟的动作有什么特点？精读品悟自由读第一自然段，思考:

你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。外形颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色翠绿色橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？

浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣

按顺序进行观察，抓住事物的特点。爪子眼睛、嘴

翠鸟的动作还有哪些特点？你从哪里看出来的？想一想动作

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。动作

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。疾飞像箭一样蹬开叼起

读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么？1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫，但是“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。 “爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。“像箭一样飞出去”是一种比喻的说法，他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。

翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为（），能发现小鱼是因为（），它能迅速叼起小鱼是因（）。它的爪子紧紧抓住苇秆它有一双灵活的眼睛它有一张又尖又长的嘴

课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！

以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。同步练习

1.写一篇自己喜欢的鸟的描写，可以仿写《翠鸟》这

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