外校卫生统计学参考150题

1题tsA．从双变量正态分布的资料宜计算BC．rs值-1"+1Drs界值表时,rs值越大,P值也越大E．当变量中相同秩次较多时,rs值,rs值减小2题:r0的差别进行检验,t1＜t0.05(n-2),因此B．两变量存在直线相关的可能性小于5%3题:E4题5题直线相关与回归分析中,A．r值的范围在-1"+1r来自ρ≠0的总体,r＞0表示正相关,r＜0YX相关,回归描述两变量的依存关系,E．r无单位6题:四格表χ21,是因为四格表的四个理论频数()7题对同一双变量(X,Y)trtb检验,8题:9题A．TB．tC．uD．F检验10题:n1、n230A．tB．uCD．F检验E．χ2检验11题:12题:13题u值，校正的结果A．u值增大，PB．u值增大，PC．u值减小，PD．u值减小，P14题:15题A．SS总=SS组间+SS配伍+SS误差B．SS总=SS组间+SS配伍C．SS总=SS组间+SS误差D．SS总=SS组间+SS组内E．SS总=SS组间-SS组内16题:C17题18题19题当可信度1-a固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照±ta计算,则当ta,vta,vta,vta,vE．X有减小的趋势20题:21题22题H023题spA．nspB．psp越大C．1-psp越大D．npsp越大E．nsp越小24题:25题:26题27题T28题29题:单因素方差分析中，不正确的计算是A．SS组内=SS总-SSB．v总=v组间-v组内C．MS组间=SS组间/v组间D．MS组内=SS组内/v组内E．F=MS组内/MS组间30题31题:相关系数与回归系数可以是负值,32题tA0B95%面积对应的分位点均为±1.96D．当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致33题:34题:略35题行×列表χ25则要用校正5则要用校正5536题:37题描述一组偏态分布资料的变异度,38题B．如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论39题TPA．TPB．TPC．TPD．TP40题:41题:BCD．其合计等于100%42题:43题5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,51-α551-α544题同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,A．r＞0时r＞0时r＜0时D．rb45题46题对某的效果观察欲采用“双盲”试验，所谓“双盲”是指。A．观察者和实验对象都不知道性质C．观察者和实验对象都不知道谁接受，谁接受安慰剂47题48题:A．任意研究对象的全体49题:C．回归线对X轴越平坦EYUID00阅读权限状态离线 2楼大中小于2007-6-19 资料短消息加为好50题χ251题Y=a+bXaa＞0b＞0表示直线从左下方右上b=0表示直线通过原点52题:t检验的无效假设（双侧检验）53题:R×C列联表χ2检验的自由度为()54题55题:56题57题在假设检验中，P值和αA．P值越大，αB．P值越大，αC．P值和αD．P值和αE．P值的大小与α值的大小无关58题:59题C．反映某事物内部各部分占全部的EAC都对60题:61题:相关系数的假设检验,H062题:63题64题65题66题:67题:在假设检验中与是否H0无关的因素为68题|r|＞r0.05(n-2)时,XY69题C．样本中每个之间的差别E．测量误差与过差的总称70题D．r可大于0,等于0或小于071题72题:qtB73题计算某地某年粗率的分母不能用C（E71日零时人口数74题四格表χ2检验的校正应用条件为。来源A．n＞40n＜40n＞40n＜40n＞4075题消除对照组的心理作消除实验组的心理作消除医生和对照的心理作76题:D．遇有相同数据，若在不同组，取其平秩次ETT界值表77题n固定时,78题n固定时,79题80题:概率是描述某随机发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的01随机发生的概率小于0.05或0.01时可认为在一次抽样中它不可能发必然发生的概率为n充分大时,我们有理由将频率近似为概率81题:H0不实际上成立的不实际上不成立的H0时所犯的错误82题:在假设检验时,本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准,当H0时，83题84题:85题:数值变量资料频数表中，组中值的计算中错误的是A（B（C（86题SMR标化组实际数与预期数之标准化组预期数与实际数之被标准化组实际数与预期数之被标准化组预期数与实际数之标准组与被标准组预期数之比87题:B．确定P值和作出推断性结论D．直接计算P值88题D．案例设计89题:成组设计的方差分析中,A．SS组内＜SS组间B．MS组间＜MS组内C．MS总=MS组间+MS组内D．SS总=SS组间+SS组内E．MS组间＞190题略91题搞好统计工作,达到预期目标,92题:93题:分类资料统计分析中，Sp表示。94题:A．tB．u检验D．χ2E．F95题96题两变量的相关分析中,若散点图的散点完全在一条直线上,97题:98题:99题:100题A．H0假设成立的可能性小于B．H11-C．H0成立的可能性小于αH11-DH0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于EH01-α101题:102题四格表资料的χ2检验应使用校正而未使用时，会导致χ2增大，Pχ2减小，Pχ2增大，Pχ2减小，P103题:104题:105题:106题107题:略108题109题:两组设计两样本均数比效的t检验中，位于分母位置上的是110题:样本的两变量(X,Y)的相关系数r=0时,说明。A．实际上成立的H0的概B．不实际上成立的H0的概C．实际上不成立的H0的概D．不实际上不成立的H0的概112题:ttAtBt检验效率高一些113题:114题:所有值对总体均数的离散程UID00阅读权限状态离线 3楼大中小于2007-6-19 资料短消息加为好115题设配对设计资料的变量值为χ1和χ2X1X2X1X2X1X2X1X2X1X2的差数的绝对值从小到大编秩116题:t117题:设某四格表资料用χ2检验的基本算得统计量为χ12，用得统计量为2χD．χ12比χ22E．χ22比χ12准确118题:A．数值越大，说明差异越大119题AtBC．tDt120题:Y=a+bXbB．bD．X每变化一个单位，YbE．b=0X轴平行121题:r的假设检验,122题:B123题:D．P值124题:成组设计,配伍组设计方差分析中,125题C126题:127题:128题:t检验，差别有显著性时，PE．I型错误越大129题:A．rbB．rbE．rb值的单位相同130题:131题132题:133题A．统计研究、搜料、整理资料、分析资BC．统计研究设计、搜料、整理资料、分析资D．统计研究、统计描述、统计推断、统计图表134题:四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本与求χ2C．A≥5T≥5D．A≥5且E．T≥5且135题136题A．nB．p或（1-p）不太小C．npn（1-p）5137题粗率这一指标的高低A．受人口构成影响不B．受人口构成影响大D．可以精确地反映人口的水平E．可反映群主要的原因138题139题140题C．习惯确定只包含95%或99%的人的界值来源：141题142题以下哪种属于可作统计推断的