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文档简介

2022年河北省沧州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小程在某地区调研时发现,很多儿童营养不良,根据调研结果以及多方收集的信息,小程建议当地政府优先拨付部分资金用于改善当地儿童的营养状况。小程的这种做法,体现了社会工作专业价值观中社会工作者()的理念。A.关注服务对象B.注重专业实践C.关注公共福利发展D.强调服务机构责任

2.

17

弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于()。

3.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。

A.以参与支持小组的患者为实验组

B.以与支持小组数目相同的人群为控制组

C.在小组工作开始前评估参与者的需要

D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

4.在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是()。

A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法

5.

54

矫治社会工作是为特殊的社会弱势群体——()提供的福利服务。

6.

7.在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。

A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式

8.小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

9.关于社会策划模式的说法,正确的是()。

A.相信社区居民能够通过讨论协商,互助合怍解决社区问题

B.强调运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变

C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体

D.致力于帮助居民认识参与的重要性.并愿意承担责任。贡献社区

10.原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情,这称为()。

A.意识B.人格C.潜意识D.前意识

11.在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。

A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

C.定性研究主要获取描述性的信息

D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

12.

5

单亲家庭自强小组是()。

13.小伟从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小伟在中间为他们两个人传话。这样的家庭结构是()。

A.纠缠B.联合对抗C.三角缠D.倒三角

14.下列不属于索罗门认为造成无力感的根源的是()。

A.受压迫群体的自我评价

B.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

C.宏观环境的障碍使他们难以有效的在社会中行动

D.文化水平或学历过低

15.在社区社会工作中,提高居民能力的最重要的手段就是()。

A.鼓励居民积极参与B.积极与居民进行沟通C.运用适当手段教育居民D.改善居民之间的关系

16.

3

“协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题”是指社会工作者主要扮演了()角色。

17.人在中年阶段,其心理发展的主要特征是()。

A.认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面

B.个体的认知发展错综复杂

C.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

D.机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降

18.

12

社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思路,这个案例说明,社会工作研究()。

19.某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息,并对这些儿童提供支持性服务,通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为()。

A.支持者B.保护者C.教育者D.中间人

20.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是()。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

21.关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是()。

A.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动

B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分

C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则

D.政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求

22.学校社会工作者在为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,家里的生活成了问题,社会工作者的适当做法是()。

A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关

B.向学校领导汇报,希望减免小张学费

C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解

D.与小张商讨,寻找解决问题的办法

23.

52

理性情绪治疗模式的理论基础是()。

24.在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。

A.自闭症B.语言功能不佳C.沉默孤独及不合群D.学习能力低下

25.社会服务机构开展活动过程中,机构董事会、高层管理者必须关心的问题是()。

A.如何获得活动经费B.如何培养专业的工作人员C.如何设置合理的机构D.如何健全内部控制制度

26.

22

勒温提出人类行为的基本原理可表达为()。

27.督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,老孙扮演的角色是()。

A.倡导者B.资源提供者C.缓冲器D.机构变迁推动人

28.

45

()是人们在实际处理中快速流动的意识形态,处于意识的下层。

29.在行政性督导工作中,()是指督导的行政地位体现为行政控制中心、负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。

A.A.社会工作者的招募和选择B.工作计划和分配C.安置和引导工作人员D.工作授权、协调与沟通

30.下列关于中国传统文化对社会工作价值观的影响,表述错误的是()。

A.在中国社会,个人与外部世界的关系单独受到个人地位及身份的影响

B.儒家传统强调政治秩序和社会稳定.提出要注重“仁爱”

C.佛教一贯强调“慈善、博爱、众生平等”

D.道家提出“无为而治”的观念,它主张顺应自然.并宣扬人应尊重生命,主张个性自由

二、多选题(20题)31.社会服务机构财务预算的方法主要包括()。

A.特别预算法B.单项预算法C.方案预算法D.功能预算法E.零基预算法

32.教育性督导的具体内容包括()。

A.教导有关“服务对象群”的特殊知识

B.教导“社会服务机构”的知识

C.教导有关“社会问题”的知识

D.教导有关“工作过程”的知识

E.教导有关“社区资源”的知识

33.一般来说,影响个人社会支持程度的因素有()。

A.心理因素B.发展因素C.个人因素D.环境因素E.他人因素

34.下列各项中,属于政府支持的民间组织有()。

A.鹏星社会工作服务社B.中国社会工作协会C.协作者文化传播中心D.中国青少年发展基金会E.中华慈善总会

35.人本治疗模式的特点主要有()。

A.注重社会工作者自身的品格和态度

B.注重服务对象的品格和态度

C.强调社会工作者的作用

D.强调个案辅导关系

E.关注个案辅导过程

36.在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,有些成员急于表达自己的观点。有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的表达会,而缺乏彼此互动。此时,社会工作者应该()。

A.询问成员是否听懂他人所说的意思

B.询问成员当别人不注意听你谈话时,你有何感想

C.评估是否有必要开展这样的小组

D.要求成员轮流做段落总结

E.鼓励沉默不语者发表自己的看法

37.关于小组工作的类型,下列说法错误的有()。

A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作

B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变

C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性

D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组

E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高

38.

39.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感

B.提高居民对社区问题的关系程度

C.促使居民认清他们问题背后的社会因素

D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

40.下列关于人生发展各阶段的描述,错误的有()。

A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,进入人生最佳时期

B.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高

C.中年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面

D.随着生理方面的迅速发展,青少年的性心理有了相应的发展,其主要表现是性意识的发展

E.老年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧

41.进入老年阶段后将要面I|缶许多的问题,主要有()。

A.经济困难B.对死亡的恐惧感C.婚姻关系的变化D.各种病症增多,发病率高E.感觉孤独

42.

43.

44.

45.服务对象老李有严重酒精依赖,屡教不改,洒醒后又十分后悔。社会工作者小张想尽各种办法也不见成效。一次偶然的机会,小张得知老李信佛后,且十分虔诚,她对老李说:“我替你去庙里求了一签,说你一生你只剩下三次喝醉的机会了,你赶快戒酒吧。”过了一段时间,老李告诉小张,他已经成功戒酒了,根据社会工作专业价值观和伦理,小张的上述言行()。

A.违背了社会工作专业伦理守则中的尊重原则

B.违背了社会工作专业伦理守则中的接纳原则

C.不违背社会工作专业伦理守则,重视了服务对象的文化背景

D.不违背社会工作专业伦理守则,相信服务对象有改善的能力

E.不违背社会工作专业伦理守则,通过多种方式促进服务对象的改变

46.社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段,我国的社会工作要遵循的基本原则包括()

A.坚持中国共产党的领导

B.坚持社会主义核心价值观的引领

C.坚持以人民为中心的理念

D.坚持助人自助的理念

E.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径

47.

48.

49.督导老张发现,社会工作者小力自从接了小学生欣欣的个案后,出现情绪不稳定的状况。当谈及欣欣近来经常迟到、不交作业、变得沉默寡言,并时常哭泣时,小力愤怒地说,这一切都是因为欣欣的父亲陷入婚外恋,抛家弃子造成的。小力说现在很怕看到欣欣无助的眼神,这使他想起自己的童年。面对小力的反应,老张应采取的做法有()。

A.与小力分享自己处理类似困境的经验

B.立即向机构负责人提出安排小力暂时休假

C.鼓励小力表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义

D.与小力一起进行自我探索以协助小力更加了解自己

E.立即安排另一位社会工作者接替小力为欣欣提供服务

50.根据《社会保险法》,符合()的医疗费用,按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。A.国家基本药物目录

B.基本公共卫生服务项目

C.基本医疗保险药品目录

D.基本医疗保险诊疗项目

E.基本医疗保险医疗服务设施标准

三、多项选择(10题)51.

70

社区工作的具体目标有()。

52.

87

以下社会公益类事业单位中,属于传统意义上的全额拨款单位的是()。

53.

87

运用生态系统理论开展社会工作实务,要从哪些层面的互动关系来引导社会工作的实施?()

54.家庭教养模式中,不良教养模式主要有()。

A.娇纵型B.专制型C.民主型D.支配型E.冲突型

55.我国的事业单位包括()。

A.行政支持类B.社会公益类C.经营开发服务D.生产服务类E.社会咨询类

56.

71

社会性需要包括()。

57.

71

心理社会治疗模式的理论假设包括()。

58.

89

以下属于心理社会治疗模式特点的是()。

59.

73

以下()属于社会服务机构的领导方式。

60.

89

小组初期的最开始阶段,组员心理与行为是比较矛盾的,主要表现为()。

参考答案

1.C社会工作专业价值观包括:①社会工作者对服务对象的看法②社会工作者对专业实践的看法③社会工作者对服务机构的看法④社会工作者对公共福利发展的看法⑤社会工作者对社会发展与进步的看法。其中,社会工作者对公共福利的看法,要求社会工作者在实践中,应不断改进专业实践,提高专业服务水平,增进总的社会福利水平。在社会福利资源分配过程中,社会工作者要注重公平正义原则,对最不利的弱势群体的需求要给予优先满足。社会工作者在推进社会政策和提供社会服务过程中,要坚持效率与公平兼顾,减少资源浪费,提高服务效果,最大限度的满足服务对象的需要,案例中,小程的建议反映了社会工作者关注福利发展的理念。

2.A弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于20世纪20年代的美国。

3.CABD三项,小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,宜采用前后测控制组设计,即把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组某指标的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。由此可知,C项,为了完成评估,应在工作开始前评估参与者的需要。

4.A单项预算法是最基本最常用的预算方法。

5.C矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿者人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。

6.C

7.C理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念的影响。非理性信念促使服务对象情绪和行为上出现困扰。有些人经历几次失败后认为自己天生就是笨。因此,帮助服务对象克服情绪和行为困扰的最有效的方法是协助服务对象质疑非理性信念,使服务对象形成一种理性的生活方式。本题案例中。社会工作者较宜采用理性情绪治疗模式。

8.B小组开始阶段的工作重点。这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。

9.B社区策划模式的特点有四:(1)注重任务目标的实现;(2)强调运用理性原则处理问题;(3)注重自上而下的改变;(4)指导社区未来变化。

\r\n

10.C

11.DD项的所述为定性研究的内容。

12.C单亲家庭的自强小组是支持小组。

13.C米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等,其中,三角缠是指,家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流,这样就把第三方带入两人的互动关系中。

14.D根据索罗门的总结,造成无力感的根源有三个:一是受压迫团体的自我负向评价;二是受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验;三是宏观环境的障碍使他们难以有效的在社会中行动。

15.A鼓励居民积极参与是提高居民能力的最重要手段。

16.D本题中社会工作者主要扮演了中介者的角色。

17.B

18.B社会工作研究可以独立于实务过程之外。

19.A社会工作者在专业活动中担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。对特殊儿童的服务中支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量通过环境培育的方法来促进儿童发展。

\r\n

20.B行动研究就是被研究者不是简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,并将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”“为行动而研究”“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。

21.A社会工作者与志愿者的不同之处:(1)活动方式不同,职业——业余;(2)专业技术能力不同;(3)处理问题的难易程度不同;(4)社会约束不同。

22.D社会工作者有责任在尽可能与法律要求和服务对象意愿保持一致的情况下,保护服务对象的隐私。ABC项中不管是在学校发动募捐,还是向学校领导汇报、将情况告诉小张的同学,都违背了保密的原则。因为在题中,小张很害怕别人知道自己的情况后看不起自己,这说明小张有保密的需要。所以对于小张的情况,作为社会工作者,应该遵循保密原则。

23.A理论情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础,认为人天生就有一种不断追求成长发展的趋向。

24.C学龄前阶段的主要特征:①生理发展:脑重量已经接近于成年人的水平,为儿童智能的迅速增长和接受教育奠定了基石;儿童的肌肉发育逐渐成熟,能够控制自己的身体以达到某种目的。②心理发展:学龄前期儿童语言的迅速发展促进了其思维发展,而思维的发展反过来又进一步促进了语言的发展。随着儿童生理机能的不断发展。尤其是大脑发育的逐渐完善,儿童的认知发展得到了极大的促进。③社会性发展:学会区分他人与自我;通过在环境中与他人互动,自我意识得到发展;能从人的外表来认识性别,开始了性别认同的发展过程;开始了道德的发展,主要包括道德认识、道德情感和道德行为的发展;社会交往的范围从以家庭为主扩大到整个社会生活。

25.A社会服务机构要开展活动必须有一定的财力支持,一定的活动经费是社会服务机构自我生存和提供服务的必要前提,如何获得活动经费是机构董事会、高层管理者必须关心的问题。

26.C

27.A督导者扮演多种角色:(1)缓冲器角色;(2)倡导者角色;(3)机构变迁推动人。其中倡导者的角色:一方面,督导者积极代表被督导者的利益,作为行政中间人,帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议;督导者有时也会采取理性的辩论、迎合,或是以某种交换形式的谈判来倡导可被接受的建议。另一方面,督导者也积极参与社会服务机构政策的规划工作。督导者从被督导的直接服务工作者那里了解到服务对象和社区的需求,了解到政策的不足和缺陷,向上级主管积极传递这些资讯,并根据这些资讯负责任地提出机构政策和程序改变的建议。据此,本题应选A。

28.A自动念头是人们在实际处境中快速流动的意识形态。

29.D工作授权、协调与沟通是指督导的行政地位体现为行政控制中心、负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。

30.A中国对“自我”、“关系”及“权利”的看法与西方有明显的差异。在中国社会,个人与外部世界的关系,不仅受到个人地位及身份的影响,也受到权力关系中集体与个人利益关系的左右。A项表述错误。

31.BCE社会服务机构每年都需要提交年度财务预算。制定预算的方法主要有以下几种:(1)单项预算法;(2)方案预算法;(3)零基预算法。

32.ABCD

33.BCD一般来说,影响个人社会支持程度的因素有如下:1、发展因素:一个人对关系的内在呈现是自出生以来就不断发展的。2、个人因素:个人因素主要是指个人的人格因素,包括自尊程度、社会性和控制场域对发展和使用社会支持的影响。3、环境因素:环境因素在个人的社会支持网络形成中的作用体现于不同类型的生活环境中。

34.BDE政府支持的民间组织是由政府推动成立,并享有政府的行政动员力量的持续支持,而其民问性表现为没有国家公共财政的固定拨款支持,如中华慈善总会、中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国社会工作协会。

35.ADE人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。该模式以人本主义心理学为基础,其特点主要包括:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。

36.ABDE小组中组员出现了上述的特征,此时重要的任务就是把大家的注意力集中起来,A、B、D、E都是通过社会工作者的功能给予倾听与回馈,让组员有任务而集中注意力去表达与分享。小组的评估一般在结束阶段。故C项不选。

37.BCDB项,成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变;C项,支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题;D项,青少年的野外拓展训练营属于成长小组。

38.ACD

39.BCDE提高社区居民的社会意识。社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到.反映和表达自己的意见是其拥有的权利。而个人也有责任去履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,使社区资源和权利得到相对均衡的分配。社区工作也提醒居民认清个人存在的问题的本质,强调这些问题并不完全是个人问题,而是与整个社会的政治、经济、文化及阶层结构有关。

40.CEC项,进入老年期后,人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面;E项,中年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧。

41.ABDE

42.ACDE

43.ABC

44.ACE\r\n

45.AB

46.ABCE我国的社会工作发展的基本原则:(一)坚持中国共产党的领导;(二)坚持社会主义核心价值观的引领;(三)坚持以人民为中心的理念(四)坚持职业化、专业化、本土化的发展路径。

47.ABCD

48.ADE

49.ACD在个别督导过程中,督导在态度和工作内容方面需要注意的事项有:一是督导

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