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文档简介

您笔画幼儿园教案教学目标1.了解汉字的笔画;2.掌握一些基本汉字的笔画顺序;3.提高幼儿的书写能力。教学内容学习笔画概念这部分将通过观察周围风景、看图猜字、用手指做笔画、感受线条运动等多个环节让幼儿们了解什么是笔画,汉字是由笔画组成的,能够引导幼儿认识汉字笔画的构成方法。学习汉字笔画的基本规律这部分将通过示范教学、字卡展示、连笔练习等多种方式让幼儿们对笔画的基本概念有初步了解并掌握一些基本汉字的笔画顺序。书写练习这部分将通过教师布置作业、操练笔画、书写字母表等多种方式来提高幼儿的书写能力,把手指上的笔画在纸上书写出来,感受到手指和笔在纸面上的互动和联系。活动体验这部分将通过重复训练、歌曲谣语、游戏体验、比赛等多元化形式来激发幼儿的学习兴趣,锻炼幼儿们对于笔画的认知能力与书写能力。教学方法1.引导式教学,利用探究性教育模式;2.游戏、体验式教学;3.启发性教学法。教学环节1.情境模拟;2.游戏体验;3.操练笔画;4.书写演示;5.字卡展示;6.作业布置;7.评判比赛。教学重点1.让幼儿了解汉字的笔画构成方法,学习基本笔画顺序;2.提高幼儿对汉字笔画构造规律和顺序的认知;3.提高幼儿书写能力;教学难点1、如何引导幼儿学会基本笔画构成规律;2、如何能够激发幼儿的学习兴趣,让其能够从中感受到学习乐趣。教学评估1.课堂评估:教师随时检查幼儿的笔画书写规范和正确性;2.作业评估:根据幼儿完成的作业,检验幼儿掌握新课知识的情况。教学实施步骤1.情境模拟10分钟教师建议幼儿们欣赏周围环境中的各种线条。利用玩具、画册等物品告诉幼儿今天学习的主题为笔画。2.游戏体验10分钟带领幼儿做一些简单活动,如:“听声音猜词”、“猜画”的游戏等,从而启发幼儿对于汉字构造的好奇心。3.操练笔画30分钟通过字卡展示法和连笔练习法,让幼儿们了解汉字的笔画构成;并重点学习几个基本汉字的笔画顺序,如:“一、横、竖”。4.书写演示10分钟教师为幼儿在黑板上举例示范写字,提示他们要注意笔画的书写方向、大小等要素,教师可以进行实际操作。5.字卡展示10分钟通过字卡对幼儿进行深入分享,让他们加深对笔画概念的理解,了解不同字的特点。6.作业布置5分钟教师布置笔画三次作业,要求幼儿严格按照书写笔画顺序进行练习,尤其是在写汉字的时候,要注意各个字的书写规范和连笔方式。7.评判比赛20分钟比赛环节采用是比赛的形式,可以根据幼儿书写情况、答题情况等做出评判,提高幼儿们的兴趣。课后作业1、认真操练汉字的基础笔画是掌握后面字的重要基础,练字时要按照规范进行;2、反复朗读和记忆笔画的顺序,比较学过的字,看哪些笔画的顺序是相同的,哪些字是相似的;3、根据学生自己的需求来进行学习,增加自己的汉字库。总结复习教师可以通过点名的方式,随机

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