2021年关于中班个人工作总结范文集锦七篇

2021年关于中班个人工作总结范文集锦七篇中班个人工作总结篇1岁月飞逝，岁月如流。九月份一眨眼就过去了。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感觉到一种骄傲感，一个学期片刻过去，耳边忧如仍是孩子们的嘻嘻声。我也要整理一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教课、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教课方面：从本班幼儿的实质状况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实质操作中学习，使幼儿真切成为学习的主人，在获取全面、友善发展的同时也获取个性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿优秀的老例习惯。本学期，依据班级计划中我班的几个缺点，重视展开以下活动来促使班级老例优秀风气的形成：对进步的幼儿实时夸耀，对落后的幼儿恩赐激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每日保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真展开各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质渐渐上升。3、为幼儿创立优秀的学习环境。中班幼儿的学习路子是从游戏中学习，我注意到挖掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中获取自我发展。经过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里部署一些与主题活动有关的知识内容图片或其余环境的创立。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与资料的互动中，使幼儿获取发展。二、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教课观点也在不停更新和改革，我十分重视业务学习，不停充分自己，解剖自己，解析自己，正视自己，不停为自己充电，提高自己素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、出门学习等活动让我在工作思想和教育行为上获取了很多的启示，并且我也领悟到在幼儿园这个团结、向上的集体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书本，从中认识最新的幼教动向，学习幼教杂志上的__，认识幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了察看认识在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很快乐，工作获取了家长们的认可。我创立的“星星榜”碰到了家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都恩赐了最大的支持。四、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今天事今天毕”，防备因自己懒散思想造成的拖沓现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己解析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”在今后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力战胜自己的缺点，争取更大的进步。中班个人工作总结篇2在全体教师的的努力下，这学期也凑近了结尾，中班个人教学工作总结。回顾这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，虽然我班人数比很多，有X人，此中男孩有Y人，并且有几位幼儿胆子少，内向，在活动中不敢勇敢表现，还有几位男孩子特调皮，喜爱搞破坏。针对这些状况，我们拟定了方案，在我们两位老师团结合作，共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也获取了较全面的发展，，知识与技术也获取了提高。本班具体工作总结以下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基根源则。工作中我们将保育安全工作放在首位，每日我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，如期对睡床、桌子等进行消毒。(一）这学期我们注意培育了幼儿优秀的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫买卖识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用状况。如发现有人乱扔垃圾，实时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯优秀的幼儿恩赐夸耀和奖红星。有一段时间，幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管经常被毛巾堵住，总是屡教不改，今后我们就坚持在每次盥洗时进行追踪察看，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏缺点。(二)我们还重视培育了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。1、我们班幼儿因为各个家庭环境成长问题，各自的能力都不同样，有些幼儿不肯着手，有些很愿意帮老师做事情，我们重视全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中增强察看和指导，激励幼儿学做自己的事情比方值日生的工作，帮老师发发汤勺，擦桌子，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与伙伴一块做，每天来园总是闹情绪。今后我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得爽朗了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都理解自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心协力,做到保教并重。.二教育教课工作(一)本学期我们增强幼儿一般话的使用.激励幼儿在集体眼前勇敢讲话，一些内向,不爱讲话的幼儿我们多激励,多夸耀努力给他们创立一个轻松的语言环境，午点前的等待时间,我们经常举行一些讲话活动，是老师和幼儿谈谈幼儿身旁的事情或经验，我们还利用没有文字的`各样图片或图画，让幼儿编故事并学习表达，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己表达，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔录本上边上。并为编得好的幼儿赐予夸耀。并在集体活动时我们也重视沟通和分享，幼儿的很多经验都是经过与伙伴及老师的信息相互传达来获取，能够说沟通分享是一种获取经验的最基本方式。这种方式教师一定要激发幼儿沟通与分享经验的踊跃性，要点要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略，工作总结《中班个人教课工作总结》。所以在集体活动中经常设计各样问题让幼儿议论，我在发问时经常用“为何？怎么样？你以为”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能惹起幼儿踊跃思虑与沟通，有助于他们在本来浅层次的答案基础上提高和拓展经验。让他们的表达能力和思想更活跃。经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力宽泛获取了提高，表达时能围绕主题，有次序，连结地表达，还会评论他人，是非分明，还初步学会了自己解决瓜葛，独立性也增强了很多。（二）在发展语言的前题下也展开了浅陋的数理思想，幼儿的认知风格主若是形象而详尽的思想表现方式。教师提高与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象着手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序次序，还利用积木、图片和废旧物件如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探究多物件的高矮、长短、大小等，让他们从自己着手的探究中去理解、去牢固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿屡次的按数画画，屡次地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，经常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队，(三)我们在平常生活中,教育教课中很重视提高幼儿身体素质。踊跃为幼儿供给户外活动的时机与空间，激励幼儿踊跃与资料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各样动作与能力。.培育了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力，在组织幼儿活动时，我们踊跃为幼儿准备轻器材资料，并将一些游戏交融到活动中来，比方,：玩游戏.增添活动的兴趣性.(四)经常利用幼儿起床后的时间，听听音乐、认读一些字、词；或从儿歌中找找认识的字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。(五)中班的幼儿,自我中心依旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵,有强抢某样东西的现象，还有幼儿不肯意退步。所以我们将幼儿的社会性培育有意识的交融在课间活动中。有目的的指引幼儿懂得轮流玩和友善合作，我们会经常问孩子：“今天你和谁一起合作玩的?今天你礼让了没有?现在,有很多数孩子能和他人团结友善玩,有了初步的礼让意识.但还有少量孩子仍是不肯意礼让.不能够与他人和平共处.。三、家长工作教师与家长互动收效直接影响班级经营的收效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提高对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的作为要点，并获得了较好的收效。中班个人工作总结篇3忙繁忙碌中我们的这学期也凑近结尾，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，微小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作心得总结以下。一、教育教课状况：自己作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的××老师配合。我们常利用业余时间，做有关主题的环境部署，让幼儿能直接地感觉主题的内容。固然我们老师的工作任务深重，但在教课工作上，我们坚持创新的原则，在络以及其余资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，试一试着新的教课方法，全部活动展开以幼儿为主体，我们可是活动的支持者、参加者、指引者、聆听者，真切意义上做到师一生等。纵观一个学期以来，幼儿反响的学习状况告诉我们，我们的教课内容、教课方法及各样游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种路子进行学习，如：出门观摩及在上查阅等。二、保育、安全工作状况：我们在重视培育幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照料得体贴入微，幼儿得以健康强健成长，同时在我们的认真指引下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了优秀生活卫生习惯，我们每日都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能准时冲刷、消毒，保证幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中浸透安全自我保护教育，时辰把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生获取了较好的预防。三、幼儿发展状况：经过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能踊跃举手讲话，踊跃参加各样游戏，语言表达方面，着手操作能力，以及老例方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为显然，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培育幼儿社会性意识。幼儿升入中班，以自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，极稀有幼儿愿意退步。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供给小组合作或想方法解决争抢的时机，如供给数目不足的操作资料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地指引幼儿懂得轮流玩和友善合作，有初步的礼让意识。四、家园共育方面：我班利用家长之窗每周向家长宣布周计划、主题计划、并如期向家长宣传有关，以便家长能实时认识幼儿在园的学习状况，并且方便了家长的参加。本学期的主题活动，家长配合得特别好，并且参加踊跃，使得我班主题活动展开的有板有眼。平常在幼儿的教育问题上，我们经常与家进步行联系，有的经过电话联系，有的进行面谈，有的进专家访，这样有益与两方发现问题实时沟通，办理，以便达到家园共育目标的一致性。经过一学期的家长工作的展开，我们的工作已经获取了家长的好评和必然。五、存在问题：1、我班有些孩子表现太自由、自我拘束能力差，而有个别幼儿胆子太小，不能够大方与老师讲话。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去试一试学习锻炼。4、存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师的现象。六、努力方向：在本学期做的好的方面我们会持续保持。但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进解析、解决，在生活老例上还须增强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作展开的有板有眼。中班个人工作总结篇4在蒙蒙的小雨中，三月份又结束了。在本月本班来了一位配班老师--张老师。她是一位幼儿家长,也是一名从前在小学当过老师的教师，但对幼儿园的各样工作，张老师仍是比较陌生。为此我只能抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天中间的流程，懂得什么时间做什么事。因为张老师刚到班上，我刚开始也只安排一些简单的工作给他，让她慢慢适应。一、班级状况本月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但对照之下，女孩子比较乖，她们素来没有打架的现象;而男孩子就比较调皮，经常不听话，喜爱打闹追赶做事情拖沓，还有欺负张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿展开活动教育，着要点名责怪了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小朋友，要求他们必然要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜爱的好孩子。二、教课状况本月我们以主题活动，《你的家我的家》展开各领域教课，带领幼儿更进一步认识”家”。如”家是什么样的”;”我和家人”之间的感情，认识动物家庭的生活习惯。”请你来我家”课程内容，将让幼儿察看认识家周边的环境，学习邀请他人来家里做客，知道要怎样告诉他人家庭地址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与伙伴分享自己的家的特色。礼仪展开了：幼儿园礼仪《珍爱文具》培育幼儿养成珍爱文具的好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿势，知道用嘴咬铅笔的害处，要求注意安全与讲卫生，《户外活动》培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，遵照老师的指挥，注意安全，不行各处乱跑。听读游戏字宝宝方面：幼儿大多数都会念、背儿歌，有小部分还要持续努力。对点字认读方法，老师还要增强指引，对识字活动，老师也要适合组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数目，幼儿都掌握的比较好，可是在线路鉴别方面个别幼儿要增强指引。三、卫生保健状况本月的卫生状况，课室的地面仍是挺干净的，但死角的地址没有除去干净，各样物件摆放没有注意归类摆放整齐;睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦干净，各样物件乱放，特别是老师的物件。所以，针对以上的不良现象，已找保育员增强做好，特别在润湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，防备幼儿发生摔滑事件;对幼儿穿衣服方面，也要时辰注意增减，帮幼儿擦汗，提示幼儿多喝水;对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要实时取下;对幼儿午休状况，更要留神检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿必然要自己的物件自己用。四、安全状况本月班上固然没有发生安全事故，但是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的老例教育，教育幼儿不做危险活动。在使用剪刀、铅笔时，要提示幼儿注意安全事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小朋友，更不要拿剪刀打架;不行咬铅笔，不行拿笔尖插小朋友等。五家长工作状况本学期是中班的第二个学期，所以幼儿的学习状况相比较较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况，实时向老师反响，达到家园共育的桥梁。六、个人工作状况自己这个月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特别是保育员的工作与老师的工作分工状况;配班工作与主班工作方面;对二楼组老师工作状况，极少抽时间去检查，这是我的失职，对教课设计的课后解析，有时没有实时填写好，这是我没有起带头作用的工作。对一般话方面，自己有待提高;对幼儿方面还欠缺耐心，针对以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反思一下，争取在今后的工作中严格要求自己，做好一个教研组长的形象。中班个人工作总结篇5时间过得真快、片刻又一年过去了。昨年夏季、我抵达了漂亮的幼儿园、成为一名幼儿教师。在园领导和各位老师的帮助下、学到了太多太多的理论知识和实践能力。关于一个新教师、要学习的也实在是太多、下边我就把这学期的工作简要报告总结。一、思想政治方面自己思想正直、作风正派、道德优秀、热爱集体、团结同事、敬业爱岗。踊跃参加园内各项活动及教研活动等、做好各项工作、踊跃要求进步、认真完成每一项任务。二、教育教课方面记得刚上班时、因为教课经验不足、上课经常会被小朋友们上洗手间、讲话或是小朋友们忽如其来的问题所迷惑、忽然就脑子一片空白、说话结结巴巴。今后随着上课次数的渐渐增加、听课老师给了我很多特别好的建议、还有出去听了一些优秀的幼儿教师的课、我发现这些教师上课都特别有条理、说话很清楚、每堂课结束后小朋友们很简单回想起课堂上所学内容、而我自己上课的时候总是想到哪里讲到哪里、小朋友们听得云里雾里。回来后我不停的反思、总结、并向我的指导老师茹老师请教。经过一个学期的累积、自我感觉自己的教育教课素质获取必然的提高。如音乐教课活动、我们幼儿爱唱爱跳、在学习了课本上的歌曲外、我自己买了一本幼儿歌曲大全、对幼儿的综合音乐素质进行培育、训练、幼儿对音乐的感觉能力比上学期大有进步、节奏不停增强。三、保育方面这学期的保育工作方面、我们认真完成领导交给的任务、把安全放在首位、能让幼儿放心在园游戏、在卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为要点、抓好幼儿的在园生活习惯。我们的生活习惯包含：饭前便后洗手、饭后漱口等优秀卫生习惯、并时时督促幼儿多喝水、对汗多的幼儿实时更换衣服或是垫毛巾以防感冒、并在整个一日活动生活环节中时时将幼儿的安全放在首位、并重视保教结合、使幼儿增强自我保护能力及自理能力。四、家长沟通方面每日下学后我都实时向家长反响该幼儿当日的纪律与学习的状况、做好恩赐实时的激励和夸耀。经过开家长会、家长开放日等促使了家园之间的相互理解与支持。今年我们还开通了校讯通、我们把每日所教的知识和幼儿在园的表现实时发到每位家长的手里、方便我们沟通和沟通、确实做好家园同步工作。20__年、很忙也很累、收获自然或很多。我在各方面均有所提高、但仍存在很大不足、教课是一门科学、需要我学习的还有很多、展望20__年、我将更加努力的学习、工作。中班个人工作总结篇6本学期，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结以下：政治思想方面：自己，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风道德优秀，为人师表，效忠职责，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热忱的爱心。认识与实践中我认真学习，用其崭新的教育指导自己的工作，不停地完美、充分自己，开辟创新、与时俱进。教育教课方面：本学期我们中班有36名幼儿。我们创立一个温馨友善的环境，帮助幼儿适应幼儿园的学习生活环境，其次要从每一个细节下手，建立起一系列优秀的老例，以保证往后各项教课活动的有序展开。同时要增强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成优秀的行为习惯。在各科教课活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教课，针对不同样孩子的不同样发展水平进行施教，以促使幼儿身心友善健康地发展。在教育教课上，能重视保教结合，全面发展的原则，尊敬每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实质状况拟定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促使幼儿身心全面发展。经过展开丰富多彩的地域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心认真地指导。能依据本班幼儿的特色寓教于乐，充分调动幼儿的踊跃性，主动性，兴趣性。特别是在展开“角色游戏”中，激励幼儿主动大方地参加游戏，相互沟通，培育了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏展开的有板有眼。在教课上教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动幽默的语言，灵便地运用各样焦教具进直观教课，教课时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多议论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行指导，课后多用不同样的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上司交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能重视保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。家长沟通方面：老师和家长经过沟通，能够认识幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每日下学后，我都实时向家长反响该幼儿当日的纪律与学习的状况，做好的恩赐实时的激励和夸耀，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，确实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要二者接个才能获得好的收效。让家长认识孩子在园的状况，同时也让我们认识孩子在家的状况，相互认识，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的建讲和建议，努力使孩子得到更全面的发展。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺少高要求。我会在今后的工作中加以改进，持续努力，跟上社会时代的步伐。中班个人工作总结篇7在全体教师的的努力下，这学期也凑近了结尾。回顾这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，固然我班人数比很多，有X人，此中男孩有Y人，并且有几位幼儿胆子少，内向，在活动中不敢勇敢表现，还有几位男孩子特调皮，喜爱搞破坏。针对这些状况，我们拟定了方案，在我们两位老师团结合作，共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也获取了较全面的发展，知识与技术也获取了提高。本班详尽工作总结以下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基根源则。工作中我们将保育安全工作放在首位，每日我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，如期对睡床、桌子等进行消毒。(一)这学期我们注意培育了幼儿优秀的卫生习惯。百折不挠地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾，实时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯优秀的幼儿恩赐夸耀和奖红星。有一段时间，幼儿很喜爱用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管经常被毛巾堵住，总是屡教不改，今后我们就坚持在每次盥洗时进行追踪察看，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏缺点。(二)我们还重视培育了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。1、我们班幼儿因为各个家庭环境成长问题，各自的能力都不同样，有些幼儿不肯着手，有些很愿意帮老师做事情，我们重视全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中增强察看和指导，激励幼儿学做自己的事情比方值日生的工作，帮老师发发汤勺，擦桌子，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与伙伴一块做，每天来园总是闹情绪。今后我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得爽朗了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都理解自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心协力,做到保教并重。二教育教课工作(一)本学期我们增强幼儿一般话的