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文档简介
选择性必修2生物与环境练习题
第1章种群及其动态....................................................2
第1节种群的数量特征..............................................2
第2节种群数量的变化.............................................10
第3节影响种群数量变化的因素.....................................17
第1章测评.........................................................27
第2章群落及其演替...................................................40
第1节群落的结构.................................................40
第2节群落的主要类型............................................48
第3节群落的演替.................................................53
第2章测评.........................................................61
第3章生态系统及其稳定性.............................................72
第1节生态系统的结构............................................72
第2节生态系统的能量流动........................................80
第3节生态系统的物质循环.........................................88
第4节生态系统的信息传递........................................96
第5节生态系统的稳定性..........................................104
第3章测评........................................................111
第4章人与环境......................................................123
第1节人类活动对生态环境的影响..................................123
第2节生物多样性及其保护.........................................129
第3节生态工程..................................................134
第4章测评........................................................149
模块综合测评..........................................................160
第1章种群及其动态
第1节种群的数量特征
基础巩固
1.若a具有出生、性别、年龄等特征,b具有出生率、性别比例、年龄结构等特征,那么a、
b分别属于()
A.个体、物种B.个体、种群
C.种群、群落D.种群、物种
答案:B
解析:个体的特征主要有出生、死亡、性别和年龄等;种群的数量特征有种群密度、出生
率、死亡率、性别比例、年龄结构等特征。
2.下列属于一个种群的是()
A.一个培养皿中的所有大肠杆菌
B.菜园土壤中的细菌和真菌
C.一个池塘中的所有鱼
D.某校高一年级全体学生
答案:A
解析:种群是指在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合。一个培养皿中的所有
大肠杆菌是一个种群;菜园土壤中的细菌和真菌含有多个不同的种群;一个池塘中的鱼有多
个物种,不是一个种群;某校高一年级全体学生虽然是同一物种,但不是一个自然区域内所有
个体。
3.在对某种兔的种群密度进行调查时,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中被标
记的兔有12只,则该种群的总数量约为()
A.46只B.125只
C.88只D.96只
答案:D
解析:根据种群数量=标记总数x重捕总数+重捕个体中被标记的数量,可知该种群的总数量
=(46x25)/12=96(只)。
4.动物学家考察某个牧区后,认为当地的鹿群处于增长高峰期,预测今后种群数量还能持续
增长十几年。能预测种群数量变化趋势的是()
A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构
C.种群的性别比例D.出生率和死亡率
答案:B
解析:种群的年龄结构可以预测种群数量的变化趋势。
5.下列种群特征中,对种群个体数量的变动起决定作用的因素是()
A.种群密度B.年龄结构
C.性别比例D.出生率和死亡率
答案:D
解析:出生率和死亡率可以直接决定种群密度;种群密度是种群最基本的数量特征;年龄结构
和性别比例影响种群密度。
6.下图是对某地区某种动物种群年龄结构的调查结果,该种群的发展趋势是()
A.种群数量增加B.种内斗争加剧
C.种群密度下降D.保持稳定增长
答案:C
解析:根据坐标中种群年龄结构直方图可知,该种群中幼年个体少、老年个体多,属于衰退型
种群,由此可预测该种群的种群密度会逐渐下降,种内斗争会逐渐减弱。
7.下列叙述不属于种群的数量特征的是()
A.某地常住人口的男女比例为1.07:1
B.近年来,某市65岁及以上的人口比例增大
C.克隆羊多利已经死亡
D.由于薇甘菊的入侵,松树种群的死亡率升高
答案:C
解析:种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和
迁出率等。克隆羊多利死亡,属于个体的特征,不是种群的数量特征。
8.某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度,下列做法错误的是()
A.选择植物生长茂盛处取样
B.需要多次取样
C.对获得的数据取其平均值
D.根据地段的形状确定取样方法
答案:A
解析:用样方法调查植物的种群密度时,应随机取样;用样方法调查植物的种群密度时,需要
多次取样,取其平均值,以减少误差;用样方法调查植物的种群密度时,应根据地段的形状确
定取样方法。
9.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄结构,结果
如下表。
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+却2
个体
教92187121706962637264554239264
只
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。
回答下列问题。
(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为3种类型,分别是o
(2)研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中
数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为,由此可推测该鱼
种群数量的变化趋势是。
(3)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标记重捕法。标记重捕法常
用于调查强、活动范围大的动物的种群密度。
答案:(1)增长型、衰退型、稳定型
⑵1:1:1保持稳定
(3)活动能力
解析:(1)种群的年龄结构大致可分为3种类型:增长型、稳定型和衰退型。(2)分析表中数据
可知,幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121):
(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=1:1:1,即各年龄阶段比例相当,由此可推测该鱼
种群数量的变化趋势是保持稳定。(3)标记重捕法常用于对活动能力强、活动范围大的动
物的种群密度的调查。
10.种群的年龄结构大致可以分为图A、图B和图C所示的三种类型,据图回答下列问题。
■U老年个体数
匚]成年个体数
幽幼年个体数
(1)下面是三个种群的年龄结构曲线图,则甲、乙、丙分别对应上图中的
年厩°年厩°年龄
甲乙丙
(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,鱼种群的年龄结构应为图_
所示类型。
(3)在农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构为图—
所示类型。
⑷假如图C代表的种群是某珍稀濒危野生动物资源,我们应该特别保护(年龄段)
个体。
答案:(1)图A、图B、图C(2)A(3)C(4)幼年和成年
解析:分析题图可知,(1)甲中老年个体较少,幼年个体较多,与图A相符;乙中各个年龄段的个
体基本相同,与图B相符;丙中幼年个体较少,与图C相符。(2)渔业生产中,既要保持产量又
要保证可持续发展,所以应该加大对幼鱼的保护,使年龄结构为图A所示类型。(3)农业生产
中,干扰害虫交尾能降低幼虫的数量,使害虫的年龄结构为图C所示类型。(4)保护野生动物
资源,应该保护好幼年和成年个体,使种群的数量可持续发展。
能力提升
1.下列哪项表述与种群数量特征无关?()
A.某地区男女比例严重失衡
B.某森林中杨树的数量最多
C.2040年,某国家将进入超老龄社会
D.某镇每年出生人口达到2000人
答案:B
解析:某地区男女比例严重失衡,属于种群的性别比例特征,A项不符合题意;某森林中杨树可
能有很多种,不是一个种群,B项符合题意;2040年,某国家将进入超老龄社会,说明了种群的
年龄结构,C项不符合题意;某镇每年出生人口达到2000人,说明了种群的出生率,D项不符
合题意。
2.下列符合种群密度概念的叙述是()
A.lhn?水稻的年产量
B.每平方米草地中杂草的数量
C.某湖泊每立方米水中鲫鱼的数量
D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数量
答案:c
解析:1hm2水稻的年产量不是1hn?水稻的个体数,不符合种群密度概念;杂草包括多种草
本植物,不属于同一物种;某湖泊每立方米水中鲫鱼的数量符合种群密度的概念;某地区灰仓
鼠每年新增的个体数量不是单位面积上该种群的个体数量,不符合种群密度的概念。
3.下列关于种群数量特征的叙述,错误的是()
A.种群最基本的数量特征是种群密度
B.田鼠的繁殖能力强,种群数量增长较快
C.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是重要的指标
D.性别比例有增长型、稳定型、衰退型三种类型
答案:D
解析:种群密度是种群最基本的数量特征;繁殖能力强的种群出生率高,种群数量增长快;城
市人口迁入率和迁出率较高,故研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是重要的指标;年龄结
构包括增长型、稳定型、衰退型三种类型。
4.下图表示的是4个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小
的是()
答案:A
解析:A项种群中幼年个体较少,而老年个体较多,属于衰退型种群,种群密度可能会越来越
小;B项种群中幼年个体很多,老年个体很少,属于增长型种群,种群密度可能会越来越大;C
项种群中幼年个体较多,老年个体较少,种群密度可能会增大;D项种群中各年龄期的个体数
目比例适中,数目接近,属于稳定型种群,种群密度在一段时间内可能会保持稳定。
5.农业上为有效地降低蝗虫的种群密度,可采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法。
施放性引诱剂可达到的目的是()
A.改变蝗虫的迁出率B.降低蝗虫的出生率
C.降低蝗虫的死亡率D.改变蝗虫的年龄结构
答案:B
解析:性引诱剂通过诱杀蝗虫的雄性个体,从而破坏蝗虫的性别比例,降低蝗虫的出生率。
6.下列关于种群特征的说法,正确的是()
A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势
B.出生率越高,种群数量增长越快
C.年龄结构能够用来预测种群密度的变化趋势
D.种群的年龄结构直接影响种群数量的变动
答案:C
解析:种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势;种群数量的
增长不只与出生率有关,还与死亡率、迁入率和迁出率等有关;年龄结构是种群的特征之一,
根据各年龄期个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势;年龄结构通过影响出生率和
死亡率间接影响种群数量的变化。
7.某同学拟调查一个面积为1km2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了以下4
个调查方案,其中最可行的是()
A.统计该草地上该种植物的全部个体数目,然后计算种群密度
B.设置1个面积为1n?的样方,统计样方中该种植物的种群密度
C.随机设置面积为1n?的样方若干,统计每个样方中该种植物的种群密度,然后求平均值
D.在该种植物密集处设置面积为1n?的样方若干,统计每个样方中该种植物的种群密度,然
后求平均值
答案:C
解析:植物种群密度的调查方法一般为样方法。统计该草地上全部个体数难度较大;只选取
一个样方的数目进行调查不具有代表性;一般随机设置面积为1n?的样方若干,统计每个样
方中该种植物的种群密度,然后求平均值。
8.(不定项选择题)下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是()
向向
甲1T种群密度卜T乙
A.甲为出生率,乙为死亡率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄结构,每种类型中通常都包括幼年、成年和老年3个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和样方法等
答案:ABCD
解析:图中甲为出生率,乙为死亡率,丙为性别比例,丁为年龄结构,A项正确;性别比例可通过
影响出生率间接影响种群密度,B项正确;年龄结构的每种类型中通常都包括幼年、成年和
老年3个年龄期,C项正确;种群密度的调查方法有标记重捕法和样方法等,D项正确。
9.(不定项选择题)科研人员对某岛屿一年内社鼠种群的数量和性别比例作:d)进行研究,
结果如下图所示。据图分析,下列叙述正确的是()
A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素主要是出生率和死亡率
B.可以用标记重捕法获取该岛屿社鼠种群数量变化的数据
C.社鼠雌性个体在9~11月份的生存能力低于雄性个体
D.社鼠种群密度较低时,较高的性别比例有利于种群密度的恢复
答案:ABD
解析:岛屿是一个相对封闭的环境,因此决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素主要是出
生率和死亡率,A项正确;社鼠的活动能力强、活动范围大,可用标记重捕法获取该岛屿社鼠
种群数量变化的数据,B项正确;由图可知,在9~11月份,社鼠雌性明显多于雄性,说明社鼠雌
性个体在9~11月份的生存能力高于雄性个体,C项错误;社鼠种群密度较低时,较高的性别
比例有利于种群密度的恢复,D项正确。
10.种群是在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合,它具有相关的特征。
(1)请完成下面的概念图(直接填在空框内)。
I种内关系I|种间关系|
(2)调查草原上某种植物的种群密度时常用的方法是,调查森林中某
种野生动物的种群密度时常用的方法是。
(3)进行种群数量调查在生产上具有重要的应用价值,请举出两个实
例:o
答案:(1)①出生率②迁出率③年龄结构④性别比例
(2)样方法标记重捕法
(3)农林害虫的监测和预报;渔业上捕捞强度的确定
解析:(1)出生率与死亡率、迁入率和迂出率决定种群大小和种群密度,年龄结构可预测种群
大小和种群密度的变化趋势,性别比例对种群大小和种群密度有一定的影响。生物与环境
的关系也会影响种群密度。(2)植物种群密度的调查常用样方法,活动能力强、活动范围大
的动物种群密度的调查常用标记重捕法。(3)种群密度的调查对农林害虫的监测和预报、
渔业上捕捞强度的确定等具有重要意义。
11.请回答下列问题。
(1)某研究机构对我国北方草原上的布氏田鼠进行了调查。调查样方的总面积为2hm2(l
hm2=10000m,随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量,进行标记后放归;3
d后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表。
初次捕获并标记个体数(M)重捕个体数(n)重捕个体中被标记个体数(m)
32364
该草地布氏田鼠的平均种群密度为H/hm2o事实上布氏田鼠在被捕捉过一次后
更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏O
(2)下图表示某小组的同学在对双子叶草本植物苣荚菜的种群密度进行调查时确定的小样
方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
(3)下表是某班级8个小组的调查结果。则该块地中苣卖菜的种群密度为
组别12345678
数量/(株弧今23344233
答案:(1)144大
(2)计数样方内部和任意相邻两边上的所有个体(提示:统计边角的原则一般是计上不计下,
计左不计右),如下图所示:
O
(3)3株/n?
解析:(1)设该草地中布氏田鼠总数为N,初次捕获数为32,第二次捕获数为36,其中标记数为
4,则根据公式N(种群总数尸初次捕获数x重捕个体数广重捕中标记个体数,可得出N=288
只。该样方面积为2hn?,所以种群密度=288/2=144(只/hn?)。
(2)计数时,要统计样方内部和相邻两边上的个体,统计边的原则是计上不计下,计左不计右,
注意将图中应该计数的圆圈涂黑。
(3)从题干中获取的信息有:①种群密度调查的对象为双子叶植物,采用的方法为样方法;②给
出了8个小组的调查结果,应取其平均值作为该块地中苣荚菜的种群密度,即
(2+3+3+4+4+2+3+3)4-8=3(株/n?)。
第2节种群数量的变化
基础巩固
1.建立种群数量变化的数学模型一般不需要()
A.观察研究对象,提出问题,提出合理的假设
B.根据实验数据,用适当的数学形式对种群数量变化进行表达
C.通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检验或修正
D.进行对照实验
答案:D
2.下列关于种群数量变化数学模型的说法,错误的是()
A.模型可以是数学公式
B.模型可以是增长曲线
C.曲线更能直观反映种群增长趋势
D.相比于数学公式,曲线更精确
答案:D
解析:数学公式准确地表达了自变量和因变量的关系,给定一个自变量就能通过方程式得到
因变量的值;而曲线图是根据某些点描绘出来的,也就是只能给出一些自变量对应的因变量
的准确值,而对于其他的值只能大致估计。所以说,曲线图的模型不够精确。
3.将小球藻放到一含有充足二氧化碳和空间等的容器中,给予充足光照,在适宜温度下培养
一段时间,下图能正确表示该过程中小球藻数量变化的是()
答D
B:
4.在下列哪种条件下,种群可能呈“J”形增长?()
A.当食物受到限制时
B.在物种适宜的环境中,食物开始出现不足,但远不至于影响到该物种在这里生存
C.在一个没有捕食者的生态系统中
D.在实验室内的实验条件下
答案:D
解析:“J”形增长的条件是理想条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争
物种等。
5.下列关于大草履虫种群的数量呈“S”形增长的说法,错误的是()
A.初始阶段会出现较快增长
B.食物和空间是有限的,种内竞争激烈
C.死亡率一直大于出生率
D.种群的增长会停止
答案:C
解析:若死亡率一直大于出生率,种群数量将呈下降趋势,不会增长。
6.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,正确的是()
A.接种后,需对培养液进行灭菌
B.接种后,需立即进行第一次抽样检测
C.抽样检测时,需将培养液静置几分钟后再吸取
D.用血细胞计数板计数时,应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片
答案:B
解析:对培养液灭菌应在接种前进行,如果接种后灭菌,酵母菌就会被杀死,A项错误;接种后
立即进行第一次抽样检测,以作为后续的对照,B项正确;抽样前应振荡试管将培养液摇匀,C
项错误;用血细胞计数板计数时,应先盖上盖玻片,然后用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,
让其自行渗入,D项错误。
7.(不定项选择题)下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,正确的是
()
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.酵母菌的种群数量呈“J”形增长
C.营养条件、温度、pH均可能影响培养液中酵母菌种群的K值
D.从试管中吸取培养液时,应注意从试管底部吸取,以得到更多酵母菌
答案:AC
解析:因为食物和空间是有限的,酵母菌种群数量呈“S”形增长;从试管中吸取培养液前,要将
试管轻轻振荡几次,使酵母菌分布均匀。
8.下列关于K值的说法,错误的是()
A.K值就是环境容纳量
B.K值不是固定不变的
C.K值就是种群的最大数量
D.大熊猫栖息地被破坏后,K值变小
答案:C
解析:K值是一定的环境条件所能维持的种群最大数量。种群数量在某一时间可能会超过
K值,但超出K值时,环境容易被破坏。
9.图甲和图乙是种群数量增长的两种常见模型,请回答下列问题。
⑴图甲曲线形象直观,也可以用公式法精确地表示,其公式为,其中2表示该种
群数量是前一年的倍数。该2主要取决于(填种群特征)。
(2)图乙曲线的形成原因是,K值的含义是»
⑶在图丙中画出乙曲线的种群增长速率曲线。
(4)酵母菌种群数量的动态变化与培养条件密切相关。在营养等条件不受限制时,种群数量
增长曲线能在较长时间内保持吁'形。随着培养液中的减少、的
增加,种群数量增长受到环境的限制,种群数量增长曲线为“S”形。
答案:(1)N尸出生率和死亡率
(2)存在着环境阻力(其他合理答案也可)环境容纳量
(4)营养物质代谢产物
解析:(1)图甲是“J”形曲线,可以用公式N产NoX来精确地表示,其中2表示种群数量是前一年
的倍数,其大小取决于种群的出生率和死亡率。(2)图乙是“S”形曲线,环境阻力导致形成此
种曲线,曲线的K值表示环境容纳量。(3)图乙曲线的种群增长速率在X/2之前是逐渐增大
的,在K/2之后是逐渐降低的。(4)在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,在营养等
条件不受限制时,种群数量增长曲线能在较长时间内保持“J”形。随着培养液中营养物质的
减少、代谢产物的增加,种群数量增长受到环境的限制,种群数量增长曲线为“S”形。
能力提升
1.下列关于种群“S”形增长的叙述,正确的是()
A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型N尸No纪表示
B.K值会随着环境因素的变化而发生变化
C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大
D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
答案:B
解析:“种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型N产N(W表示”指的是“J”形增长,A
项错误;“S”形增长各阶段的增长速率不同,随着时间的增加,种群增长速率先增大后减小,C
项错误;"J”形增长的环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等,
而非"S”形增长,D项错误。
2.种群增长的“J”形和“S”形曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列关于种群
增长曲线的叙述,错误的是()
A.呈“J”形增长的种群,其增长速率不断增大
B.呈“S”形增长的种群,其增长速率逐步降低
C.呈“J”形增长的种群,种群增长不受自身密度制约
D.呈“S”形增长的种群达到K值时,增长速率接近于零
答案:B
解析:呈“J”形增长的种群,随着时间的增加,增长速率不断增大,A项正确;呈“S”形增长的种群,
当种群数量小于K/2时,种群增长速率逐步升高,当种群数量大于K/2后,种群增长速率逐渐
降低,B项错误;"J”形增长表示理想条件下种群数量的增长情况,该条件下,种群增长不受自
身密度制约,C项正确;呈“S”形增长的种群达到K值时,出生率和死亡率基本相等,增长速率
接近于零,D项正确。
3.在5mL的培养液中放入5个大草履虫,在第5天之后,大草履虫的数量基本维持在375个
左右。下列叙述错误的是()
A.K值受到培养液体积的限制
B.该实验得到的K值是375
C.在相同条件下培养变形虫,K值也是375
D.重复此实验,K值有可能不同
答案:C
解析:一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为K值,K值的大小受环境条件的制约,A
项正确;大草履虫的数量基本维持在375个左右,说明K值即环境容纳量是375,B项正确;不
同的生物生活在相同的环境里,其K值不一定相同,C项错误;由于实验中存在误差等因素,
因此重复该实验,得到的K值可能不同,D项正确。
4.右图是某种生物迁入一生态系统后,其种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断
爷
蟠
当
誓
黠
生
0时间
A.种群数量先增大后减小
BJ3点时种群数量最大
C.影响A点和。点增长速率变化的主要因素不同
D.B点对应的种群年龄结构为稳定型
答案:C
解析:根据曲线中的信息可以看出,种群增长速率大于0,种群数量呈现增长趋势,。点时,种群
数量最大,A、B项错误力点对应的种群增长速率最大,此时出生率大于死亡率,年龄结构为
增长型,D项错误。
5.右图为某种群的数量变化曲线,Ki为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许
的最大值,8点时某种因素发生改变,最大值由Ki变为K2。导致Ki变为K2的原因最不可能
的是()
&
&
。B时间
A.该种群迁入了大量同种个体
B.该种群的天敌大量迁出
C.该种群的生物发生了基因突变
D.该地区引入了新物种
答案:A
解析:该种群迁入了大量同种个体,会使种内竞争加剧,K值不可能增加,A项错误;该种群的
天敌大量迁出,生存环境得到改善,K值增加,B项正确;该种群的生物发生了基因突变,可能
更加适应环境,K值可能增加,C项正确;该地区引入了新物种,如果该新物种捕食该种群的天
敌,或者为该种群提供食物,K值可能增加,D项正确。
6.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是()
A.社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下
B.社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是同步的
C.自然环境中,新迁入某地的社鼠种群数量呈“S”形增长
D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一直呈“J”形增长
答案:C
解析:社鼠种群数量在环境容纳量附近波动,有时会大于环境容纳量;社鼠数量的波动与其天
敌的数量波动曲线不同步,一般都是捕食者的数量随被捕食者的变化而变化;食物十分充足
的条件下,种群数量的增长还会受到其他因素如天敌等的限制,不会一直呈“J”形增长。
7.(不定项选择题)同一种群的K值不是固定不变的,下列相关说法正确的是()
A.引入某动物的天敌,其K值就会变小
B.建立自然保护区可增大大熊猫种群的K值
C.同一个池塘中的鲫鱼与鲤鱼的K值相同
D.生活在草原上的野兔,不同年份的环境容纳量是不同的
答案:ABD
解析:引入某动物的天敌,天敌会捕食该动物,该动物的K值就会变小,A项正确;建立自然保
护区可以给大熊猫提供广阔的生存空间,改善栖息环境,从而提高环境容纳量,B项正确;同一
个池塘中的鲫鱼与鲤鱼因种群不同、生物间的关系等不同而K值不相同,C项错误;不同年
份的环境变化、种间关系变化等多种因素导致某种生物不同年份的环境容纳量改变,D项
正确。
8.(不定项选择题)下列关于环境容纳量的叙述,正确的是()
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.种群的种内竞争不会改变环境容纳量的大小
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.在自然环境条件下,温带和寒带地区的植食性动物一年四季的环境容纳量以冬季最小
答案:BD
解析:环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,实际的种群数量在环境容
纳量附近上下波动,A项错误;种内竞争可以改变种群数量,但不会改变种群的环境容纳量,B
项正确;在理想条件下,种群数量呈指数增长,没有环境容纳量,C项错误;温带和寒带地区的
植食性动物,冬天时的食物减少,所以环境容纳量较小,D项正确。
9.研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化,设置了A、B、C、D4组实验
(每组接种酵母菌数量一致),测得种群数量随时间的变化如下图所示。各组的培养条件分别
为20mL培养液(A组),20mL培养液并在A点后定期补充适量培养液(B组),20mL培养液
并仅在A点时补充一次适量培养液(C组),理想条件(D组)。请回答下列问题。
(1)实验A、B、C、D4组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的
曲线。种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线属于(填“数学”或“物理”)模型。
(2)在进行抽样检测酵母菌数量时,需要借助,在其上滴加酵母菌培养液和加
盖盖玻片时,正确的操作顺序是在前。
(3)种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位,生物进化的本质是通过自然选择
定向改变种群的。图中阴影部分按照达尔文的理论可以理解
为o
答案:(1)111、I、II、“J”形数学(2)血细胞计数板加盖盖玻片(3)基因频率被自
然选择淘汰掉的个体
解析:(1)A组酵母菌种群数量变化情况是一定时间内酵母菌种群数量快速增长,然后种群数
量维持相对稳定,最后减少,对应曲线HI;B组酵母菌种群数量变化情况是定期补充适量培养
液后,酵母菌种群数量可以达到一个新的K值(K1),并在一定时间内维持在K值,对应曲线
I;c组酵母菌种群数量变化情况是一定时间内酵母菌种群数量快速增长,然后种群数量维
持相对稳定,在A点时补充一次适量培养液,K值会增大,然后种群数量减少,对应曲线II;D
组为理想条件,酵母菌种群数量呈“J”形增长。种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线属于数学
模型。(2)在进行抽样检测酵母菌数量时,需要借助血细胞计数板,操作时,应该先加盖盖玻片,
再在盖玻片边缘滴加酵母菌培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再
进行计数。(3)种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位,生物进化的本质是通
过自然选择定向改变种群的基因频率。题图中阴影部分按照达尔文的理论可以理解为被
自然选择淘汰掉的个体。
第3节影响种群数量变化的因素
基础巩固
1.下列因素中不属于影响种群数量变化的非生物因素的是()
A.阳光B.温度
C.水D.食物
答案:D
解析:食物是影响种群数量变化的生物因素。
2.下列不属于春夏时节影响动植物种群普遍迅速增长的因素是()
A.气温升高B.日照延长
C.竞争加剧D.降水增多
答案:C
解析:种群内或种群间竞争加剧都不利于种群数量增长。
3.高斯的实验中,大草履虫最后完全消失的原因不包括()
A.食物缺乏
B.空间影响
C.被双小核草履虫分泌的物质杀死
D.溶氧缺乏
答案:C
解析:大草履虫因与双小核草履虫竞争食物、空间和溶氧等处于劣势,而全部消失;两种草履
虫没有分泌杀死对方的物质。
4.下列不是因影响出生率和死亡率而影响种群数量变化的因素的是()
A.食物匮乏B.食物充足
C.寄生导致疾病D.迁入或迁出
答案:D
解析:动物的迁移导致种群数量变化,属于影响迁入率和迁出率引起种群数量变化的因素。
5.下列属于密度制约因素的是()
A.气候干旱B.地震、火灾
C.寒流D.食物
答案:D
解析:气候因素以及地震、火灾、寒流等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,
称为非密度制约因素;食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相
关的,这些因素称为密度制约因素。
6.下列关于鼠害防治的说法,错误的是()
A.可用化学方法控制
B.可用物理方法控制
C.及时清理垃圾
D.在K/2时大量捕杀
答案:D
解析:鼠害防治可用化学、物理的方法控制,同时及时硬化地面、清理垃圾以降低鼠种群的
环境容纳量;K/2时种群增长速率最大,应在种群数量达到KZ2前大量捕杀以降低种群数
量。
7.池塘养鱼时,为保护池塘生态系统并长期获得较高的产鱼量,应采取的最佳方案是()
A.大量增加饵料的投入量
B.大量增加鱼苗的投入量
C.及时、适量的捕捞成鱼
D.限制捕鱼
答案:C
解析:及时、适量的捕捞成鱼,让鱼种群数量保持在K/2~K值之间,既能保证种群数量的不断
增长,还能在尽可能少投入饵料的情况下获得最大捕捞量。
8.在自然界中,大多数种群总是处在波动中的原因是()
A.人类的干扰
B.食物的不足
C.多种因素的影响
D.环境条件是无限的
答案:C
解析:在自然界中,种群数量变化受非生物因素、生物因素等多种因素的影响,导致大多数种
群总是处在波动中。
9.下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题。
(1)曲线中种内斗争最激烈的是段J3后种群数量不能无限增长的原因
是o同一种群的K值是固定不变的吗?请判
断并说明:o
(2)若此图表示池塘中某种鱼的种群增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种
鱼的数量需保持在点左右,原因是O
(3)若此图表示某种鼠的种群数量变化,如果灭鼠时只采用捕杀的办法,采取措施后这种鼠的
数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方
案:。
(4)现将酵母菌培养在盛有无菌马铃薯培养液的固定容器中,若探究培养液中酵母菌种群数
量的变化,利用血球计数板、滴管、显微镜等器具,测定容器中酵母菌数量的方案
是O
答案:(1)CO受到食物、空间、天敌等因素的限制不是,受到环境(食物、天敌、气候等)
因素的影响
(2)8既能捕获较多数量的个体,又能使该鱼的种群数量尽快地增长和恢复
(3)增加这种鼠生存环境的阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使环境容纳
量降低
(4)用滴管吸取培养液,滴在盖有盖玻片的血球计数板上盖玻片的边缘,让培养液自行渗入,并
用滤纸吸去多余的培养液;待酵母菌全部沉降到计数室底部时,将计数室放在显微镜下,计数
一个小方格内的酵母菌的数量,以此为据,估算容器的酵母菌总数
解析:(1)在段,种群数量达到K值,个体间争夺食物、空间等生存条件,种内斗争最激
烈。从△开始,由于食物、生存空间等是有限的,故种群数量不能无限增长。由于受环境条
件的影响,K值不是固定不变的。(2)若题图表示某种鱼的种群数量变化,每次捕捞后该种鱼
的种群数量应保持在K/2(即8点),此时种群数量的增长最快,有利于种群数量的恢复。(3)
灭鼠时,若只是捕杀一部分鼠,鼠的种群数量下降到。点以下后,很快就会恢复到C点。若
降低环境容纳量(即K值),如清除垃圾、储藏好粮食等,可有效地控制鼠害。(4)利用血球计
数板计数酵母菌数量的关键是准确计数小方格内的数量,求出平均值,再结合血球计数板的
小方格体积,求出一定体积培养液中的酵母菌数量。
10.右图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答下列问题。
(I)图中表示的是种群增长的形曲线,表示K值的点是点。
(2)图中种群增长速率最大的是点。
(3)该种群数量增长的环境阻力明显增大是在迁入第年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数
量保持在图中哪一点所代表的水平上?。
(5)你认为种群增长速率在种群迁入新环境一段时间之后明显加快的原因主要
是O
(6)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要
有。
答案D(2)3(3)6(4)B(5)食物充足,没有天敌(6)食物减少、天敌增加、种
内斗争加剧等
能力提升
L环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。下图表
示环境变化前某生物群落中a、b、c、d4个种群的数量变化情况和数量比例,若环境因子
由A(以皿皿表示)转变为B(以U表示)后,4个种群的数量比例最可能是()
答案:c
解析:a、b较适宜变化前的环境,c、d较适宜变化后的环境,所以A转变为B后a、b数量
减少,c、d数量增加。
2.在资源和空间有限的条件下,种群数量呈“S”形增长。下图是某藻类在不同环境温度下的
种群增长曲线,下列有关叙述错误的是()
A.环境容纳量随环境温度不同而改变
B.19.8℃条件下环境容纳量最小
C.24.8℃条件下,第5天左右时种群增长速率最大
D.33.6C条件下种群数量将维持在K值恒定不变
答案:D
解析:由图可知,不同温度下环境容纳量不同,A项正确;19.8°C条件下K值最小,B项正
确;24.8C条件下,第5天左右时种群数量为K/2,种群增长速率最大,C项正确;K值不是一成
不变的,种群数量在K值附近波动,D项错误。
3.蟋站主要以农作物的根为食,对农作物危害很大。科研人员连续3年调查了某农田中蟋站
数量的变化情况,统计结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()
A.每年的5~7月间,蟋站的种群数量可能会呈“J”形增长
B.从总体来看,每年年底蟋站的数量都很少,因此不必进行防治
C.从统计结果来看,每平方米农田中蟋站的最大种群数量约为1只
D.每年10~11月份引起蟋站种群数量骤减的主要原因很可能是天敌数量的增加
答案:A
解析:每年的5~7月,温度适宜,农作物繁盛,蜷站的生存条件接近理想条件,因此种群数量可
能会呈“J”形增长。因在农作物生长期蜷站数量较多,对农作物危害很大,需要在年底蜷站数
量少的时候进行防治。每平方米农田中蜷站的最大种群数量不应仅以过冬时的数量为依
据。从总体来看,每年蜷姑的种群数量都会随季节变化而剧烈波动,因此引起蜷站种群数量
变化的主要因素是温度和食物来源。
4.下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是()
A.种群数量达到K值后,在K值附近波动
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至3点对应的种群数量以下,不利于长远的发展
CC点时灭鼠,若仅杀死一半的鼠,效果可能适得其反
DC点时,种群数量不再上升与环境容纳量无关
答案:D
解析:分析题图可知,种群数量在达到K值后,会在K值附近波动,A项正确;“涸泽而渔”会使
鱼的种群数量远远低于3点对应的种群数量,不利于种群数量的恢复,B项正确;C点时,鼠的
种群数量接近K值,杀死一半的鼠,生存个体可获得更多的生存空间,而且种群增长速率较大,
效果可能适得其反,C项正确;C点时种群数量不再上升主要受食物、空间、天敌等因素的
影响,即与环境容纳量有关,D项错误。
5.右图中曲线1表示某种群的出生率,曲线H表示其死亡率。下列叙述正确的是()
A.种群在C点之前呈丁形增长,。点之后呈“S”形增长
B.种群数量增长最快的时期是A点对应的时期
CC点时此种群的个体总数达到环境容纳量
D.曲线表明种群数量变化受食物的影响
答案:C
解析:由图可知,随着时间的变化,种群的死亡率逐渐升高,出生率逐渐下降;C点时出生率等
于死亡率,说明此时种群的个体总数达到环境容纳量;种群数量在。点之前呈现增长趋势,C
点之后呈现下降趋势,种群数量增长最快的时期位于A点之前;从曲线中不能得出种群数量
变化受食物影响的结论。
6.下图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是
啕
S叁
铤
u时间
A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变
BC点时鹿群的出生率约等于死亡率
C.A点时的增长率小于D点时的增长率
D.CO段时间内可能有较多的捕食者
答案:A
解析:K值受环境影响,不是恒定不变的,A项错误;C点时鹿的种群数量达到最大值,不再增加,
此时出生率约等于死亡率,B项正确;A点之后鹿的种群数量下降,出生率小于死亡率,。点之
后鹿的种群数量上升,出生率大于死亡率,所以A点时的增长率小于。点时的增长率,C项正
礁;CD段鹿的种群数量下降,可能有较多的捕食者,D项正确。
7.(不定项选择题)右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述正确的是()
A.为有效防治蝗灾,应在A点之前及时控制种群密度
B.AB段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫以改变性别比例,可防止C点出现
D.A点时,种群的年龄结构属于增长型
答案:ACD
解析:从东亚飞蝗的种群数量变化趋势可以看出,0点到B点所对应的时间段内,种群的增长
大致为"S”形曲线4点时的种群数量大约是环境容纳量的一半,此时蝗虫种群的增长速率最
大,故防治时间应在A点之前,A项正确;"S”形增长曲线的种群增长率一直是下降的,AB段,
该种群的增长率=[(8点时的种群数量-A点时的种群数量)M点种群数量]X100%,是一个常
数,故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不存在正相关关系,B项错误;利用性引诱剂诱杀
雄虫改变性别比例后,蝗虫种群内的性别比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群数量
增长至。点,C项正确M点之后,种群数量持续增加,故A点时种群的年龄结构属于增长型,D
项正确。
8.(不定项选择题)右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率(平均值)随时间的变化关
系。经调查,在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述错误的是()
123456789时间库
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”形增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括
天敌、生活空间和资源等
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
答案:ACD
解析:题图表示种群增长速率与时间的关系,第1~5年,种群增长速率不断增大,种群数量增
加得越来越快;第5年时,种群增长速率最大,此时种群数量增加最快;第5~9年,种群增长速
率虽然逐渐减小,但种群数量依然在增加。由此可判断,图示时间内种群数量呈“S”形增长
(但未达到K值)。由于第5年种群增长速率最大,此时该种群数量为200只,等于K/2,故理
论上K值(环境容纳量)为400只。防治鼠患时,若将其数量控制在K/2左右,则鼠种群具有
最大的增长速率,很快就会恢复到较大的数量,应将其数量控制在200只以下。
9.右图是种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在A点之后的3条变化曲线图。请回答下
列问题。
(1)对于呈“J”形增长的种群而言,其A值(当年的种群数量是前一年种群数量的倍数)的大小
与种群密度(填“有关”或“无关”)。
(2)A点之后,I、II和HI3条曲线对应的环境条件的优越程度的大小关系是,作
出该判断的理由是o
(3)图中段,若不考虑迁入、迁出,则种群的出生率(填“大于”“小于”或“等于”)
死亡率。
(4)捕捞经济性鱼类时,剩余量应在K/2左右,理由是o
答案:(1)无关(2)I>n〉HIK值越大,说明环境条件就越优越(3)小于(4)K/2时,种群
增长速率最大,种群数量恢复最快
解析:⑴对“J”形曲线增长的种群而言,其2值不变,但种群密度在不断增大,所以二者没有直
接关系。
(2)由题图分析可知,图中I曲线是环境条件变得更好所致,n曲线是环境条件变得更差所致,
曲线HI表示环境受到破坏使种群无法适应而逐渐遭到淘汰。由此推断,3条曲线所对应的环
境条件的优越程度是依次减小,其判断的关键
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