关于幼儿园后勤月工作计划表5篇

第第页关于幼儿园后勤月工作计划表5篇幼儿园后勤月工作计划表（精选篇1）一、指导思想新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，专心总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。二、学期教学目标1、帮忙幼儿认识自己的`生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，认识四周对我们有帮忙的人，了解他们的劳动。2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。3、激发幼儿对升入小学的憧憬之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。三、详细教学安排本学期每一节课，初步安排每周一次社会领域活动。四、详细措施1、老师要增加社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和把握幼儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。2、抓住时机，制造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。五、情况分析：本学期大班幼儿面临入小学，为帮忙幼儿今后适应小学生活做预备，注重幼儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间，大班上学期社会教学计划2。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿供应适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。六、日常社会教学计划：（一）、有爱心，能关心同伴，关心家人，关心四周需要帮忙的人，学期工作计划《大班上学期社会教学计划2》。（二）、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。（三）、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。（四）、熟悉有关平安，交通，环保的标记，同意按标记的提示行动。（五）、有环境保护的意识，当发觉不当的行为举止时候，敢于劝阻。幼儿园后勤月工作计划表（精选篇2）一、指导思想：本学期我园的教育教学工作将以《规程》、《纲要》为指导思想，紧密围绕教研室工作计划和幼儿园工作重点，坚持求真务实，求精创新的工作作风，乐观带领全园老师专心领会《纲要》精神。立足老师成长和幼儿发展两个基点，加强教育教学管理，加强教研制度建设，充分激励老师开展教学活动的乐观性，使教育教学工作成为促进老师发展、幼儿园发展的重要动力，不断深化幼儿园课程改革，提升保教质量。二、工作重点：1、加强理论学习，全方位、多渠道的提高全园老师的专业素养和教育教学能力；2、规范教育教学常规，促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。3、利用丰富多彩的活动，构建和谐的活动氛围。努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，关注过程，关注幼儿的健康发展。三、详细工作和措施：（一）加强师资队伍建设，提高老师的整体素质。1、加强理论学习。利用园务会及教研会时间,带领老师深化学习、理解《纲要》、《幼儿园老师职业道德规范》及相关的幼教理论，加强师德教育,加强老师爱岗敬业的教育。在全园形成一种讲学习、讲奉献的优良园风。每学期每位老师完成一万字的理论学习笔记及两篇学习心得体会。2、开展形式多样的园本培训，促进老师专业成长。3、发挥骨干老师的引领作用，突出个人所长。4、为老师制造各种学习机会，用走出去引进来的方式，开阔视野，了解幼教新观念。用先进的教育理论指导自己的教育行为。每听一节课要有听课记录和体会。每外出学习听课回来要上回报课。（二）、加强教学常规管理，提高教育教学质量。本学期我园新老师多，一些老师班级管理和教学常规欠扎实。1、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过培训，使老师把握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行幼儿一日生活流程，专心备课、上课、做操，按时开展各种活动。各班班主任指导配班青年老师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。2、对老师专业基本功训练。（1）一篇师德论文；（2）六千字学习理论笔记；（3）参与一项课题研究；（4）编写一个优秀教案（5）上一堂精品课（6）十篇活动观察记录；（7）每周一幅画一张字；（8）两篇教育心得体会；（9）会唱自己所教儿歌（10）生动的叙述自己所教故事。以上全部活动都参与评比。重在平常有针对性的练习。3、教学管理要抓实，每位老师制定班级教育计划、月计划、周计划和一日活动计划等。将对青年老师进行上岗培训和“如何写幼儿园活动设计”的培训。骨干老师上“示范课”，新聘青年老师上“学习课”。评出园级优质。幼儿园领导对全体老师听推门课，特殊     对年轻的老师要进行听课，做好教学常规工作的指导；老师听课学习不少于15节，并附有听课心得体会。（三）、开展丰富多彩的活动，做好家园共育。1、加强幼儿德育教育和文明行为养成的教育。通过节日教育、日常活动结合主题等将养成教育落到实处，加强卫生教育，培养幼儿终身受益的品质。2、老师要加强对一日生活各环节的研究，特殊     要搞好户外活动的组织。努力创设一个适合、欢乐的环境。开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展保证幼儿户外活动的时间、质量和平安。促进幼儿社会化、个性的和谐发展。3、深化做好家长工作，利用多种形式，增加家园互动。利用各种形式指导家长创设健康、平安的家庭教育环境。整合优质资源，推动家园共育。四、配当表九月份：1、传达全园教育教学工作计划2、各班老师制定班级教学计划3、“幼儿园一日生活组织与管理”培训会4、制定老师培训方案5、制定老师基本功训练方案6、参与区老师基本功比赛十月份：1、骨干老师上示范活动2、《帮我早读书》教材教法培训3、幼儿前识字教学讨论会十一月份：1、“青年老师如何写教案”专题会2、青年老师上学习课3、老师平凡话评比活动十二月份：1、组织老师参与市中区幼儿老师平凡话基本功考核2、“庆元旦”新年联欢活动元月份：1、各领域教学成果汇报课（家长开放日）2、老师各项工作验收评比活动3、期末工作总结幼儿园后勤月工作计划表（精选篇3）一、教学方面新的学期新的开始，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素质水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有许多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培养幼儿学说平凡话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好预备，观察幼儿会对什么样的`教学模式感兴趣，向班里两位老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素质修养，熬炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到X好。二、家长工作和保育方面多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。三、业务常规方面成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及学问技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到许多学问结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习，从《指南》中学习更多的学问。在《指南》的学习下，我们通过活动区域来实施《指南》，幼儿依据自己的兴趣和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，乐观主动地去探究、发觉。四、平安方面我们在开展平安教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重，平安教育课、平安视频。让幼儿明白遇到危险之后应当怎样做。五、个人方面在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的学问，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不开心的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。幼儿园后勤月工作计划表（精选篇4）一、本学期工作指导思想以《纲要》和《指南》为教育指导，以“幼儿发展、老师发展、幼儿园发展为本”为教育目标，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新老师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨氛围，夯实教育内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿教育均衡发展。二、本学期工作目标1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高老师整体教学水平，营造乐观互动的探讨氛围；扎实区域嬉戏活动、户外活动的开展；连续尝试嬉戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用；深化片级教研活动开展，多方面为老师供应展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。3、以“老带新”的方式，根据青年老师个人发展计划，帮扶老师要有计划、有目的.的帮忙青年老师成长。同时由教务处加强青年老师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。4、以家长工作为纽带，专心贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家进步一步了解先进的教育模式，更好的推动家园一致的和谐教育。5、以平安教育为保障，鼓励老师不断学习，提升全园师生的平安文明素养，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的开展各类平安教育和演习活动。6、以户外嬉戏和早操队列为特色，加强师生身体熬炼，打造乐观向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理安排幼儿活动时间，一切以“幼儿发展为本”，促进全园幼儿协调一致的均衡发展。三、工作措施（一）加强理论学习，注重内涵发展本学期我们将在分散自学的基础上，以班级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿发展指南》和《幼儿老师专业化发展标准》的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建设，开展老师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素质的优质老师队伍。（二）规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、乐观开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每周一次师徒之间听评课；每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。2、严把备课质量，要求40岁以下老师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中；每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计；准时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间交流沟通的平台，不断提升老师自身专业素质。3、深化开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，乐观创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项教育活动。乐观开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种能力的发展。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师更加专业化。（三）深化园本研修，形成园本特色1、连续加强对新老师的练兵和培训。为新老师制造学习熬炼的机会，本期将加强新老师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新老师考核课”的帮扶活动，帮忙新老师快速成长。2、把阅读活动、区域嬉戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡发展。3、加强幼儿品德教育，通过开展“平安教育活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增加幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素质，提升办园品尝。5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示我园多渠道的教育风采，鼓励家长乐观参与，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调一致。6、加强师生的平安教育，组织老师学习相关平安学问；组织开展“平安第一课”、“9‘18平安演习”、“11、9消防平安”及平安疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视平安教育，保证幼儿生命平安。7、利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓老师的视野，供应给老师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量。四、月工作计划八月份1、园班子会议、行政后勤会议（8月20日）2、班主员任（带教老师）座谈会（8月25日）3、青年老师座谈会4、新老师岗前培训5、保育工作会议6、制定教学计划、班级组计划、班务计划（8月25日———29日）7、新生报名编班8、新生家访、创建班级博客（8月29日———9月4日）9、班级环境布置（8月25日———29日）九月份1、幼儿入园登记入册（9月1日———4日）2、国旗下讲话（9月1日）3、各班级组编排早操（8月25日———9月5日）4、老师节庆祝活动5、全园开展开学平安第一课6、结合9。18开展平安演习（9月17日————18日）7、园支部活动8、全园家长会（9月17日）9、新生园服征订工作10、丰富环境创设材料（区角、环境、橱窗、园地）11、园本培训：a、理论学习b、班级组教研活动12、青少年活动中心幼儿基地开班筹备工作13、电子白板课例拍摄14、结合中秋节各班开展活动（9月5日）15、结合国庆节各班开展活动创设节日氛围（大班亲子活动）16、环境卫生、保教常规检查（9月30日）十月份1、青少年活动中心幼儿基地正式开班2、礼仪小卫士上岗3、园本培训：a、新老师拜师b、班级组教研活动4、各班级组开展社区活动5、片级教研活动6、向家长开放半日活动7、成立园长联谊会组委会8、各班结合重阳节开展敬老活动（中班亲子活动）9、幼儿冬季运动会筹备工作10、秋、冬季传染病预防宣传工作11、课题结题预备工作12、环境卫生、保教常规检查十一月份1、消防平安教育活动（11月7日）2、青年老师手工大赛3、幼儿冬季运动会4、片级教研活动5、园本培训：a、学习汇报b、教学研讨6、园长联谊会筹备工作7、环境卫生、保教常规检查十二月份1、迎接园长联谊会2、园本培训：a、理论学习b、教学研讨3、片级教研活动4、各班结合圣诞节开展活动（小班亲子活动）5、幼儿迎新系列活动（语言比赛；书画、手工展）6、冬季校园平安工作7、平安疏散演习8、课题结题汇报9、环境卫生、保教常规检查元月份1、元旦庆祝活动2、幼儿达标活动（小班：自理能力；中班：手工；大班：体育）3、老师读书活动比赛4、完善校本研训册5、各项迎检工作、资料整理6、班主任交流会、学期总结幼儿园后勤月工作计划表（精选篇5）一、班况分析:男生20名，班现有38名幼儿。女生18名。由于已有了一段时间的幼儿园生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活嬉戏中，而且情绪开心。班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，许多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活熬炼，幼儿的自我服务能力有了明显进步，全部幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规章意识，也有了简洁的交往能力。就连张友朋也会主动的去关心小朋友了王羿晨、柳星尧、周乐佳等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也同意主动说话。班的孩子个性鲜亮、活泼开朗，活动中乐观主动，易接受新事物。但是幼儿自制能力较弱，比较好动，集体中易兴奋。这是班目前最大的问题所在也是本学期在班级管理中要重点抓的地方。二、教育教学总目标:本着培养21世纪完整儿童的宗旨，依据我班幼儿的年龄特点、实际发展水平。努力贯彻新《纲要》指示及精神，现制定本学期我班的教育教学总目标：情绪欢乐、稳定，把握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。能乐观参与各项集体活动，活动中学会初步掌握自己的情绪，养成肯定的规章意识。同意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较清静的阅读和倾听。进一步诱发幼儿对数学的兴趣，同意参与各类数学嬉戏。同意与别人共享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。三、详细措施:一）体育活动：做到专心认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，抓好班级日常的保育工作。连续鼓励幼儿做一