2023年05月常州市面向优秀村（社区）党组织书记招考8名镇（街道）事业单位工作人员笔试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年05月常州市面向优秀村（社区）党组织书记招考8名镇（街道）事业单位工作人员笔试题库含答案解析（图片大小可自由调整）一.高频考点题库(共1000题)1.一般来说，饮酒过多或经常饮酒有可能造成酒精中毒，使身体受损。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查科技。大量饮酒会严重损害记忆、注意力、判断力、视力和情绪反应。酗酒也会导致说话模糊、视力模糊和平衡失调。尤其是对肝脏，长期饮用白酒对肝脏有不可逆的损害，会增加肝硬化的风险，还可能患胃黄疸。故表述正确。2.“周公吐哺”一词形容周公（

）。A.恪尽职守B.崇尚节俭C.礼待贤士D.爱护百姓参考答案：C解题思路：本题考查人文历史常识。“周公吐哺”出自《史记·鲁周公世家》，讲的是周公洗一次头要多次握起头发，吃一顿饭多次吐出正在咀嚼的食物，起来接待贤士，这样还怕失掉天下贤人。后来“周公吐哺”就成了在位者礼贤下士著名的典故。故正确答案为C。3.右边四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：题干左边的四个图形可以拼合成D，如图所示。故本题选D。4.

美国气象学家爱德华·罗伦兹描述了“蝴蝶效应”——“一只蝴蝶在巴西轻拍几下翅膀，可以导致一个月后在美国德克萨斯州的一场龙卷风。”下列能够解释“蝴蝶效应”所包含的哲理是(

)

A.实践是检验真理的唯一标准

B.事物是普遍联系和永恒发展的

C.物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质

D.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界参考答案：B

解题思路：本题考查哲学常识。

“蝴蝶效应”是气象学家洛伦兹在1963年提出来的。它指一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因是蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。

A项错误，选项强调的是实践的重要性，表述正确，但不符合题意。

B项正确，联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系具有普遍性、客观性、条件性、多样性。题干中蝴蝶煽动翅膀而引发龙卷风体现了事物之间的普遍联系。

C项错误，选项体现的是物质和意识的辩证关系，表述正确，但不符合题意。

D项错误，选项强调实践是认识的目的，表述正确，但不符合题意。

故正确答案为B。5.（1）住宅小区建成（2）购买荒地（3）绿化环境（4）新区规划（5）工厂迁址A.5-3-4-1-2B.3-2-1-4-5C.3-4-5-2-1D.4-2-5-1-3参考答案：D解题思路：第一步：确定逻辑关系最为明显的逻辑顺序。观察题干，五个事件主要围绕“规划新区新区规划需要购买荒地以便工厂迁址，原址建设住宅并进行环境绿化”。逻辑关系比较明显的是（2）和（4），先有新区规划，再有购买荒地，即（4）在（2）前，排除B项。第二步：逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步得到的结果可以判断只有A、C、D项符合。又因为新区规划是整个事件的原因，故（4）应该在最前面，排除A、C项，只有D选项符合。故正确答案为D。6.优秀的企业需要什么样的员工？他们需要的不仅仅是________的员工，更需要员工发挥其聪明才智。如果领导者不能充分信任员工、激励员工，很多员工并不会多走一步，主动承担责任，为企业做出额外的贡献。即使员工能对上司的吩咐一五一十地执行，不会消极怠工，但也绝不会主动________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.朝气蓬勃完成B.兢兢业业工作C.脚踏实地改进D.言听计从创新参考答案：D解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空备选词语中有一个词语明显与其他词语词义不同，可首先对其进行判断。第三步，第二空备选词语差异较大，重点分析文意，由此确定答案。第一空，分析可知，填入词语对应后句的“对上司的吩咐一五一十地执行”，即强调员工的服从，“朝气蓬勃”明显与此不符，排除A。第二空，分析可知，填入词语对应前文的“发挥其聪明才智”“多走一步，主动承担责任，为企业做出额外的贡献”，最能体现员工这种主动性的为D项的“创新”。故本题选D。解题思路：第一步，分析第一空。根据“更需要员工发挥其聪明才智”“即使员工能对上司的吩咐一五一十地执行，不会消极怠工”可知，文段前后呼应。所以，第一空应该体现“不发挥聪明才智”“一五一十地执行命令”这一含义。A项“朝气蓬勃”指充满了生命和活力，明显不符合语境，排除A项。B项“兢兢业业”指小心谨慎，认真负责；C项“脚踏实地”指做事踏实认真，D项“言听计从”指说的话，出的主意，都听从照办，形容对某个人非常信任；三者能直接照应语境的只有D项。答案锁定D选项。第二步，验证第二空。该空填入“创新”正好对应“发挥其聪明才智”“额外的贡献”，符合语境。B项“工作”和C项“改进”均不符合文意。因此，选择D选项。解题思路：本题由第一空可直接得到答案。文段开篇说到“需要的不仅仅是……的员工”，“更需要员工……”，且最后一句话说到“即使员工能对上司的吩咐一五一十地执行……也绝不会主动……”，即“能对上司的吩咐一五一十地执行”的员工对应一个空白处所填员工的特点，与之对应的成语只有“言听计从”，排除A、B、C三项。兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。验证第二空，填入“创新”与前面“额外的贡献”对应恰当。故正确答案为D。7.如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂展示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观察等内容

，那将无益于教师的专业成长，更与课程游戏化的理念

。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A.置若罔闻渐行渐远B.心存芥蒂相去甚远C.视而不见背道而驰D.不屑一顾南辕北辙参考答案：C解题思路：第一空，横线搭配“活动、游戏等”，体现出对一日活动等内容的不重视。A项“置若罔闻”意思是放在一边不管，好像没有听见一样，文段没有体现“听”的含义，排除。B项“心存芥蒂”比喻心里的不满或不快，体现不出不重视，排除。C项“视而不见”指不注意，不重视，D项“不屑一顾”形容极端轻视，语义均可，保留。第二空，搭配“理念”，体现幼儿教师在课程实践和课程理念上的分歧。D项“南辕北辙”意思是心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的相反。一般用于形容行动和目的，与“理念”搭配不当，排除。C项“背道而驰”指朝相反的方向跑去，能体现幼儿教师在课程实践和课程理念上的分歧，当选。故正确答案为C。【文段出处】《幼儿园应该是什么样子？》8.预算控制是组织控制体系中的重要内容，编制预算后对执行情况进行检查衡量并采取措施确保预算目标实现。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查管理学基本原理。第二步，预算控制是企业根据预算规定的收入与支出标准检查和监督各个部门的生产经营活动的控制。其作用是保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标，实现利润的过程中对经营资源的利用，使费用支出受到严格有效的约束。其预算内容包括收入预算、支出预算、现金预算、资金支出预算和生产负债预算等方面。可见，编制预算后确实是对执行情况进行检查衡量并采取措施确保预算目标实现。因此，本题正确。9.赵、钱、孙、李、周、吴打算组队参加创新创业大赛。大赛规定一个团队必须为三位选手，赵说：“钱和李肯定不能组成一队。”钱说：“孙在哪队，我就在哪队。”孙说：我没和赵、李一队。”李说：“我和钱、孙一队。”周说：“我和赵不能在一队。”吴说：“我和周不在一队。”如果六个人中有五个人的话为真，那么下列选项中正确的是（

）项。A.赵、钱、孙一队B.钱、孙、周一队C.钱、孙、吴一队D.赵、孙、李一队参考答案：B解题思路：第一步：分析题干条件。赵、钱、孙、李、周、吴需要分为两组，每组有三人。（1）赵：钱和李不在同一队；（2）钱：孙和钱在同一队；（3）孙：孙不和赵一队，孙也不和李一队；（4）李：李、钱、孙都在同一队；（5）周：周和赵不在同一队；（6）吴：吴和周不在同一队。题干六句话中，五个人的话为真，则一个人的话为假。观察发现，题干不存在明显的矛盾关系，选项信息充分，优先考虑代入法。第二步：根据题干条件进行推理。A项：根据选项和题干要求可知，赵、钱、孙一队，李、周、吴为另一队。代入题干可知，（1）（2）（5）均为真，（3）（4）（6）均为假，与题干要求不符，排除；B项：根据选项和题干要求可知，钱、孙、周一队，赵、李、吴为另一队。代入题干可知，（1）（2）（3）（5）（6）均为真，只有（4）为假，与题干要求相符，当选；C项：根据选项和题干要求可知，钱、孙、吴一队，赵、李、周为另一队。代入题干可知，（1）（2）（3）（6）均为真，（4）（5）均为假，与题干要求不符，排除；D项：根据选项和题干要求可知，赵、孙、李一队，钱、周、吴为另一队。代入题干可知，（1）（5）为真，（2）（3）（4）（6）均为假，与题干要求不符，排除。故正确答案为B。10.反证法指的是为了证明一个命题成立，首先假设该命题不成立，由此推出错误，从而得出该命题成立；归谬法指的是为了反驳一个命题，首先假设该命题成立，由此推出错误，从而得出该命题不成立。根据上述定义，下列属于归谬法的是：A.都说干坏事不得好死，他活得好好的，可见他没有干什么坏事B.太阳是围绕地球运转的，因为如果太阳不是围绕地球运转的，那么我们将不能看到太阳东升西落，所以，太阳是围绕地球运转的C.都说人死后是有灵魂存在的。假定人死后是有灵魂存在的，那么从古至今地球上早就“灵满为患”了，所以，人死后是没有灵魂存在的D.他认为人不是由猴子进化而来的。因为人如果是由猴子进化而来的，那么在猴子与人之间应该存在一个过渡的生物序列，但是事实并非如此参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“归谬法”，其关键信息如下：①为了反驳一个命题，首先假设该命题成立，由此推出错误，从而得出该命题不成立。第三步，辨析选项。A项：没有“推出错误”，也没有“得出该命题不成立”，不符合定义；B项：为了证明“太阳是围绕地球运转的”成立，首先假设“太阳不是围绕地球运转的”，那么将看不到太阳东升西落，所以说明太阳是围绕地球运转，属于假设该命题不成立，由此推出错误，从而得出该命题成立，属于“反证法”，不符合定义；C项：为了反驳“人死后是有灵魂存在的”这一命题，首先假设其成立，则地球上早就“灵满为患”了，然而地球没有“灵满为患，所以原命题不成立，属于“归谬法”，符合定义；D项：为了证明“人不是由猴子进化而来的”成立，首先假设“人是由猴子进化而来的”，那么猴子和人之间应该存在过渡，可事实并非如此，属于假设该命题不成立，由此推出错误，从而得出该命题成立，属于“反证法”，不符合定义。因此，选择C选项。11.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：甲说：对不起，这钱不是我捐的。乙说：我估计这钱肯定是丁捐的。丙说：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四人中有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢？（

）A.甲B.乙C.丙D.丁参考答案：A解题思路：第一步：找突破口。本题是真假推理题。整理四人的话如下：甲：非甲。乙：丁。丙：乙。丁：非丁。可知，乙和丁的话是矛盾关系。第二步：看其余的话。四人中只有一个人说真话，“一真其余全假”，即甲和丙都是假话，所以，是甲捐了，乙没有捐。第三步：再次标注答案故正确答案为A。12.下列不属于正当防卫适用条件的是(

)。A.不法侵害行为必须是正在进行的B.防卫行为只能针对不法侵害者实施C.防卫行为不能明显超过必要限度D.须是为使公共利益免受不法侵害参考答案：D解题思路：《刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。D项过于片面和绝对。本题为选非题，故正确答案为D。13.美国国家海洋和大气层管理局海洋数据中心的科学家对20世纪50年代至90年代间在世界各地进行的510万次海洋测量分析后指出，全球变暖时，大多数热量被海洋吸收，在过去40年间，海表下300米内海水温度平均升高了0.31摄氏度，3000米内水温平均升高0.06摄氏度。下面对短文提供的信息所做的概括，正确的一项是：A.美国科学家对海洋做了长期大量的测量分析工作B.美国科学家通过长期测量分析发现地球正在变暖C.美国科学家指出全球变暖时热量大部分被海洋吸收D.美国科学家以大量数据证明海水温度在不断升高参考答案：C解题思路：第一步，分析文段。文段首句提出“全球变暖时，大多数热量被海洋吸收”的观点，下文“在过去40年间……”为具体论证的内容。文段为“总—分”结构，首句为主旨句。第二步，对比选项。C项为文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。A项：偏离文段核心内容。B项：“地球正在变暖”与文段话题不一致。D项：为例子部分的内容，非重点。14.

从给出的几句话中找出没有语病的一句（

）A.微风吹过湖面，水面上荡起细细的波浪B.这次外出旅游，见闻甚广，今选择较有意义之事三件，记录如后C.穿着一身笔直西装的田家壮兄弟两人，到码头迎接前来贺喜的亲朋好友D.前几年，他尽管遇到许多麻烦事，但他一点也没有计较参考答案：A解题思路：第一步：分析选项A项：没有语病，表述正确，当选。B项：错误。“记录如后”应改为“记录如下”，排除。C项：错误。“一身”和“两人”矛盾，应去掉“一身”，排除。D项：错误。“麻烦事”与“计较”搭配不当，应改为“但他一点也没有气馁”或者“但他一点也没有灰心”，排除。第二步：再次标注答案故正确答案为A。15.很多书法家把书法当成国学，其实书法虽与国学______，但不能直接划等号。研究美、探讨美，是书法研究的终极______，国学只是研究的方法和途径。依次填入划横线处最恰当的一项是A.殊途同归目标B.一体两翼追求C.不分彼此体验D.息息相关旨归参考答案：D解题思路：第一空，横线之后通过“但”表示转折，说明横线前后语义相反，“不能直接划等号”说明书法和国学不完全相同，横线处应表示书法和国学二者的关系非常密切。A项“殊途同归”比喻用不同的方法可以达到同样的目的；B项“一体两翼”指一个事物为主要核心，另外两个事物围绕它发展，二者均不符合文意，排除。C项“不分彼此”形容关系密切，交情深厚，常修饰人与人之间的关系，排除。D项“息息相关”形容彼此的关系非常密切，符合文意，当选。第二空代入验证，横线处表示研究美、探讨美是书法研究的主要目的，D项“旨归”指主旨、要旨，符合文意，当选。故正确答案为D。【出处】人民日报《国学与书法不可简单划等号》16.地球环境日益恶化，危及我们的健康，我们每个人都应当提高环境保护意识，应当承担起保护绿化环境的义务。据此，足以推出（

）。A.并非有些人不应当承担起保护环境的义务B.并非有些人应当有保护环境的义务C.有些人没有环境保护意识D.有些人有环境保护意识参考答案：A解题思路：第一步：翻译题干。根据题意可知“每个人都应当提高环境保护意识，应当承担起保护绿化环境的义务”第二步：逐一判断选项。A项：“并非有些人不应当承担起保护环境的义务”等价于“所有人都应当承担起保护环境的义务”。符合题意，当选；B项：“并非有些人应当有保护环境的义务”等价于“所有人都不应当有保护环境的义务”，不符合题意，排除；C项：题干说的是是否提高环保意识，而不是有没有环保意识，话题不一致，该项不能推出，排除；D项：题干说的是是否提高环保意识，而不是有没有环保意识，话题不一致，该项不能推出，排除；故正确答案为A。17.左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：D解题思路：第一步，本题考查六面体折纸盒。图形中含有两个“↑”面，观察选项时需注意区分。第二步，分析选项。A项：如下图所示，两个“↑”面必然有一个和“T”型面是相对面，相对面在立体图形中不能同时出现，可知“↑”面只能出现一个，排除；B项：如下图所示，题干“Λ”开口所对的面是直角三角形面，而选项“Λ”开口所对面是“п”型面，排除；C项：如下图所示，题干“T”型面与直角三角形面的公共边靠近直角三角形的斜边，而选项“T”型面与直角三角形面的公共边靠近直角三角形的直角边，排除；D项：三个面的相对位置和题干展开图中一致，正确。因此，选择D选项。18.下列句子中有歧义的一项是：A.解放前，我国农村很多地方流行甲亢，经过科学家的研究，最终攻克了这种病症。B.潇洒的内涵包罗万象，但都是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。C.李老师看见王老师带着他班上的学生正在植物园里采集标本。D.国家林业局决定今年引进小批量“干水”产品，在西部春季造林中试用。参考答案：C解题思路：第一步，审题干，找出有歧义的一项。第二步，辨析选项。C项有歧义，是“李老师的学生”还是“王老师的学生”存在歧义。A项、B项和D项句意明确，不存在歧义。因此，选择C选项。19.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶红茶∶绿茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶绒球D.车∶轿车∶客车参考答案：B解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“牡丹”和“玫瑰”都是“花”，前二者属于并列关系，与“花”属于包容关系中的种属关系，且“牡丹”和“玫瑰”是两种自然物。第二步，辨析选项。A项：“红茶”和“绿茶”都是“茶”，前二者属于并列关系，与“茶”属于包容关系中的种属关系，但“红茶”与“绿茶”都是加工之后的人造物，排除；B项：“艾草”和“蓼草”都是“草”，前二者属于并列关系，与“草”属于包容关系中的种属关系，且“艾草”和“蓼草”是两种自然物，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“足球”是一种运动器械，“绒球”一指用彩色毛线或绒线扎成的球，二指是小脑外侧的球状结构，都与“足球”不属于并列关系，排除；D项：“轿车”和“客车”都属于汽“车”，前二者属于并列关系，与“车”属于包容关系中的种属关系，但“轿车”和“客车”是人造物，排除。因此，选择B选项。20.由于纸中的碳与氧气反应生成二氧化碳气体后逸走，故灰烬的质量比纸的质量小。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查科技。纸主要由碳，氢，氧三种元素组成，而纸在燃烧的过程中，其中的碳元素和空气中的氧气反应，产生了二氧化碳气体。氢元素和空气中的氧气反应，产生了水。由于燃烧时温度较高，水蒸发逸散，碳与氧气反应生成二氧化碳气体后逸走，因此纸的质量减轻。故表述正确。21.利用现代信息技术手段建立和发展起来的一种新型组织结构是（

）。A.直线型组织结构B.事业部制组织结构C.网络型组织结构D.矩阵式组织结构参考答案：C解题思路：A项错误，直线型组织结构是最简单和最基础的组织形式。它的特点是企业各级单位从上到下实行垂直领导，呈金字塔结构。并非为利用现代信息技术手段建立和发展起来的一种新型组织结构。与题意不符。B项错误，事业部制组织是一种常见的组织结构形式，又被称为公司制结构。事业部制，就是按照企业所经营的事业，包括按产品、按地区、按顾客（市场）等来划分部门，设立若干事业部。并非为利用现代信息技术手段建立和发展起来的组织结构。与题意不符。C项正确，网络型组织结构产生的本质在于现代信息科学技术高度发达，互联网技术的广泛扩展和利用，使得企业与外界的联系极大增强，企业的经营地理范围不再局限于一个国家、一个地区，而是通过互联网与世界相联，网络型组织结构应运而生。该选项符合题意。D项错误，矩阵式组织结构形式是在直线职能式垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的领导系统。并非为利用现代信息技术手段建立和发展起来的一种新型组织结构。与题意不符。故正确答案为C。22.“学高为师，身正为范”这句话是对从事（

）职业的要求。A.管理B.经理C.领导D.老师参考答案：D解题思路：本题考查文化常识。“学高为师，身正为范”出自著名教育家陶行知先生，意为身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。故正确答案为D。23.目前，第五代移动通信（5G）已成为当前和未来全球业界的焦点，将________移动互联网进入新时代，美国高通公司指出，5G技术将成为和电力、互联网等发明一样的通用技术，________未来的转型变革，重新定义工作流程并________经济竞争优势规则，到2035年，5G将在全球创造12.3万亿美元的经济产出，同时创造2200万个工作岗位。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.带领

催生

重造B.引领

催化

重塑C.引导

催发

制定D.带动

催促

制订参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。根据“第五代移动通信已成为业界的焦点，将________移动互联网进入新时代”可知，文中要表达的是5G的出现带来了新时代。A项“带领”指在前带头使后面的人跟随着，多用于人，排除A项。B项“引领”指引导，符合文意。C项“引导”指带领，符合文意。D项“带动”比喻通过动力使有关部分相应地动起来或引导着前进或带头做并使别人跟着做，符合语境。第二步，分析第二空。C项“催发”指促使发生或产生，多搭配“灵感”，与“转型变革”搭配不当，排除C项。B项“催化”指促使速率发生变化，用于语境中体现“加速转型变革”之意，符合文意。D项“催促”指对人进行督促，使行动加快，搭配对象多为人，与“转型变革”搭配不当，排除D项。答案锁定B选项。第三步，验证第三空。“重塑......规则”与“重新定义”相呼应，符合语境。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填词语表达的是5G对于移动互联网的作用，排除适用对象不符的C。第三步，再看第二空，所填词语应表促进之意，排除与“转型变革”搭配不当的D。第四步，最后看第三空，所填词语应描述5G技术，“制定”的主体不能是技术，排除A。第一空，所填词语表达的是5G对于移动互联网的作用。“带领”指在前面带头使后面的人跟随着走；领导或指挥（一群人进行集体活动）。其适用对象为人，不能为移动互联网，排除C。第二空，所填词语与“转型变革”搭配，表达的是5G技术对未来的转型变革的促进作用。“催促”指对人进行督促，使行动加快，与“转型变革”搭配不当，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、规程、政策等）。其主体应为人或组织机构，不能是5G技术，排除A。“重塑”指重新塑造。“重塑规则”搭配恰当。故本题选B。解题思路：第一空，根据文段信息“将······移动互联网进入新时代”可知，所填词语搭配移动互联网，并体现5G技术的作用。A项“带领”指率领、领导，B项“引领”指引导、带领，均与“移动互联网”搭配得当，保留。C项“引导”意思是带领、启发、指导，常用于引导创新、思考等，一般不与互联网搭配，排除；D项“带动”指通过动力使有关部分相应地动起来，5G是一项技术而非动力，搭配不当，排除。第二空，根据文段信息“未来的转型变革”可知，所填词语搭配“转型变革”，表达推动“转型变革”之意。B项“催化”指促使化学反应的速率发生改变，有使加快速度之意，可与“未来的转型变革”搭配，表达加快未来的转型变革，保留。A项“催生”比喻催促产品或作品问世，语义不符，排除。第三空，代入验证，B项“重塑”与“重新定义”构成同义并列，符合语境，且与“规则”搭配得当，当选。故正确答案为B。【文段出处】《移动互联网》24.逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象，逆向激励效应一旦被激发，不仅会导致现状恶化，损害政策制定者的信用，还将进一步强化相关负面后果，最终造成恶性循环。根据上述定义，下列不属于逆向激励的是：A.为了扭转治安问题，上世纪美国颁布了禁酒令，然而酒的销量不跌反升，而且由此又引发了新的犯罪问题B.宋神宗为了整肃吏治、严明司法审判，下令凡是能找到错判事实的官员官升一级，结果这项举措却成了新旧官员相互攻讦的武器C.为了更有利孩子成长而提供优裕的物质条件，然而却让其养成了好逸恶劳的恶习D.老师在课堂上通过有意对害羞学生提问而帮助其克服容易紧张的问题参考答案：D解题思路：第一步，找出定义关键词。“政策设计初衷与实际执行效果呈现事与愿违的现象”、“导致现状恶化，强化了相关负面后果，造成恶性循环”。第二步，逐一分析选项。A项：为扭转治安问题颁布禁酒令，但酒的销量不降反升，符合“实际执行效果呈现事与愿违”，引发新的犯罪问题符合“现状恶化”，符合题干定义，排除；B项：“为了整肃吏治、严明司法审判”是该项政策的设计初衷，新旧官员互相攻讦的武器符合“实际执行效果呈现事与愿违”并且“强化了相关负面后果”，符合题干定义，排除；C项：“家长为了更有利于孩子成长”是设计初衷，“孩子养成了好逸恶劳的恶习”，符合“实际执行效果呈现事与愿违”并且“强化了相关负面后果”，符合题干定义，排除；D项：“老师提问害羞的孩子帮助其克服容易紧张的问题”是设计初衷，但是没有说明实际执行效果是否出现事与愿违的现象，不符合题干定义，当选。本题为选非题，故正确答案为D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”；②导致现状恶化，损害政策制定者的信用；③进一步强化相关负面后果，最终造成恶性循环。第三步，辨析选项。A项：颁布禁酒令，结果酒的销量不降反升，属于“事与愿违”，又引发新的犯罪问题，属于“现状恶化”，符合定义；B项：宋神宗下令整肃吏治、严明司法审判，结果新旧官员相互攻讦，属于“事与愿违”，符合定义；C项：为了更有利孩子的成长而提供优裕的物质条件，结果养成其好逸恶劳的恶习，属于“事与愿违”，符合定义；D项：为了帮助害羞的学生而有意向其提问，结果是否“事与愿违”并不明确，不符合定义。因此，选择D选项。解题思路：题干定义逆向激励是一种激励反向现象，分析其特点和危害，再结合选项比较即可解题。逆向激励的定义要点：①政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象；②会导致现状恶化，损害政策制定者的信用，还将进一步强化相关负面后果，最终造成恶性循环。A项，颁布禁酒令，初衷是减少酒的销量，提高治安，结果酒的销量增加，引发新犯罪，符合定义。B项，下令找错的初衷是整肃吏治，严明司法审判，结果却导致官员间相互攻讦，符合定义。C项，提供优裕的物质条件，初衷是帮助孩子成长，结果却养成了好逸恶劳的恶习，符合定义；D项，老师帮助学生克服容易紧张的问题，属于好的结果，不符合要点②。故本题选D。25.自从邮票作为投资产品后，人们对于邮票收藏也________起来。原来大多数人还是采用把邮票从信封上剪裁下来，通过水浸等方式收集的方法来收藏。但是随着大家的要求越来越高，凡是有水浸、复新痕迹的邮票价值都________了，这就要求投资者要购买真正的“新票”，加入到邮市中来。填入画横线部分最恰当的一项是：A.喜爱大打折扣B.青睐一文不值C.重视不复存在D.关注一落千丈参考答案：A解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处所填词语的含义。第二步，分析选项。第一空四个词语填入句中均与句意相符，较难排除，可从第二空入手辨析。第二空，结合句中的提示信息“原来……但是……”判断此处的句意，结合四个词语的含义，选择最符合句意的一项即可。第三步，验证第一空。第二空，对应“大家的要求越来越高”“投资者要购买真正的‘新票’”，句意为有水浸、复新痕迹的邮票与新票相比，价值低了很多。“一文不值”“不复存在”均强调没有一点价值，填入程度过重，排除B、C。“大打折扣”指大幅度减少或者降低事物的数量、质量；“一落千丈”形容声誉、景况、地位或经济状况急剧下降。邮票由于品相不好而价值降低的情况用“大打折扣”更恰当。第一空，“喜爱”填入也符合句意。故本题选A。解题思路：第一步，突破口在第二空。根据空前的转折关联词“但是”和“但是”之前的“原先通过水浸等方式来收藏”可知，该空应体现“现在的要求高了，继续用原来的方式收集会掉价”这一含义。A项“大打折扣”指原来的价值、功能或作用大幅减少，符合文意。B项“一文不值”指毫无价值，文段只是强调“水浸”“复新”会让邮票贬值，并非完全失去价值，语义过重，排除B项。C项“不复存在”跟文意不符，邮票价值并不是没有了，而是降低了，排除C项。D项“一落千丈”形容地位、景况、声誉等下降得很快，与第二空前“邮票价值”搭配不当，排除D项。答案锁定A选项。第二步，验证第一空。对应“邮票成为投资产品”，填入“喜爱”，符合文意。因此，选择A选项。解题思路：此题可从第二空入手，根据文意可知第二空想表达有水浸、复新痕迹的邮票价值会有所损失，A项“大打折扣”指与原来的价值不相符，填入文段语义合适，当选；B项“一文不值”指毫无价值，放在此处程度过重，排除；C项“不复存在”指不再存在，消失了，文段只是强调价值有损失，而不是消失了，排除；D项“一落千丈”形容声誉、地位或经济状况急剧下降，强调下降的很快，而文段并不侧重速度快、突然下降，排除。第一空，代入A项“喜爱”验证，自从邮票成为投资产品，人们越来越喜爱，放入此处语义合适。故正确答案为A。26.尼泊尔多地震是因为地处欧亚板块和太平洋板块交界处，地质活动活跃。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查自然地理知识。第二步，地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。尼泊尔位于欧亚板块和印度洋板块两个大的板块的主要碰撞带上，是地震多发的喜马拉雅地震带。因此，本题错误。2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，震源深度20千米，余震16次。27.从所给的四个选项中，选择最合适一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，元素的种类和数量一致，排列组合次序不同，优先考虑样式类遍历。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段，图形外部轮廓分别有圆形、方形、三角形，故第二段中也是这三种图形，对比补缺，可知问号处是方形，排除B、D项；进一步观察，第一段中图形封闭空间外直线上面的图形分别是五角星、两个三角形、一个三角形，故第二段中也是这三种图形，对比补缺，可知问号处是五角星，故排除A项，只有C项符合。因此，选择C选项。28.以下哪项是可能的？A.赵第一，郑第八B.钱第五，王第八C.李第三，吴第七D.周第二，孙第三参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。题干信息真假不确定，可采用代入选项法。A项：根据条件（2）“郑不要安排在最右边”，所以郑不可能是第八，排除；B项：钱第五，王第八不违背题干条件，可以推出；C项：若李第三，根据条件（3）“孙安排在李的左边，他们中间隔一位嘉宾”，孙只能第一，这与条件（1）“赵或者钱安排在最左边”不符，排除；D项：若周第二，根据条件（4）“周安排在吴的左边，他们中间隔两位嘉宾”，那么吴第五，若孙第三，根据条件（3）“孙安排在李的左边，他们中间隔一位嘉宾”，那么李第五，此时第五的位置上有两个人，不满足条件，排除。因此，选择B选项。解题思路：要求选择可能的一项，题干给出5个条件，只要根据题干所给条件把不可能的排除掉即可。代入A项，不满足（2），排除。代入B项，可能成立。代入C项，根据（3）可知孙在第一位，与（1）矛盾，排除。代入D项，根据（3）和（4）可知李和吴都排在第五位，矛盾。故本题选B。解题思路：确定题干关键信息，从左至右单排一到八。（1）赵或钱最左（第一）；（2）郑非最右（非第八）；（3）孙X李（X代表中间的间隔）；（4）周XX吴；（5）王在李和吴的右边。题干问选项的可能性，尝试逐一代入。A项：郑第八与条件（2）矛盾，排除；B项：钱第五，根据条件（1）否一推一可知赵第一，王第八，此时的顺序为赵XXX钱XX王，无明显矛盾，暂且搁置；C项：如果李在第三位，根据条件（3）则孙在第一位，与条件（1）矛盾，排除；D项：如果周第二，则根据条件（4），第五位为吴；同时孙第三，根据条件（3），则第五位为李，吴和李不可能都在第五，矛盾，排除。故正确答案为B。29.用人单位招用劳动者时，下列做法不正确的有：A.如实告知劳动者职业危害B.在帮员工办理人职手续时，可以暂时扣押员工的居民身份证C.如实告知劳动者劳动报酬D.用人单位在用工三个月后与员工签订书面劳动合同参考答案：BD解题思路：第一步，本题考查法律知识并选错误项。第二步，B项：根据《劳动合同法》第九条，用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。可知，在帮员工办理人职手续时，不可扣押员工的居民身份证。B项做法错误，但与题意相符，当选。D项：根据《劳动合同法》第十条，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。可知，用人单位应在用工一个月内与员工签订书面劳动合同，而不是三个月后。D项做法错误，但与题意相符，当选。因此，选择BD选项。A项、C项：根据《劳动合同法》第八条，用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。可知，用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者职业危害和劳动报酬。A项、C项说法正确，但与题意不符，不当选。30.我国地势西高东低，西部有高原和山脉，东部临海，东部所临海洋为（

）。A.大西洋B.北冰洋C.印度洋D.太平洋参考答案：D解题思路：本题考查科技。A项错误，大西洋位于非洲、欧洲之西，南美洲和北美洲之东，南接南极洲、北连北冰洋。我国地处亚洲东部，大西洋并非我国邻海。B项错误，北冰洋位于亚洲、欧洲和北美洲之间，绝大部分水域在北极圈以内。北冰洋与亚洲北部紧邻，我国地处亚洲东部，故北冰洋并非我国邻海。C项错误，印度洋位于亚洲以南，非洲以东，大洋洲以西，南极洲以北，我国地处亚洲东部，印度洋在我国西北部，并未与我国相邻。D项正确，太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间，我国东部的黄海、东海均属于太平洋海域。故正确答案为D。31.根据所给图形的既有规律，可推出一个最合理的图案是：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。第一段的第3个图形是常考的一笔画图形，考虑笔画数。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。观察图形，第一段找规律：图1是1笔画，图2是2笔画，图3是1笔画，笔画数规律符合图1+图3=图2；第二段应用规律：图1是1笔画，图2是4笔画，问号处应是3笔画的图形，只有B选项符合。因此，选择B选项。32.物理学家霍金认为：“地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增，如突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险。”霍金在此基础上认为地球越来越不适合人类居住，并提出“太空移民”的观点。以下最能质疑霍金观点的一项是：A.绝大多数星球的环境不适合人类生存B.人类面临的危险通过人类的共同努力能够得到解决C.地球处于其生命年龄的幼年时期D.世界各国的科学家们在致力于研究“太空移民”的可行性参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：地球越来越不适合人类居住，并提出“太空移民”的观点。论据：地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增，如突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险。第三步，辨析选项。A项：不明确项。绝大多数星球不适合人类生存，但仍可能存在适合人类生存的星球以供移民，不能否定移民的可能性，不具有削弱作用。B项：增加反向论据。该项指出人类面临的危险可以得到解决，说明地球面临灾难时并不是一定要通过“太空移民”来解决的，具有削弱作用。C项：无关选项。地球处于幼年时期，与地球是否适合人类居住无关，论题不一致，排除。D项：不明确项。各国科学家致力于研究“太空移民”的可行性，不代表地球不适合人类居住就一定要“太空移民”，不具有削弱作用。因此，选择B选项。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：霍金认为地球越来越不适合人类居住，并提出“太空移民”的观点。论据：霍金认为地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增，如突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险。第二步：逐一判断选项。A项绝大多数不适合，不代表都不适合，无法削弱；B项削弱了论据，指出通过人类的共同努力能够解决人类所面临的危机。这样就否认了移民的必要性；C项“地球处于其生命年龄的幼年时期”与题干无关，属于无关项；D项加强了论点。

故正确答案为B。33.某工厂有甲、乙、丙3条生产线，每小时均生产整数件产品。其中甲生产线的效率是乙生产线的3倍，且每小时比丙生产线多生产9件产品。已知3条生产线每小时生产的产品之和不到100件且为质数，则乙生产线每小时最多可能生产多少件产品？A.14B.12C.11D.8参考答案：A解题思路：题干告知甲、乙效率关系以及甲、丙效率关系，且问乙生产线每小时最多可能生产多少件产品，考虑从大到小进行代入验证。代入A项：若乙生产线每小时生产14件，则甲生产线每小时生产，丙生产线每小时生产，三条生产线每小时生产，89不到100且为质数，满足题意。单选题代入排除时，确认某项正确则无需验证剩余选项。故正确答案为A。解题思路：第一步，本题考查基础应用题。第二步，设乙生产线每小时生产产品x件，则甲为3x件，丙为（3x－9）件。三者之和为（7x－9）件，由题意是一个100内的质数。第三步，问最多，可从最大选项代入排除。代入A选项，x＝14，7x－9＝89，正好是一个质数，符合题意。因此，选择A选项。解题思路：三条生产线的效率之间的等量关系为甲=3乙=丙+9，三条生产线之间相互有关系，所求又是乙生产线效率的最高值，因此可用乙生产线的效率表示三条生产线每小时生产的产品之和。因为产品之和是小于100的质数，且选项数据明确，可选择代入排除法，从大到小代入选项，验证三条生产线每小时生产的产品之和是否为质数。由题意知，三条生产线之间的等量关系为甲=3乙=丙+9，则三条生产线每小时生产的产品之和为甲+乙+丙=3乙+乙+3乙-9=7乙-9。因为三条生产线每小时生产的产品之和不到100件且为质数，则7乙-9＜100，且为质数。题目要求乙生产线每小时最多生产件数，则从大到小代入选项，7×14-9=89，符合题意。故本题选A。34.心理学家考察了450位中年男性和女性，他们中有白领阶层，也有蓝领阶层；有技能判断型人群，也有决策制定型人群。结果发现，那些身居重要职位的高管人士普遍比一般员工更胖。研究者认为，做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯。如果你的职位幸运地得到晋升，你将发现不仅是薪水变多，自己的腰围也在变粗，并伴随着体重上升。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？A.每晋升一个工作等级，技能判断型人群的腰围平均会减少0.5厘米B.比较而言，身居要职的高管人士更难抽出时间投入锻炼以缩小腰围C.比较而言，技能判断型人群腰围较小，决策制定型人群腰围较大D.每晋升一个工作等级，决策制定型人群的腰围平均会增大0.28厘米参考答案：B解题思路：本题要求选择最能质疑题干结论的一项，解答本题需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论点为“做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯，使得他们的腰围变粗、体重上升”，其余内容为论据，要削弱结论，可以从饮食习惯的改变并不是身居要职的高管腰围变粗的原因入手。题干论据：身居重要职位的高管人士普遍比一般员工更胖。题干结论：做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯，使得他们的腰围变粗、体重上升。A项，指出随着工作等级的晋升，技能判断型人群的腰围会减少，而题干论述的是身居重要职位的高管人士的腰围，与题干论述无关，不能质疑题干结论。B项，指出身居要职的高管人士腰围变粗的原因是更难抽出时间投入锻炼，而不是饮食习惯的改变，属于另有他因，可以质疑题干结论。C项，指出技能判断型人群腰围较小，决策制定型人群腰围较大，而题干比较的是身居重要职位的高管人士的腰围和一般员工的腰围，与题干论述无关，不能质疑题干结论。D项，指出随着工作等级的晋升，决策制定型人群的腰围会增大，而题干论述的是身居重要职位的高管人士的腰围，与题干论述无关，不能质疑题干结论。故本题选B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：那些身居重要职位的高管人士普遍比一般员工更胖。论据：做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项比较的是“技能判断型人群”和“决策制定型人群”腰围的大小，而论点讨论的是“身居重要职位的高管人士”和“一般员工”腰围的大小，论题不一致，排除。B项：否定论据。该项指出身居要职的高管人士之所以更胖，是因为更难抽出时间锻炼，而不是因为饮食习惯的改变，具有削弱作用。C项：不明确项。该项以“技能判断型人群”为例，说明晋升一个工作等级，腰围会变小，但是“技能判断型人群”并不是需要做出“决策”的人群，不具有加强及削弱作用，排除。D项：增加论据。该项以“决策制定型人群”为例，说明晋升一个工作等级，腰围会变大，具有加强作用，排除。因此，选择B选项。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯，如果你的职位幸运地得到晋升，你将发现不仅是薪水变多，自己的腰围也在变粗，伴随着体重上升。论据：心理学家考察了450位中年男性和女性，他们中有白领阶层，也有蓝领阶层；有技术判断性人群，也有决策判断性人群，结果发现，那些身居重要职位的高管人士普遍比一般职员更胖。本题的论据是做了一个研究，论点是研究之后的结果，并且以因果的方式呈现，所以可以考虑他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析选项。A项：比较技术判断型人和决策制定型人的腰围大小，和题干压力大饮食习惯变化导致腰围增加的论点没有关系，属于无关选项，排除；B项：高管难抽出时间锻练无法减少腰围，论点是高管因为压力大饮食习惯发生变化导致腰围增加，而选项说明腰围变化的原因在于是否进行锻练，属于他因削弱，当选；C项：技术判断型人群平均腰围随着晋升减少，题干说的是高管，而职级晋升不一定就是高管，属于不明确选项，排除；D项：决策制定型人群平均腰围随着晋升增加，题干说的是高管，而职级晋升不一定就是高管，属于不明确选项，排除。故正确答案为B。35.优质服务有利于营造积极向上的工作环境，有利于吸收高素质的员工。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查行政管理。优质服务，指在符合行业标准或部门规章等通例的前提下，所提供的服务能够满足服务对象的合理需求和适常期许值，保证一定的满意度。是从消费者、客服、办事群众的利益诉求出发，完善服务理念、提高服务质量、规范服务操作。优质服务有利于营造积极向上的工作环境，有利于吸收高素质的员工。故本题正确。36.铁：铜：镁A.棒球：排球：台球B.高跟鞋：高帮鞋：增高鞋C.高筋粉：米粉：面粉D.羊肉：牛肉：腊肉参考答案：A解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。铁、铜、镁是三种金属元素，三者是并列关系中的反对关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：棒球、排球、台球是三种运动，三者是并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选；B项：有的增高鞋是高帮鞋，有的增高鞋不是高帮鞋，有的高帮鞋是增高鞋，有的高帮鞋不是增高鞋，二者是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：高筋粉是面粉，二者是种属关系，米粉与面粉为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：羊肉和牛肉是并列关系，腊肉指肉经腌制后再经过烘烤（或日光下曝晒）的过程所制成的加工品，羊肉、牛肉是制作腊肉的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。37.30岁时，纳什突然出现了许多古怪的举动……最终，他因为幻听被确诊为严重的精神分裂症，后来是接二连三的诊治与复发。1962年，当他被认为是________的菲尔兹奖获得者时，他的精神状况却使他与奖项________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.无可辩驳

饮恨败北B.实至名归

擦肩而过C.名正言顺

抱憾终身D.理所当然

失之交臂参考答案：D解题思路：第一步，突破口在第二空。根据文段“他的精神状况却使他与奖项________”，修饰“他与奖项”两者之间的关系。B项“擦肩而过”指挨着肩而溜走，强调没有抓住机会；D项“失之交臂”指擦肩而过，形容当面错过。两项均符合语境。A项“饮恨败北”强调痛恨失败；C项“抱憾终身”强调心存遗憾。两项的主语均为“他”而非“他与奖项”，排除A项和C项。第二步，再看第一空。根据语境，表述的意思是纳什有希望获奖时，他的精神状况却导致他没有得奖。B项“实至名归”指有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉，是对已经获奖的阐述，而文段中纳什还未获奖，不符合语境。D项“理所当然”指应当如此，按道理应当这样。符合语境。因此，选择D选项。解题思路：第一空，表示当时的人对于纳什是否会获得菲尔兹奖的看法，B项“实至名归”是指有了真正的学识、本事就自然有了声誉，用于已经获得奖项的语境，根据后文转折可知其并未获奖，排除。第二空，根据转折词“却”可知，所填词语表示纳什错失了这一奖项，D项“失之交臂”形容错过，符合文意，且形象生动。A项“饮恨败北”是含恨失败；C项“抱憾终身”指心存遗憾，主语常常是人，文段表示“他与奖项”的关系，用在此处搭配不当，排除。故正确答案为D。【文段出处】《约翰·纳什的一生：在得失博弈中获得均衡》解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的语义。第二步，从第一空入手分析，由后文“却”可知，纳什并未得到菲尔兹奖，依据词语语义排除B。第三步，辨析第二空三个成语语义，选出能表达他错过奖项意思的一项。第一空，由“却”可知，纳什并未得到菲尔兹奖。“实至名归”指有了实际的成绩或水平就会得应有的声誉，多用于已经得到荣誉的语境，表达奖项是应得的，与题意不符，排除B。第二空，所填词语应表达纳什错过了奖项之意。“饮恨败北”指战争中含恨失败的意思，“抱憾终身”指心怀遗憾地度过一生。二者不合句意，且不能用于“与奖项……”的句式，排除A、C。“失之交臂”指当面错失了机会，符合题意。故本题选D。38.空气∶空调∶冷气（

）。

A.信号∶电视∶图像

B.食材∶烹饪∶美食

C.面粉∶烤箱∶面包

D.石油∶提炼∶汽油参考答案：A

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

空气经过空调处理之后变成冷气，三者是对应关系，且空调是一种电器。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：信号经过电视处理之后变成图像，三者是对应关系，且电视是一种电器，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：食材经过烹饪后成为美食，但烹饪是个动作，而非电器，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：面粉需要经过处理成为面团后，才能放入烤箱做出面包，所以烤箱不能直接处理面粉，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：石油经过提炼后成为汽油，但提炼是个动作，而非电器，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。39.具体内容尚未确定，只规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则称为（

）。A.委任性规则B.确定性规则C.准用性规则D.授权性规则参考答案：A解题思路：本题考查法理学。A项正确，依照法律规则的内容是否已明确肯定，无需再援引或参照其他法律规则的内容来确定该规则的内容，可以将其分为确定性规则、委任性规则和准用性规则。委任性规则即具体内容尚未确定，只规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则。B项错误，确定性规则是指内容已经明确规定人们具体的行为模式，无须再援引或者参照其他规则来确定其内容的法律规则。C项错误，准用性规则指内容本身没有规定人们具体的行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则。D项错误，授权性规则是指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则。故正确答案为A。40.古人有时不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年的有关的称谓来代替。下列各称谓，按年龄从小到大的顺序排列正确的是：A.幼学—黄口—弱冠—而立B.志学—及笄—碧玉年华—金钗之年C.期颐—耄耋—耳顺—天命D.髫年—龆年—幼学—豆蔻年华参考答案：D解题思路：第一步，本题考查文化常识。第二步，根据古人的年龄：女子七岁叫髫年，男子八岁叫龆年，10岁称为幼学，女子13岁称为豆蔻年华。我们得出正确答案髫年—龆年—幼学—豆蔻年华。因此，选择D选项。古人的年龄的称谓：襁褓：不满周岁，孩提：两至三岁，始龀、韶年：男孩八岁，

总角：幼年泛称，垂髻之年：指儿童，黄口：十岁以下，幼学：十岁，舞勺之年：十三至十五岁，志学：十五岁，舞象之年：十五至二十岁，弱冠：二十岁，而立之年：三十岁，不惑之年：四十岁，知天命、知非之年：五十岁，耳顺、花甲之年：六十岁，古稀之年：七十岁，杖朝之年：八十岁，耄耋：八十、九十岁，期颐：百岁，茶寿：指108岁，双稀、双庆：一百四十岁。古代女子的称谓：始龀、髫年：女孩七岁，金钗之年：女孩十二岁，豆蔻年华：女子十三岁，及笄：女子十五岁，碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁，桃李年华：女子二十岁花信年华：女子二十四岁，标梅之年：出嫁。A项：幼学为十岁，黄口为十岁以下，弱冠为男子二十岁，而立为三十岁，A项错误。B项：志学为十五岁，及笄为女子十五岁，碧玉年华为女子十六岁，金钗之年为女子十二岁，B项错误。C项：期颐为一百岁，耄耋为八、九十岁，耳顺为六十岁，天命为五十岁，C项错误。41.有一项科学实验，设置两个实验组，第一组实验者摄取大量某维生素，第二组实验者没有摄取该维生素，结果发现，摄取大量该维生素的人比没有摄取该维生素的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明维生素会影响人对流感的抵抗力。以下哪项为真，最能支持上述结论?A.两组被实验者的人数相等B.两组被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的C.第一组被实验者摄取的维生素大大超出日常生活摄取的量D.这项研究是在流感高发季节做出的参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“最能支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：维生素会影响人对流感的抵抗力。论据：通过对比试验，发现摄取大量某维生素的人比没有摄取该维生素的人对于流感有更强的抵抗力。第三步，辨析选项。A项：无关选项。参加实验人数与论点“维生素会影响人对流感的抵抗力”无必然联系，论题不一致，排除。B项：增加论据。该项肯定了该对比试验的科学性，只有实验前二者水平相当才能保证实验结果的可靠，具有加强作用。C项：无关选项。该实验只要比较食用组与未食用组的结果即可，与食用组维生素的摄入量无必然联系，论题不一致，排除。D项：无关选项。只要保证两组实验条件相同即可，在什么季节做实验与论点“维生素影响人对流感的抵抗力”无必然联系，论题不一致，排除。因此，选择B选项。42.噬菌体是一种病毒，它能够捕食细菌，目前随着医疗中植入技术的发展，越来越多的患者接受着诸如导尿管、心脏支架等医学植入装置，但随之也带来了细菌感染的风险，因此，一些研究人员认为如果噬菌体吸附在植入装置材料表面，再将其放入患者体内，就可以避免植入装置引发的感染。以下哪项为真，最能削弱上述结论：A.对植入医学装置的患者，一般通过服用抗生素来防御细菌感染B.有细菌的场所就可能有相应噬菌体的存在，只是存在数量的差异C.噬菌体能够攻击致病细菌，但有时也“捕食”有益的细菌D.一些噬菌体进入机体后，无法适应体液环境，难以保持活性参考答案：D解题思路：第一步:分析题干,找到论点和论据。论点:噬菌体吸附在植入装置材料表面,放入患者体内,可以避免植入装置引发的感染。论据:噬菌体能“捕食”细菌。第二步:逐一分析选项。

A、B两项:“服用抗生素”“噬菌体数量”均与论点无关,属于无关项,排除；C项:认可噬菌体对致病细菌的攻击作用,虽然也会“捕食”有益细菌,但仍然加强了论点,排除；D项:说明噬菌体无法在体内保持活性,所以其效力无法保证,削弱了论点,当选。故正确答案为D。解题思路：本题要求选择最能削弱题干结论的一项，需首先分析题干的论证结构，找到论据和论点。题干根据噬菌体能够“捕食”细菌得出结论，即题干论点为“因此一些研究人员认为”后面的内容。要削弱该结论，可以说明噬菌体并不能避免感染。题干结论是使噬菌体吸附在植入装置材料表面，可以避免植入装置引发的感染。A项，指出患者通过服用抗生素来防御细菌感染，无法说明噬菌体是否能用来防御细菌感染，不能削弱题干结论。B项，指出有细菌的场所就有噬菌体，无法说明噬菌体是否能避免感染，不能削弱题干结论。C项，指出噬菌体能够攻击致病细菌，因此可以防止感染，对题干结论有支持作用，其是否“捕食”有益细菌与题干结论无关。D项，指出一些噬菌体进入机体内后难以保持活性，则无法发挥攻击细菌的作用，也就无法防御细菌感染，削弱了题干结论。故本题选D。43.少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。”另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”这段文字意在说明：A.背诵诗文应该“从娃娃抓起”B.背诵诗文首选经典诗词名篇C.背诵诗文要发挥听觉记忆作用D.背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好参考答案：C解题思路：文段开篇指出少年儿童能够通过“听”轻松地记住语言优美的古诗文，接下来通过美学家和语言学家儿时背诵诗文的经历进行举例论证，再次说明了听觉记忆对于背诵诗文的重要作用，对应C项，符合文意。A项，“应该从娃娃抓起”强调的是幼年时期的重要性，而文段重在强调听觉记忆的重要性，偏离中心，排除。B项，“首选经典诗词名篇”无中生有，排除。D项，文段并未将“听”和“念”进行对比，无端比较，无中生有，排除。故正确答案为C。【文段出处】《古诗文背诵：是负担，还是捷径？》解题思路：第一步，分析文段。文段先讲了少年儿童对声音非常敏感，能够通过“听”轻松记住古诗文。之后举了美学家的例子：幼年时，《诗经》没正式读，只听了，就能记得很清楚，说明了“听”的重要性。之后又举了语言学家的例子：哥哥姊妹们念过的诗，自己即使不念也能背出来，也说明了“听”的重要性。文段是“总—分”结构，“总”即文段首句“少年儿童对声音非常敏感，能够通过‘听’轻松记住古诗文”，也就是“听”很重要。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换，符合文段意图。因此，选择C选项。解题思路：本题考查对文段主旨的把握。快速阅读文段可知，文段为总分结构，即“提出观点——举例论证”，选择与观点句表述一致的一项。文段先提出观点——少年儿童对声音非常敏感，可以通过“听”轻松地记住语言优美的古诗文；接着通过一位美学家和一位语言学家儿时的经历予以佐证。由此可知，文段意在说明听觉对背诵古诗文的重要作用。C项与此相符，当选。A、B两项均未体现“听”这一关键词，排除。D项无中生有，文段并未将“随意地听”与“刻意地念”的效果进行比较，排除。故本题选C。44.蚊子可传播多种疾病，如疟疾、丝虫病、乙型脑炎等。有人担心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位时会将存在蚊子体内的HIV在人之间传播。但研究人员指出这样的担心大可不必。如果以下各项为真，最能支持研究人员观点的是：A.HIV感染的人血流中并不总是拥有高水平的HIV病毒B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一个人C.蚊子通过食管吸入血液，这种血液的吸入总是单向的D.孩子容易被蚊子叮咬，但他们身上极少发生HIV感染参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：这样的担心大可不必，即担心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位时会将蚊子体内的HIV在人之间传播是大可不必的。论据：无。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项强调的是HIV病毒的水平高低，但水平高低与能不能传染并无必然联系，论题不一致，排除。B项：无关选项。该项强调蚊子叮咬的时间，但叮咬时间与能否被感染并无必然联系，论题不一致，排除。C项：增加论据。“血液的吸入总是单向的”说明血液被吸入蚊子体内之后，不会传播给下一个人，通过补充论据来加强论点，具有加强作用。D项：不明确项。只是说明孩子容易被蚊子叮咬，极少发生HIV感染，但无法确认证明蚊子叮咬是否会在人与人之间传播HIV，不具有加强作用。因此，选择C选项。45.微生物组在地球生态系统和人类健康中的作用超乎想象，它不仅将极大地帮助人类克服当今所面临的生存挑战，还能提供人类未来生存之道，这其中有一个道理，就是微生物之间能够互相协作，使得它们在生态系统中更加稳定、更加有效地发挥作用，并赋予微生物组具有超越单个微生物的更为强大的功能。以下各项如果为真，最能支持上述观点的是：A.美国的“国家微生物组计划”正是为了在所有的生态系统、大自然及人造世界里推动最前沿的微生物科学研究B.作为新兴产业的生物农药和生物肥料，近年来在蓬勃发展，其在国际上的市场份额也逐年快速递增C.将多种微生物一起培养，其生物系统的稳定性和适应能力都大为提高，其对某些有害化合物的降解效率也提升了D.酿酒微生物场所提供了多种多样的微生物资源，可以从中发掘高效纤维素降解霉菌、高乙醇合成酵母等参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：微生物组在地球生态系统和人类健康中的作用超乎想象。论据：微生物组不仅将极大地帮助人类克服当今所面临的生存挑战，还能提供人类未来生存之道；微生物之间能够互相协作，使得它们在生态系统中更加稳定、更加有效地发挥作用，并赋予微生物组具有超越单个微生物的更为强大的功能。第二步：逐一分析选项。A项：论点说的是微生物组对地球生态系统和人类健康的作用，该项说的是美国“国家微生物组计划”的研究内容，话题不一致，无法加强，排除；B项：论点说的是微生物组对地球生态系统和人类健康的作用，该项说的是生物农药和生物肥料的市场份额，话题不一致，无法加强，排除；C项：多种微生物一起培养，微生物系统的稳定性和适应能力提高，对有害化合物的降解效率也会提高，指出微生物之间相互协作确实可以发挥更为强大的功能，补充论据，可以加强，当选；D项：论点说的是微生物组对地球生态系统和人类健康的作用，该项说的是酿酒的微生物可以合成酵母，并没有涉及多种微生物是否合作，是否有更强大的功能的问题，话题不一致，无法加强，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：微生物组在地球生态系统和人类健康中的作用超乎想象。论据：①不仅将极大地帮助人类克服当今所面临的生存挑战，还能提供人类未来生存之道；②微生物之间能够互相协作，使得它们在生态系统中更加稳定、更加有效发挥作用，并赋予微生物组具有超越单个微生物的更为强大的功能。第三步，辨析选项。A项：不明确项。“国家微生物组计划”在做微生物研究，但无法确定微生物组是否可以起到论点论述的作用，不具有加强作用。B项：无关选项。农药和肥料的市场份额提升，与微生物组的作用无关，论题不一致，排除。C项：增加论据。多种微生物一起培养的生物系统稳定性和适应性很高，而且可以降解有害物质，说明确实是由于微生物间的相互协作使得生态系统更加稳定的，具有加强作用。D项：无关选项。只提到了酿酒微生物场所提供的微生物资源可以起到的作用，但是并没有说明微生物组对生态系统和人类健康的作用，论题不一致，排除。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择最能支持题干观点的一项，需首先明确题干的观点，即题干的最后一句话。要支持这一观点，只需说明微生物组比单个微生物的功能更强大即可。题干结论：微生物之间能够相互协作，使得它们在生态系统中更稳定、更有效地发挥作用，并赋予微生物组具有超越单个微生物的更为强大的功能。A项，生物农药和生物肥料在国际上的市场份额逐年快速递增，与微生物组的功能无关，排除。B项，“提供了多种多样的微生物资源”不能说明微生物组相较单个微生物具有更为强大的功能，此项为无关项，排除。C项，“推动最前沿的微生物科学研究”也无法说明微生物组具有超越单个微生物的更为强大的功能，此项为无关项，排除。D项，说明多种微生物一起培养具有比单个微生物更为强大的功能，增加了新的论据，支持了题干结论。故本题选D。46.古老的问答文化中问与答的形式和寻问、拷问、追问，都孕育着我们今天的谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下，远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答，这也成为后来人类思维与意识的模式和底层文化。当先人们要将这些知识传授给他们的下一代时，儿童游戏中的谜语形式便诞生了。后人又把先人们的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接，谜语便应运而生了。设问与回答是后世猜谜活动的本体，一切谜语文化都是从这里出发的。这段文字主要说的是：A.人类思维模式深受问答文化的影响B.谜语传承了先人们对世界的认识和解答C.谜语文化源于古老的问答文化D.儿童游戏是古代知识传授的重要方式参考答案：C解题思路：第一步，分析文段。文段共五句话，第一句讲了古老问答文化