2023年04月2023年陕西西安音乐学院招考聘用笔试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年04月2023年陕西西安音乐学院招考聘用笔试题库含答案解析（图片大小可自由调整）一.高频考点题库(共1000题)1.近年来，“类脑计算”从理念走向实践，正走出一条制造类人智能的新途径。所谓“类脑计算”，是指仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型和方法，其目标是制造类脑计算机。然而有人质疑，大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机呢？以下哪项如果为真，最能反驳上述质疑？A.揭示大脑奥秘和发明类脑计算机是相互作用的复杂过程，不是“前者决定后者”的简单关系B.关于“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开C.类脑计算机的器件速度是生物神经元和突触的百万倍，一旦产生智能，后果难以预料D.国内已经启动集合各高校、科研机构和企业优势研究力量的10多项“类脑计算”研究项目参考答案：A解题思路：本题要求选择最能反驳题干质疑的一项，需首先明确题干质疑，即“然而有人质疑”后面的内容。要反驳该质疑，可以说明不了解大脑奥秘也有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。题干质疑：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。A项，指出揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是“前者决定后者”的简单关系，说明即使不了解大脑奥秘也有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机，反驳了题干质疑。B项，指出关于“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开，与题干质疑无关，不能反驳题干质疑。C项，指出类脑计算机的器件速度是生物神经元和突触的百万倍，一旦产生智能，后果难以预料，与题干质疑无关，不能反驳题干质疑。D项，指出国内已经启动集合多方优势研究力量的10多项“类脑计算”的研究项目，但启动研究项目不代表有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机，不能反驳题干质疑。故本题选A。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。论据：无。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项讨论的是类脑计算机的器件速度快和一旦产生智能所发生的后果，与论点讨论的“不能制造出类脑计算机”无关，论题不一致，排除。B项：无关选项。“类脑计算”的伦理制度和风险评估与“类脑计算”的技术发明必须同步展开，与论点讨论的“不能制造出类脑计算机”无关，论题不一致，排除。C项：增加反向论据。该项指出“大脑奥秘和发明类脑计算机不是简单的决定关系”，也就说明不能因为大脑奥秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机的结论，具有削弱作用。D项：不明确项。该项只是指出国内已经启动“类脑计算”研究项目，但是并不确定最终能否制造出“类脑计算机”，不具有削弱作用，排除。因此，选择C选项。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。论据：无。本题论点讨论揭示大脑奥秘，了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间的关系，没有论据，优先考虑否定论点，即揭示大脑奥秘，了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间没有必然联系。第二步：逐一分析选项。A项：选项讨论类脑计算机产生智能的后果，论点讨论的是能否制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除；B项：选项讨论的是“类脑计算”的伦理制度和风险评估，论点讨论的是能否制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除；C项：论点意为因为没有揭示大脑奥秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造类脑计算机，选项指出了揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是简单的“前者决定后者”的关系，否定论点，可以削弱，当选；D项：选项讨论的是国内已启动多项“类脑计算”研究项目，启动了项目不等于就能制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除。故正确答案为C。2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：观察题干第一组图形，可以发现规律类似于叠加，需仔细总结出先擦除再叠加的规律。每组第一个图形去掉内部线条后与第二个图形叠加得到第三个图形。故本题选B。3.现代社会中对公共事务的探讨已经成为一种常态，与一般的“公共知识分子”和媒体不同，智库对公共事务的参与应基于科学的分析和论证，而非情绪的宣泄和价值判断的争议。智库要尽可能从自己一手得到的材料和客观事实出发进行研究，完成对复杂资料的筛选和判断，建立持之以恒的预测分析系统。作者通过这段文字主要想表达：A.智库是一个参与公共事务管理的专业机构B.智库的运作具有相当高规格的要求C.智库应该科学客观地参与公共事务的探讨D.智库对公共事务的探讨比一般的“公共知识分子”和媒体更深入参考答案：C解题思路：本题为中心理解题。文段为“分—分”结构，从两方面指出智库应如何对公共事务进行探讨。第一句以“应”为标志，强调“基于科学的分析和论证”；第二句以“要”为标志，强调从“客观事实出发”。综而观之，C项中的“科学客观”可以对二者进行高度概括，当选。A、B、D三项：A项为对智库的定义，非文段重点，B项偏离了“公共事务的探讨”这一主题词，D项仅针对第一句阐述，过于片面，且A项“专业机构”、B项“高规格”、D项“更深入”文段均未提及，无中生有，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，分析文段。文段用“智库对公共事务的参与应……”和“智库要……”对智库提出要求，也就是从两个方面阐述了智库参与公共事务需要采取的措施。文段是“分—分”的结构，需全面概括智库应该如何参与公共事务的探讨。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句全面概括，符合文段意图。因此，选择C选项。解题思路：本题考查对文段主旨的把握。解答本题需要梳理文段的行文结构。文段围绕“智库应如何对材料和客观事实进行研究”展开论述，没有明显的主旨句，属于并列结构，需要对每句内容进行概括，总结出文段主旨。文段共两句话，第一句说明智库对公共事务的参与应基于科学的分析和论证；第二句说明智库要尽可能从自己一手得到的材料和客观事实出发进行研究。由此可知，智库对公共事务的探讨应科学客观。C项与此表述一致。A项是对智库定义的介绍，文段未涉及。B项“高规格的要求”文段未涉及。D项“更深入”无法推出，文段说的是更科学客观。故本题选C。4.五岳中的北岳是：A.恒山B.衡山C.嵩山D.华山参考答案：A解题思路：第一步，本题考查人文地理知识。第二步，北岳恒山，是道教名山，位于山西省浑源县城南5公里处，亦名太恒山，又名元岳，常山，相传4千年前舜帝巡狩至此，因见其山势雄伟，遂封为北岳。恒山分为东、西南峰，最高峰东峰天峰岭，海拔2190米，其中西峰名为翠屏山，两峰对峙，以金龙峡分开，地势险要，自古为兵家必争之地，相传为古杨家将征战之处。恒山风景以地险、山雄、寺奇、泉绝称著。因此，选择A选项。五岳分别是东岳泰山，位于山东省泰安市泰山区；西岳华山，位于陕西省渭南市华阴市；南岳衡山，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳恒山，位于山西省大同市浑源县；中岳嵩山，位于河南省郑州市登封市。5.阿伦特指出，歧视是一项不可分割的政治权利。实际且正当的目标不是完全

歧视，而是控制在社会领域。如今的时代与阿伦特发布这些论述的时代已经

，种族歧视已绝对成为“政治不正确”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A.消灭

天差地别B.解除

泾渭分明C.破除

相去甚远D.消除

截然不同参考答案：D解题思路：第一空，横线处所填词语需与“歧视”搭配，A项，“消灭”指消失、灭亡，经常搭配敌对的或有害的人或事物，D项，“消除”指排除、除去，均可搭配“歧视”，保留A、D两项。B项，“解除”指免除、消除，常搭配警报、武装、职务等，与“歧视”搭配不当，排除；C项，“破除”指除去、消除，常搭配迷信、陋习等，与“歧视”搭配不当，排除。第二空，根据文意可知“如今的时代与阿伦特发布这些论述的时代”不同，D项，“截然不同”指彼此差异非常明显，毫无共同之处，符合文意，当选。A项，“天差地别”形容两种或多种事物之间的差距很大，与文意不符，排除。故正确答案为D。【文段出处】《歧视与隔阂》6.痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病、癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。根据这段文字，以下说法正确的是：A.老年性痴呆有时会突然发病B.痴呆发病率与受教育程度有关C.痴呆患者的基本生活能力可以改善D.我国老年痴呆患者的人数将不断上涨参考答案：D解题思路：文段对痴呆定义为“慢性进展性的疾病”，与A项中“突然发病”相悖，排除A项；文段未提及痴呆发病率是否与受教育程度相关，排除B项；C项“基本生活能力可以改善”为无中生有，排除；文段尾句提到我国老年人口“不断增加”，痴呆的患病率又随着年龄的上升而增加，故D项当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应文段“（痴呆）是慢性进展性的疾病”，与原文内容相悖。B项“痴呆发病率与受教育程度有关”和C项“痴呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故说法错误。D项，结合文段中的“60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍”和“随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题”，可知D项说法正确。因此，选择D选项。解题思路：本题考查对细节信息的理解与推断。抓住选项中的观点，根据文段中对应内容，对这些观点进行判断。A项，“有时会突然发病”与原文“慢性进展性的疾病”不符。B项，痴呆发病率与受教育程度的关系在文段没有提及。C项，痴呆患者的基本生活能力问题文段也没有提及。D项，由“一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题”可知，表述正确。故本题选D。7.白大褂在19世纪末登上历史舞台是因为它能有效隔绝细菌，而一百多年后它遭到________却是因为在隔绝细菌上做得不够好。在前一个阶段，白大褂顺应了现代医疗的发展潮流，而在后一个阶段它被一部分人视作现代医疗发展的________。人们对白大褂态度的变化，从本质上说是人类认识进一步深化、更为接近事物原貌的结果，这么看，白大褂的发展也是现代医疗事业发展的________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.挫折壁垒象征B.否定桎梏截图C.质疑羁绊缩影D.排斥累赘历史参考答案：C解题思路：第一步，快速阅读文段，抓住关键信息，判断空缺处词语的含义。第二步，结合选项词语含义，选择最符合文意的一项。第一空，由“在隔绝细菌上做得不够好”可知，第一空应填入对白大褂的作用表示怀疑的词语，“否定”“排斥”都有完全拒绝的意思，语义程度过重，排除B、D。第二空，“壁垒”现常指互相对立的事物或界限。不能用来形容白大褂对现代医疗发展产生的负面影响，排除A。第三空，根据句意可知，空缺处意在表达白大褂的发展变化也反映了现代医疗事业不断接近真相的发展历程。“缩影”指可以代表同类的具体而微的人或事物，填入恰当，排除B。故本题选C。解题思路：第一步，突破口在第二空。第一句论述白大褂在隔绝细菌上做得不够好，接下来说明白大褂束缚了医疗的发展。A项“羁绊”指的是缠住不能脱身，束缚，符合文意。而B项“桎梏”指的是妨碍或阻止自由动作的事物，语义较重，排除B项。C项“壁垒”比喻对立的事物和界限；D项“累赘”是指拖累、麻烦的意思，均不符合文意，排除C项和D项。故答案锁定为A选项。第二步，验证第一空。“遭到质疑”搭配恰当。第三步，验证第三空。该空与“发展”搭配，填入“缩影”搭配得当。因此，选择A选项。解题思路：第一空，根据后文“因为在隔绝细菌上做得不够好”可知，横线处所填词语表达人们对于白大褂的一种消极态度。A项“质疑”指提出疑问，符合文意。B项“否定”、D项“排斥”均强调完全拒绝，根据文段可知白大褂仅是做的不够好，并未达到完全无用的程度，程度过重，故排除B、D两项；C项“挫折”通常与“遭遇”“遭受”搭配，与“遭到”搭配不当，排除。答案锁定A项。第二空，代入A项“羁绊”验证，横线处应表达白大褂限制了现代医疗发展，A项“羁绊”指束缚、牵制，符合文意。第三空，代入A项“缩影”验证，“缩影”指能代表同一类型特征的具体而微的人或事物，文段中白大褂的发展代表了现代医疗事业的发展，符合文意。故正确答案为A。【文段出处】《医生为什么穿白大褂？》8.天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱，也有人嗔怪。其实，月亮本是宇宙间一个冰冷无知的星球，它的阴晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然，人们对它的爱恨都是无理的。人间自是有情痴，此恨不关风与月。诗人无理的怜爱与怨恨表明：A.文学世界中一切事物都不具有客观性B.文学世界是创作者对客现存在的主观映像C.文学创作是意识能动改造世界的具体形式D.文学创作具有主动创造性和自觉选择性参考答案：BD解题思路：第一步，本题考查唯物论知识。第二步，B项：文学作品是创作者意识的体现，而意识是客观存在的主观映像，所以文学世界是创作者对客现存在的主观映像。B项符合题意，当选。D项：文学创作是创作者在客观物质的基础上，进行大脑的加工、思考产生的，体现了意识的创造性，而对哪些客观物质进行文学创作，又体现了意识的选择性。D项符合题意，当选。因此，选择BD选项。A项：文学世界的事物也是客观的，A项表述错误。C项：文学创作是意识能动认识世界的具体形式，而不是改造世界的体现，C项表述错误。9.生物质能直接或者间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生碳源。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查科技常识。第二步，生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体，包括所有的动植物和微生物。而所谓生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生的碳源。因此，本题正确。10.东家对于（

）相当于（

）对于员工。A.夫子学生B.佃户老板C.雇工学长D.徒弟师傅参考答案：B解题思路：逐一代入选项。A项：“东家”和“夫子”没有明显的逻辑关系，“学生”和“员工”也没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“东家”和“佃户”是雇佣关系，“老板”和“员工”也是雇佣关系，前后逻辑关系一致，当选；C项：“东家”和“雇工”是雇佣关系，“学长”和“员工”不是雇佣关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“东家”和“徒弟”没有明显的逻辑关系，“师傅”和“员工”也没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。11.某车间有生产和包装两个工作组，分别有员工100人和80人，其中生产组有男员工40人，包装组有女员工20人。已知同一个员工不能同时在两个工作组工作，则该车间共有男员工多少人？A.110B.100C.90D.80参考答案：B解题思路：第一步，本题考查基础应用题。第二步，依据题意，包装组共有80人，其中女员工20人，则该组男员工有60人，又已知生产组有男员工40人，且“同一个员工不能同时在两个工作组工作”，所以该车间共有男员工40＋60＝100（人）。因此，选择B选项。12.①情绪颓废消极②参加职业技能培训③寻找新目标④找到就业岗位⑤高考失利A.⑤①③②④B.③④⑤②①C.⑤③②①④D.③⑤②④①参考答案：A解题思路：第一步，观察选项，确定首句应从③⑤中选择。比较可知“高考失利”应在“寻找新目标”之前，所以首项应该是⑤，排除B、D两项。第二步，观察分析剩余选项，第二句应从①③中选择。应该是“情绪颓废消极”在“寻找新目标”之前，排除C项。因此，选择A选项。13.下列关于演绎推理的表述，正确的是（

）。A.演绎推理是从个别知识推出一般知识的推理活动B.演绎推理是从一般知识推出特殊知识的推理活动C.演绎推理属于实质推理D.演绎推理主要适用于判例国家参考答案：B解题思路：所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。关于演绎推理，还存在以下几种定义：①演绎推理是从一般到特殊的推理；②它是前提蕴含结论的推理；③它是前提和结论之间具有必然联系的推理；④演绎推理就是前提与结论之间具有充分条件或充分必要条件联系的必然性推理。故正确答案为B。14.计划工作中强调在制定计划时要留有余地是指（

）。A.限定因素原理B.许诺原理C.灵活性原理D.改变航道原理参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。A项错误，限定因素原理是指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行的方案。限定因素原理是决策的精髓，决策的关键就是解决抉择方案所提出的问题，即尽可能地找出和解决限定性的或策略性的因素。B项错误，许诺原理是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺。许诺越大，所需的时间越长，实现目标的可能性就越小；反之亦然。C项正确，计划必须具有灵活性，即当出现意外情况时，有能力改变方向而不必花太大的代价。灵活性原理是指制定计划时要留有余地，至于执行计划，一般不应有灵活性。D项错误，改变航道原理是指计划工作为将来承诺得越多，主管人员定期检查现状和预期前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。计划的总目标不变，但实现目标的进程（即航道）可以因情况的变化随时改变。故正确答案为C。15.所有的战争和混乱都是在没有协商、无理可讲的时候发生的，讲理和协商都离不开语言，然而，并非有语言的地方就自动会有说理，有语言的地方必须有自由才能有说理。由此可以推出：A.所有的战争和混乱都是因为没有自由而发生的B.并非所有的战争和混乱都是在不可以协商和不可以讲理的时候发生的C.如果没有自由，不能讲理，就可能发生战争和混乱D.有语言和自由的地方就一定不会发生战争参考答案：C解题思路：根据题干中出现的“所有”“有的”等关键词，可判定本题考查直言命题的推理，依照其推理规则即可解题。题干细节信息：①所有的战争和混乱都是在没有协商、无理可讲的时候发生的；②讲理和协商都离不开语言；③并非有语言的地方就自动会有说理；④有语言的地方必须有自由才能有说理。A项，没有自由可以推出没有说理，但是没有说理不能推出战争和混乱，错误。B项，根据细节信息①可知，该项与之矛盾，错误。C项，没有自由就不能讲理，有可能发生战争和混乱，可由题干推出，正确。D项，语言和自由是讲理的必要条件，不是充分条件，错误。故本题选C。解题思路：第一步，确定题型。根据题干关键词“所有的”，确定为翻译推理。第二步，翻译题干。①战争且混乱→¬协商且¬说理②讲理且协商→语言③说理→语言且自由第三步，进行推理。A项：选项中“战争且混乱”是对①“肯前”，根据“肯前必肯后”，可推出：¬说理，“¬说理”是对③的“否前”，否前推不出必然结论，因此是否有自由不确定，排除；B项：并非所有的战争和混乱都是在不可以协商和不可以讲理的时候发生，与题干①的说法矛盾，排除；C项：“没有自由”是对③“否后”，根据“否后必否前”，可得“¬说理”，根据“且”关系的特性“全真才真”，无法断定题干①后件的真假，因而前件可能为真，可以推出；D项：“有语言和自由的地方”对③是“肯后”，肯后推不出必然结论，由此无法进行推导，排除。因此，选择C选项。解题思路：本题为翻译推理题型。第一步：翻译题干。①战争和混乱→–协商且–讲理；②讲理且协商→语言；③说理→语言且自由。第二步：逐一翻译选项并得出答案。C项，–自由且–讲理→战争和混乱；根据联言命题的性质和逆否规则，从③可以得出，“–自由→–讲理”，“–讲理”肯定①中推导关系的后件，肯后件无法得出任何绝对的结论，但可以得出可能性的结论，即可能发生战争和混乱，当选。A项，战争和混乱→–自由，由①可知，战争和混乱→–协商且–讲理，但“–协商且–讲理”不能推出任何与“自由”有关的结论，排除；B项的表述直接在题干第一句话前面加了一个“并非”，即为条件①的矛盾命题，排除；D项，语言且自由→–战争；“语言且自由”肯定第一步中③的后件，肯后件无法推出任何确定性结论，排除。故正确答案为C。16.下列诗句中，描写冬景的是（

）。A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤参考答案：C解题思路：本题考查文学常识。A项错误，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”意为娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只小蜻蜓立在它的上头。荷花的花季在夏天，诗人描写了时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，应为初夏时期，不是描写冬景，故排除。B项错误，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”意为坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。“窗含西岭千秋雪”，写诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，所以能看见西岭雪山，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融。此句描写了早春时期的景色，而不是冬景，故排除。C项正确，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自柳宗元的《江雪》。一场大雪纷纷扬扬，覆盖了千山，遮蔽了万径，鸟不飞，人不行，描写了一个白雪皑皑，冷冷清清的世界。D项错误，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”描写了在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。此句描写了秋天的景色，而不是冬景，故排除。故正确答案为C。17.下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有（

）。A.物极必反，相反相成B.绳锯木断，水滴石穿C.因时制宜，因地制宜D.对症下药，量体裁衣参考答案：CD解题思路：本题考查的是政治常识，主要考查的是矛盾的特殊性。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，表现在：（1）不同的事物有不同的矛盾；（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；（3）复杂事物的诸多矛盾、同一矛盾双方各有其特殊性。矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。A项错误，“物极必反”表示事物发展到了极致，就会向相反的方向转化；“相反相成”表示相对立的双方，相互影响相互制约并且相互依赖。“物极必反，相反相成”体现了矛盾的对立统一性。B项错误，“绳锯木断”意思是用绳当锯子，也能把木头锯断；“水滴石穿”意思是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。“绳锯木断，水滴石穿”体现了质量互变规律。C、D项正确，“因时制宜，因地制宜”和“对症下药，量体裁衣”均体现了针对矛盾的特殊性而具体问题具体分析的做法。故正确答案为CD。18.用人单位招用人员，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查妇女权益保障法知识。第二步，根据《妇女权益保障法》第二十三条，各单位在录用职工时，除不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。因此，本题错误。19.开心：笑盈盈A.自私：假惺惺B.腼腆：羞答答C.透明：亮晶晶D.虚弱：软绵绵参考答案：B解题思路：分析开心和笑盈盈的关系，可知笑盈盈一般用来形容开心。笑盈盈形容开心。A项，假惺惺形容虚伪，而非自私，与题干关系不同。B项，羞答答形容腼腆，与题干关系相同。C项，亮晶晶形容明亮反光，而不是透明，与题干关系不同。D项，软绵绵形容柔软或虚弱无力，可用来形容虚弱，与题干关系相同。B、D两项相比，笑盈盈和羞答答都是形容表情的词语，所以B项和题干关系更为紧密。故本题选B。20.石料∶刻刀∶石雕A.石墨∶钻石∶首饰B.电源∶电灯∶光线C.木材∶锯子∶家具D.石灰石∶熔炉∶玻璃参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。用“刻刀”将“石料”雕刻成“石雕”，此过程为物理变化过程，“石料”是原材料，“刻刀”是工具，“石雕”是成品，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“石墨”和“钻石”是同素异形体，二者属于对应关系，但与题干对应方式不一致，排除；B项：“电源”不是原材料，“电灯”也不是工具，排除；C项：用“锯子”将“木材”做成“家具”，此过程为物理变化过程，“木材”是原材料，“锯子”是工具，“家具”是成品，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“石灰石”是制作“玻璃”的原材料之一，但制作“玻璃”的过程是化学变化的过程，排除。因此，选择C选项。21.一只小型广告灯箱一年可以杀死约35万只昆虫。亮如白昼的夜晚还会严重影响昆虫特别是成虫的生命周期。昆虫是自然界食物链中的一个重要环节，很多小型动物，鸟类和蝙蝠以昆虫为主要食物，许多植物靠昆虫授粉，如果昆虫的种类和数量发生变化，必将严重影响生态环境。过度的照明对能源浪费和环境污染的压力更是不言而喻。这段文字意在强调：A.光照对动植物生长的主要影响B.自然界各物种之间的关系密切C.昆虫在自然界中的重要作用D.光污染对自然生态平衡的干扰参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段先讲了广告灯箱对昆虫造成严重影响，而昆虫在自然界中又起到重要作用，昆虫种类和数量的变化会影响生态环境。又讲了过度照明造成能源浪费和环境污染。文段为“分—分”结构，全面概括其内容，主要论述了“过度照明”，即光污染对“生态环境”造成影响。第二步，对比选项。D项“光污染”对应“过度照明”，是对文段内容的概括，符合文段意图。因此，选择D选项。A项和B项：均为无中生有。C项：偏离文段核心话题“过度照明”。22.在Excel中，若某一单元格中键入的数值位数超过了11位，则该数值将（

）显示。A.减少位数后B.以16进制形式C.四舍五入后D.以科学计数法的形式参考答案：D解题思路：第一步，本题考查信息技术知识。第二步，在Excel中，当单元格中的数值超过11位时，系统自动以科学记数法形式表示该数值。因此，选择D选项。科学记数法：是一种记数的方法。把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式（1≤|a|23.上级机关对下级机关所呈报的请示事项，不管是否同意，都必须以意见或批复的形式给出明确的回文。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查公文的基本知识。请示是一种要求受文者必须给以回应的文种，即上级机关对呈报的请示事项，无论同意与否，都必须给予明确的“批复”。故表述错误。24.根据给出数字的规律，括号中应填入的恰当数字是（

）。5，10，20，40，（

）A.60B.80C.90D.100参考答案：B解题思路：观察数列为公比是2的等比数列，则（

）。故正确答案为B。25.几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言，任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习，这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出，这为神经损伤提供了一种________机制。例如，如果左半球受到围产期中风的________，新生儿将使用右半球学习语言。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.赔偿

祸害B.补偿

损害C.补充

损失D.填充

毁坏参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。题干表达内容为儿童大脑的两个半球都具有学习语言的能力，一半受损，另外一半也可以实现语言学习，二者为互补关系。A项“赔偿”指因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿，与文意不符，排除A项。B项“补偿”可以表示抵消损失或补足缺欠，符合文意，且可以与“机制”搭配。C项“补充”意思是因不足或损失而加以添补，符合文意。D项“填充”指填补（某个空间），侧重空间，不符合文意，排除D项。第二步，分析第二空。所填词语与“中风”搭配。“中风”对儿童大脑半球产生“损害”，而不能搭配“损失”，排除C项，B项符合文意。因此，选择B选项。解题思路：第一空，搭配“机制”，体现早期阶段人脑的两个半球对于“神经损伤”的功用，结合横线后的例子可知，当新生儿大脑左半球遭受中风时，右半球可以有效补位，以减少对语言学习的影响。B项“补偿”指补足，用以抵消损失、消耗等，C项“补充”指原来不足或有损失时，增加一部分，二者均符合语境，保留。A项“赔偿”指由于自己的行动而使他人蒙受损失从而给予补偿，新生儿的这一机制是对自身神经损伤的补偿，而非他人，不符合文意，排除；D项“填充”多指对某个空间的填补，与文段语境不符，排除。第二空，搭配“中风”，体现中风对大脑左半球的伤害。B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失，与“中风”搭配得当，当选。C项“损失”指没有代价地消耗或失去，多与“金钱”“产品”等具象化事物搭配，与“中风”搭配不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】《研究显示：儿童同时使用左右半脑进行语言学习》解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“如果左半球受到……，新生儿将使用右半球学习语言”可知，这是一种抵消损伤的机制。辨析备选词语的语义，排除A、C、D。第三步，验证第二空。第一空，由横线后“例如”可知，所填词语与后文构成解释说明关系。由后文“如果左半球受到……，新生儿将使用右半球学习语言”可知，这是一种抵消损伤的机制。“赔偿”指因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿，“填充”指填补（某个空间）。两者填入均不符合文意，排除A、D。“补充”指原来不足或有损失时，增加一部分。文中是说这一部分功能受损时，换另一部分，而非增加一部分。其填入不符合文意，排除C。“补偿”指抵消（损失、消耗）；补足（缺欠、差额），填入符合文意。验证第二空，“损害”填入符合文意。故本题选B。26.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个，使之呈现一定的规律性（）。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：D解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，元素的种类和数量一致，排列组合次序不同，优先考虑样式类遍历。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段图形中有3种元素：圆、三角形、五角星，每种元素都出现两次。根据遍历解题技巧，缺啥补啥，第二段中问号处需补上1个圆、1个三角形，因此可排除A、B两项。除此之外，题干中还存在位置遍历：

6个元素在每行中各出现两次，据此规律可排除C项。因此，选择D选项。27.塑料：容器A.石灰：水泥B.陶瓷：餐具C.桥墩：桥梁D.木材：木头参考答案：B解题思路：本题只涉及两个词项间的关系，分析发现塑料可以是制作容器的原材料。结合选项选出与题干关系一致的一项。塑料可以是制作容器的原材料。A项，石灰和水泥都是无机胶凝材料，二者是并列关系，与题干关系不一致。B项，陶瓷可以是制作餐具的原材料，与题干关系一致。C项，桥墩是桥梁的组成部分，二者是组成关系，与题干关系不一致。D项，木头是木材和木料的统称，二者是种属关系，与题干关系不一致。故本题选B。28.外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结果，而不是行为本身。以下选项中，不属于外源性动机的一项是：A.社会地位B.实现个人潜能C.领导表扬D.奖金报酬参考答案：B解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。关键词强调“为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚”、“为了结果而不是行为本身”。第二步：逐一判断选项。A项的社会地位的获取过程是为了结果而不是行为本身，且获得社会地位也是为了获得物质或社会报酬，属于外源性动机；B项实现个人潜能是指行为本身，且不是为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚，故不属于外源性动机；C项中获得领导表扬的过程是为了行为的结果，而不是行为本身，属于外源性动机；D项奖金报酬的获得是为了结果而不是行为本身，属于外源性动机。故正确答案为B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而完成某种行为；②为了行为的结果，而不是行为本身。第三步，辨析选项。A项：追求社会地位，是“为了行为的结果”，且是“为了获得物质或社会报酬”，符合定义；B项：实现个人潜能，是“为了行为本身”，且并非“为了获得报酬或避免惩罚”，不符合定义；C项：获取领导表扬，是“为了行为的结果”，且是“为了获得物质或社会报酬”，符合定义；D项：获取奖金报酬，是“为了行为的结果”，且是

“为了获得物质或社会报酬”，符合定义。因此，选择B选项。29.下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——春季B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——秋季C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——夏季D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季参考答案：B解题思路：第一步，本题考查文学知识并选错误项。第二步，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大《四时田园杂兴·其二》，意为一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。描写的情景与季节对应错误，B项符合题意，当选。因此，选择B选项。A项：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章《咏柳》，意为这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。写的是早春二月的杨柳。描写的情景与季节对应正确，A项不符合题意，不当选。C项：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里《小池》，意为娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头，描写的是初夏的景象。描写的情景与季节对应正确，C项不符合题意，不当选。D项：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。意为忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，描写的是冬天的景象，描写的情景与季节对应正确，D项不符合题意，不当选。30.某市规划建设的4个小区，分别位于直角梯形ABCD的4个顶点处（如图），，。欲在CD上选一点S建幼儿园，使其与4个小区的直线距离之和为最小，则S与C的距离是：A.3千米B.4千米C.6千米D.9千米参考答案：D解题思路：幼儿园S与4个小区的直线距离之和为，，要使距离之和最小,只需最小，对应CD作A的镜像点A’，连接BA’，

BA’与CD的交点即S点，此时最小，，则，,

，，，解得。故正确答案为D。解题思路：第一步，本题考查几何问题，属于几何特殊性质类。第二步，幼儿园S与4个小区的直线距离之和为AS＋BS＋CS＋DS＝AS＋BS＋CD，由于CD长度为定值，则要使距离之和为最小，只需AS＋BS最小。如图，以CD为对称轴，作A的对称点，连接，与CD的交点即为S点，此时AS＋BS为最小（两点之间线段最短）。

第三步，根据相似三角形判定定理，，因此，由于SC＋SD＝CD＝12千米，故（千米）。因此，选择D选项。

解题思路：几何问题。CD上的点到C、D两点的距离之和为定值，则当S到A、B两点的距离之和最短时即为所求。将CD看作一面镜子，则A在镜面的投影与B的连线即为最短距离，连线与CD的交点即为S点。因为CD上的点到C、D两点的距离之和为定值，所以使S到A、B两点的距离之和最小即可。延长AD至A′，使AD=A′D，连接A′B交CD于点S，则S是CD上到A、B、C、D四点的距离之和最小的点，由AA′与BC平行可知===，故SC=CD=×12=9，故本题选D。31.有的人少年得志，有的人大器晚成，这说明人的发展具有特殊性。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。第二步，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。个体间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。这种发展的差异性正是矛盾特殊性的体现。因此，本题正确。32.员工形象是商务组织员工在职业道德、专业训练、文化素养、精神风貌、言谈举止、服务态度等方面的集体表现。员工形象是组织形象的代表和展示者，是组织形象人格化的体现。根据上述定义，下列不属于员工形象的是：A.企业总经理擅长演讲，被人称作“总统式”领导B.公司招聘硕士生以上员工，“高学历”成为特色C.单位注重员工培训，努力打造“学习型”团队D.公司要求员工保持微笑，被大家称作“微笑公司”参考答案：A解题思路：第一步，根据提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①员工在职业道德、专业训练、文化素养、精神风貌、言谈举止、服务态度等方面的集体表现。第三步，辨析选项。A项：企业总经理一人不能代表整个组织的形象，不符合定义；B项：硕士生以上员工，“高学历”成为特色，以高学历作为集体表现，属于组织形象的代表和展示者，符合定义；C项：打造“学习型”团队，以此作为集体表现，属于组织形象的代表和展示者，符合定义；D项：被大家称作“微笑公司”，以微笑服务作为集体表现，属于组织形象的代表和展示者，符合定义。因此，选择A选项。33.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.书B.令C.金D.无参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。元素组成不同，优先考虑数量类。汉字笔画数较少，优先考虑汉字笔画数。第二步，九宫格，优先考虑横向找规律。观察发现，汉字笔画数量符合规律：第一行2+4=6，第二行6+4=10，第三行4+？=12，因此问号处需要选8笔画的图形，只有C项符合。因此，选择C选项。34.二维码是用某种特定的几何图形按一定规律，在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息。在代码编制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理。一个二维码所能表示的比特数是固定的，它包含的信息越多，则冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根据上述定义，下列选项不符合二维码内涵的是：A.某种特定的几何图形按一定规律分布可以构成相应的二维码B.二维码中图像代码的基本原理利用的是计算机的内部逻辑基础C.把文字数值信息转化成与二进制相对应的几何形体，可供设备识读D.二维码包含的信息量都很大，意味着在编码时需要尽量减少冗余度参考答案：D解题思路：本题要求选择不符合二维码内涵的一项，主要考查考生对题干细节内容的准确理解和把握。在解题时应严格依据定义的细节信息，并将选项内容逐一与题干进行对比，选出说法错误的一项。A项，可根据题干中“二维码是用某种特定的几何图形按一定规律，在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”得出，正确。B项，可根据题干中“在代码编制上利用‘0’‘1’比特流的概念”得出，正确。C项，可根据题干中“用若干与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读”得出，正确。D项，根据题干中“它包含的信息越多，则冗余度就越小；反之，冗余度就越大”可知，二维码包含的信息量决定冗余度，并不能在编码时尽量减少冗余度，且由题干并不能得知二维码包含的信息量是否都很大，错误。故本题选D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①用某种特定的几何图形按一定规律，在平面分布的黑白相同的图形记录数据符号信息；②用若干与二进制相对应的几何图形表示文字数值信息；③通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理；④一个二维码所能表示的比特数是固定的，包含的信息越多，则冗余度就越小，反之，冗余度就越大。第三步，辨析选项。A项：某种特定的几何图形按一定规律分布，属于“二维码是用某种特定的几何图形按一定规律，在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”，符合定义；B项：计算机的内部逻辑基础就是二进制，与二维码的“二进制”基本原理相同，符合定义；C项：把文字数值信息转化成与二进制相对应的几何形体，可供设备识读，属于“用若干与二进制相对应的几何图形表示文字数值信息，通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理”，符合定义；D项：题干中并没有提及二维码包含的信息量是否都很大，而且二维码所表示的比特数是固定的，选项中的含义不属于“一个二维码所能表示的比特数是固定的”，信息量很大的时候冗余度就会越小，并非编码时决定的，不属于“包含的信息越多，则冗余度就越小，反之，冗余度就越大”，不符合定义。因此，选择D选项。解题思路：第一步：找出定义关键词。“用某种特定的几何图形按一定规律”、“在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”、“在代码编制上利用‘0’‘1’比特流的概念”、“用若干与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息”、“通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理”、“一个二维码所能表示的比特数是固定的，它包含的信息越多，则冗余度就越小”。第二步：逐一分析选项。A项：某种特定的几何图形按一定规律分布符合“用某种特定的几何图形按一定规律”，符合定义，排除；B项：图像代码的基本原理利用的是计算机的内部逻辑基础，符合“在代码编制上利用‘0’‘1’比特流的概念”，符合定义，排除；C项：把文字数值信息转化成与二进制相对应的几何形体，可供设备识读，符合“用若干与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息”、“通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理”，符合定义，排除；D项：根据题干信息，“一个二维码所能表示的比特数是固定的，它包含的信息越多，则冗余度就越小”，即冗余度由信息量大小决定，无法尽量减少冗余度，不符合定义，当选。本题为选非题，故正确答案为D。35.左边图形为纸盒的外表面，下列选项中能由其折叠而成的是：A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：将展开图标上序号如下图，逐一进行分析。A项：选项由a、c、e三个面构成，展开图中面c和面e为相对面，不能同时出现，选项与题干不一致，排除；B项：选项中同时出现面d和面b，而面b和面d为相对面，不能同时出现，选项与题干不一致，排除；C项：选项出现面f，而展开图面f与面a为相对面，不能同时出现，所以选项由c、e、f三个面构成，展开图中面c与面e为相对面，不能同时出现，选项与题干不一致，排除；D项：选项与题干一致，当选。故正确答案为D。36.在管理学中，由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况，是指（

）。A.晕轮效应B.罗森塔尔效应C.霍桑效应D.责任分散效应参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。A项错误，晕轮效应又称光环效应、光圈效应，它是一种影响人际知觉的因素，指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。不符合题意。B项错误，罗森塔尔效应是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言，这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为，并以不同的方式对待他们，从而维持了他们原有的行为模式。不符合题意。C项正确，霍桑效应是指当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。比如，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。符合题意。D项错误，责任分散效应也称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任，后者期望别人多承担点儿责任。“责任分散”的实质就是人多不负责，责任不落实。不符合题意。故正确答案为C。37.阿尔法狗（AlphaGo）是第一个击败人类职业围棋选手，第一个战神围棋世界冠军的人工智能程序，其主要工作原理是：A.系统仿真B.语音识别C.图像识别D.深度学习参考答案：D解题思路：第一步，本题考查科技成就知识。第二步，阿尔法围棋是一款围棋人工智能程序。阿尔法狗（AlphaGo）是第一个击败人类职业围棋选手，其主要工作原理是“深度学习”。“深度学习”是指多层的人工神经网络和训练它的方法。深度学习是学习样本数据的内在规律和表示层次，它的最终目标是让机器能够像人一样具有分析学习能力，能够识别文字、图像和声音等数据。因此，选择D选项。A项：系统仿真是在分析系统各要素性质及其相互关系的基础上，建立能描述系统结构或行为过程的，且具有一定逻辑关系或数量关系的仿真模型，据此进行试验或定量分析，以获得正确决策所需的各种信息。系统仿真不是阿尔法的工作原理。A项错误。B项：语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。语音识别技术不是阿尔法的工作原理。B项错误。C项：图像识别是指利用计算机对图像进行处理、分析和理解，以识别各种不同模式的目标和对象的技术，是应用深度学习算法的一种实践应用。图像识别不是阿尔法的工作原理。C项错误。38.有一些信件，把它们平均分成三份后还剩2封，将其中两份平均三等分还多出2封，问这些信件至少有多少封：A.20B.26C.23D.29参考答案：C解题思路：由题意可知，信件数量减2应为3的倍数且其商的2倍减2也为3的倍数，因此可直接代入选项，从小到大代入为：代入A项：，整数，排除；代入C项：，，当选。注：问至少，C项已满足条件，无需验证B、D两项。故正确答案为C。39.下列生活中保存食物的方法，理解错误的是：A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境C.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触参考答案：C解题思路：本题可用常识法解答。用盐腌制、真空包装、冷藏、冲入惰性气体保存都是我们日常生活中常见的食品保存方法，考生对于这些生活经验要能用简单的科学原理予以解释。C项中冷藏温度一般不会在0℃以下，并没有足够的低温将细菌冻死，可直接选出答案。冰箱保存食物的常用冷藏温度是4℃至8℃，在这种环境下，绝大多数的细菌生长速度会放慢，但不会冻死。冰箱的冷冻箱里，温度一般在零下18℃左右，在这种温度下，一般细菌都会被抑制或杀死，所以这里面存放食品具有更好的保鲜作用，C项说法是错误的。故本题选C。解题思路：第一步，本题考查保存食物的方法并选错误项。第二步，D项中冷藏保存食品是抑制细菌的生长，而不是杀死细菌。因此，选择D选项。解题思路：食物放在冰箱中可以保存较长时间，原因是低温可以抑制细菌生长繁殖，并不是低温将细菌冻死。A、B、D三项保存食物的方法都正确。本题为选非题，故正确答案为C。40.大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智，学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地，他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题，学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。这段文字意在强调：A.大学扩张的主客观因素B.大学管理者应具备的素质C.大学管理者陷入困境的原因D.选拔大学管理者的最佳途径参考答案：C解题思路：文段首先提出大学发展过程中可能遇到的种种困难使得大学更难管理，并由此推出大学的管理者可能陷入的种种困境。结合选项可知，C项为文段中心的同义表述，当选。A项主体为大学，偏离“大学管理者”这一主体，排除；B项为过度推断，文段只是在强调大学管理者遇到的困难，而并非强调其自身应具备的素质，排除；D项“选拔”一词无中生有，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲了大学本身的发展壮大让学校很难管理，耗尽大学管理者的才智，接着讲了大学管理者自身缺乏管理方面的训练，也让他们陷入可悲的境地。文段属于并列结构，主要讲了主客观两方面因素让大学管理者陷入管理困境。主体是“大学管理者”。第二步，对比选项。C项谈及到文段主体词“大学管理者”，且是对文段重点的同义替换。A项主体词“大学扩张”与文段“大学管理者”这一话题主体不符。B项“应具备的素质”和D项“最佳途径”属于无中生有。因此，选择C选项。解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文是引出问题—分析原因的结构，原因是文段论述的重点，概括此部分内容。文段由“大学发展遇到的困难”出发，引出了大学管理难的问题，并从大学管理者的出身、缺乏管理训练、学术与学校发展的冲突等方面分析了大学管理者陷入管理困境的原因，C项概括恰当。A项未提到“大学管理者”这一主体，B、D两项的“素质”和“最佳途径”文段均未涉及，排除。故本题选C。41.（）对于熟练相当于敏捷对于（）A.娴熟灵敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.谙熟灵动参考答案：A解题思路：将选项逐一代入。A项：娴熟是指很熟练，二者为近义关系，且前者是对后者程度的加深，敏捷是指灵敏快捷，与灵敏为近义关系，且前者是对后者程度的加深，前后逻辑关系一致，当选；B项：熟练可以形容操作，敏捷与迅捷是近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟练程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指灵敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，这里前比后重。所以二组词顺序反了，前后逻辑关系不一致，排除；D项：谙熟指熟悉、了解，程度要比熟练轻。敏捷是指灵敏迅速，灵动多指活泼，敏捷和灵动没有关系，前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。42.市场机制中的核心机制是：A.价格机制B.竞争机制C.供求机制D.约束机制参考答案：A解题思路：第一步，本题考查市场机制知识。第二步，市场机制是一个有机的整体，它的构成要素主要有市场价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等构成。价格机制是市场机制中的基本机制，是市场机制的核心。价格机制，是指在竞争过程中，与供求相互联系、相互制约的市场价格的形成和运行机制。价格机制是市场机制中最敏感、最有效的调节机制，价格的变动对整个社会经济活动有十分重要的影响。因此，选择A选项。43.经济效率是社会经济运行效率简称，是指在一定经济成本基础上所能获得经济收益，衡量经济效率是以（

）。A.社会技术水平B.人均生产总值C.帕累托标准D.社会福利水平参考答案：C解题思路：本题考查微观经济常识。经济效率，又称帕累托最优状态，是指资源分配的一种理想状态，假定固有的一群人和可分配的资源，从一种分配状态到另一种状态的变化中，在没有使任何人境况变坏的前提下，使得至少一个人变得更好。帕累托最优状态就是不可能再有更多的帕累托改进的余地；换句话说，帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法，帕累托最优是公平与效率的“理想王国”，因此，衡量经济效率是以帕累托标准。因此，A、B、D项不符合题意。故正确答案为C。44.①生命单体②原始水生物③生物大分子④简单有机物⑤地球生物圈A.④①②③⑤B.③②④⑤①C.④③①②⑤D.③④②①⑤参考答案：C解题思路：第一步，观察选项，确定首句应从③④中选择。本题描述的是生命起源的过程。应先有“简单有机物”，由“简单有机物”聚合成“生物大分子”，所以④在③的前面，即④为首句，排除B、D两项。第二步，观察分析剩余选项，第二句应从①③中选择。“生物大分子”还不是生命，“生命单体”已经开始有生命，所以③在①之前，排除A项。因此，选择C选项。45.竞争：淘汰A.惊吓：失色B.疏忽：失算C.亏损：失信D.判断：失误参考答案：D解题思路：分析题干词项间关系，淘汰是竞争的后果之一，二者之间是结果关系。因为有竞争，所以会有正负两个结果，淘汰是其负面结果。A项，因为惊吓，所以失色，惊吓只有负面结果，与题干关系不一致。B项，因为疏忽，所以失算，疏忽只有负面结果，与题干关系不一致。C项，亏损不一定会导致失信，与题干关系不一致。D项，因为做判断，所以会有正负两个结果，失误是其负面结果。故本题选D。46.某公司销售的一种设备有一代和二代两种型号，二代设备比一代设备每台贵5000元。已知本月一代设备和二代设备的销售额分别为30万元和15万元，问一代设备最少比二代设备多卖了多少台？A.3B.7C.9D.20参考答案：B解题思路：第一步，本题考查基础应用题。第二步，由题可知，求一代设备最少比二代设备多卖多少台，则两类设备台数差值应越小，所以两类设备单价尽量高，因为台数只能是整数，即两种设备的单价必然要被销售额整除。第三步，若二代设备销售1台，单价15万，则一代设备单价14.5万，无法被30整除；若二代设备销售2台，单价7.5万，则一代设备单价7万，无法被30整除，排除；以此类推，当二代设备销售5台，单价3万，则一代设备单价2.5万，30÷2.5＝12，即一代设备卖出12台，两者相差12－5＝7（台）。因此，选择B选项。47.很多家长认为，孩子不听话，“打屁屁”惩罚一下，至少能让孩子注意到自己的行为不当，变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念，认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的原数据加以分析，发现：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A.最新调查显示，智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股B.本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚C.研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历D.被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。论据：对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析。第三步，辨析选项。A项：因果倒置。论点中“打屁股”是原因，“智商低、攻击性行为高等多种负面影响”是结果，而选项中“智商相对较低”是原因，“经常被家长打屁股”是结果，因果倒置削弱，具有削弱作用。B项：无关选项。本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚，“严厉惩罚”不一定是打屁股，也没有说明和多种负面影响的关系，论题不一致，排除。C项：无关选项。只谈及了80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历，未涉及这一行为会造成哪些后果，论题不一致，排除。D项：增加论据。打屁股造成孩子不会独立思考，增加了新的论据来说明打屁股造成了负面影响，具有加强作用。因此，选择D选项。48.在word编辑状态下，格式刷可以复制段落和文字格式。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查计算机基础知识。格式刷是word中的一种工具。用格式刷“刷”格式，可以快速将指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上。在word编辑状态下，格式刷可以复制段落和文字格式，但具体内容不能复制。故表述正确。49.填入文中画横线处最恰当的是：A.原理和特性B.产生与发展C.运用与前景D.方法和用途参考答案：A解题思路：本题为语句填空题，横线出现在第一段中间，需结合上下文。文段开篇论述索引是揭示人类知识内在关联的认知方式，指出了索引是什么，即检索工具的原理，横线后论述了索引的三个功能，指出“传统的检索工具，其实是人类认知思维的外在表现”，即索引的功能特点，故横线处指的是索引所具有的原理和特征，对应A项。B项索引的“发展”、C项索引的“前景”、D项索引的“方法和用途”本段均未提及，属于无中生有，排除。故正确答案为A。【文段出处】《史睿谈数字人文与现代文献学研究》解题思路：本题考查语句与文段的衔接与呼应。首先观察设空位置，本题设空位置在段落中间，可考虑其起承上启下的作用。分析前后文即可得出承前和启后的具体内容。横线处位于文章第一段的中间，可考虑其起承上启下的作用。分析前后文可知，文段首先指出索引是什么，即揭示人类知识内在关联的认知方式，这是索引的原理；然后说明了索引的三种功能，并指出检索工具是人类认知思维的外在表现，即索引的功能特性。所填内容应能对应上下文两方面的内容，A项当选。B项的“产生”与“发展”，C项的“前景”、D项的“方法”，文段均未提及，排除。故本题选A。50.增效作用指的是两种或两种以上药物同时或先后作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。根据上述定义，下列最能体现增效作用的是：A.石蒜是一种抗癌药，与大剂量维生素C配合使用，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强B.风湿止痛药酒和安乃近片均具有止痛作用，共用会使安乃近片代谢加快药物半衰期缩短C.白掌施用亚硝酸铁化肥后可使发黄的叶子变绿，再施用磷酸二氢钾，会产生良好的催花效果D.赤霉素和生长素均能促进植物茎秆伸长，共用时赤霉素可抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。“两种或两种以上药物”、“同时或先后作用于机体”、“防治作用大于药物单独对机体的总效应”。第二步：逐一分析选项。A项：石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除；B项：共用会使安乃近片代谢加快药物半衰期缩短，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除；C项：施用亚硝酸铁化肥后施用磷酸二氢钾会产生良好的催花效果，不清楚是否防治作用大于单独使用的效果，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除；D项：共用赤霉素和生长素，符合“两种或两种以上药物”、“同时或先后作用于机体”，共用能够提高生长素的含量，符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，符合定义，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。两种或两种以上药物同时和相互作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。第三步，辨析选项。A项：当石蒜与大剂量维生素C配合使用时，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，而不是防治作用会增加，不符合定义；B项：共用风湿止痛药酒和安乃近片会使安乃近片的半衰期缩短，是说明共用会使得安乃近片在体内的药效时间缩短，能否起到良好的防治作用不明确，不符合定义；C项：亚硝酸铁化肥和磷酸二氢钾对白掌的作用不相同，一个使叶子变绿，一个对催花效果好，共用并没有产生大于药物单独作用的效应，不符合定义；D项：赤霉素和生长素都可以促进植物茎秆伸长，而共用赤霉素和生长素会提高生长素的含量，那么就比单独使用生长素的效果更好，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：本题要求选择属于增效作用的一项。分析增效作用的定义，发现其涉及定义的主体（两种或两种以上药物）、条件（同时或先后作用于机体）、结果（防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应）等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。增效作用的定义要点：①两种或两种以上药物；②同时或先后作用于机体；③防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。A项，当石蒜与大剂量维生素C配合使用时，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，并未体现其防治作用是否增加，不符合要点③。B项，共用风湿止痛药酒和安乃近片会使安乃近片的半衰期缩短，即安乃近片在体内的有效时间会减短，会削弱其产生的防治作用，不符合要点③。C项，亚硝酸铁化肥和硫酸二氢钾对白掌的作用不相同，一个使叶子变绿，一个可以产生良好的催花效果，并没有产生大于药物单独作用的效应，不符合要点③。D项，共用赤霉素和生长素会提高生长素的含量，即不仅保证了赤霉素和生长素单独使用的效果，同时还减少了生长素的损耗，其防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应，符合定义。故本题选D。51.X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性。很明显，分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.有的分子拥有别的结构，也串联起了大量的原子，并拥有很强的导热性B.有的物质导热性不强，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物质导热性很强，但是其分子不具备Y结构D.有的物质导热性不强，但是其分子具备类似的结构参考答案：C解题思路：本题要求选择最能削弱题干结论的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论据为“X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性”，论点为分子内包含大量原子是该物质拥有极强的导热性的必要条件。可以将题干结论转化为假言命题，要削弱该结论，只需使这一假言命题为假即可。题干结论：分子内包含大量原子是物质具有导热性的必要条件。将其转化为假言命题：物质具有导热性→分子内包含大量原子。该命题在前件为真、后件为假时为假。A项，认可了“包含原子”与“导热性”之间的联系，对题干结论有一定加强作用。B项，指出存在前件为假、后件为真的情况，此时题干命题仍为真，无法削弱结论。C项，题干论据中指出X分子具备Y结构，可以串联起大量原子，则分子不具有Y结构就无法串联起大量原子，因此该项肯定了题干命题的前件，否定了题干命题的后件，此时题干命题为假，能够削弱题干结论。D项，指出存在前件为假、后件为真的情况，此时题干命题仍为真，无法削弱结论。故本题选C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的。论点可翻译为：“导热性强→分子内含有大量原子”。根据鲁宾逊定律：“A→B”等价于“¬A或B”，所以本题论点等价于：或者不具有极强导热性，或者包含大量原子。论据：X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，这句话可翻译为：“X分子→Y结构→串联起了大量的原子”，并且由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性第三步，辨析选项。A项：增加论据。该选项可以翻