专四应试策略

专四应试策略第一页，共三十九页。1听写应试技巧1.根据朗读方式，选用相应书写技巧。 1)重点听主题、重点词，掌握全局概念。 2)以意群为单位，抓句型和关键词（主、谓语等） 3)补上修饰语、定冠词等。2.尽可能全面阅读英语国家的文化背景、社会知识、人文地理及社会风俗等方面的文字材料。3.搞清题目及“topicsentence”从而确保所听内容的准确、贯穿。4.正确的语言学习习惯：大声朗读是提高手、脑配合即反应能力的有效办法。5.掌握正确的语音、语调，熟悉nativespeaker的发音方式以避免误解其意。注意同音不同意现象及一些词组的固定搭配。6.反复听《指南》、真题的录音。第二页，共三十九页。2听力应试技巧1.Onetapeisenough.反复听，直至达到完全听明白甚至能够听写的地步。（泛听＋精听）1)加强储存记忆。不要一字一字的听，要抓住关键词句，建立整体概念。2)做简短笔记3)反复练习2.利用开始时的instruction和sample时间，尽快流览题目及选项，大致猜测录音内容。3.训练听与寻找答案同时进行。听的同时迅速流览各选项，只须细看不同部分以节省时间。第三页，共三十九页。3Conversation1.快速流览题目及选项2.按顺序做题。题目一般按对话的先后出现，每个问题间隔几句话。3.题目较直接，选项较简单，均为对话中出现的内容。1)直选型：时、地、人、事、数等。看清题目，跟随录音，仔细辨认。2)否定型：有时较明确，有时不直接需判断。3)排除型：仔细听录音，随时核对选项，进行排除。第四页，共三十九页。4Pessage1.快速流览题目，抓关键词。2.题目不一定按文章顺序进行，听懂首句。 1)直选型：看清题目，记住题目中的关键词，仔细辨认，认真选择。 2)概括型：听懂原话，结合已知知识进行推断。 3)排除型：难度较大，涉及信息量较大。要求在极短时间内熟悉四个选项，跟随录音逐句排除。一般是课文原话或用同义词、近义词解释的选项是符合原文的。出现较绝对的字眼一般不符合原文。第五页，共三十九页。5Broadcast1.题型： 1)客观题（80%）：这类题型的答案材料中直接提供，考生只要能听清记准便不难做出选择。问题大部分以特殊疑问词who，what，why，where，how等引导。大部分可从导言中选出答案。 2)主观题（20%）：主要测试判断、推理、综合、归纳等能力。如：Whatisthemainidea?Whatcanyouinferfromthepassage?Whichofthefollowingstatementsisnotdiscussed?第六页，共三十九页。62.技巧： 1)了解新闻英语特点一般的新闻报导有两种写法：顺序写法，一般用于报导体育比赛、犯罪经过等；新闻导言法，即按照实事的重要性来排列。按这种写法写的新闻报导的第一句话叫导言。VOA和BBC形成了一种独特的新闻结构，即所谓“倒金字塔”。首先是最重要的部分形成导言，其次是补充说明部分，最不重要的放在最后，充当背景材料。第七页，共三十九页。7 2)预测主题在听力材料没播放之前，利用考题间的15到20秒的间隙，迅速流览一遍该材料的选择题，预测其主题。 3)掌握导言为了突出重点，导言一般只回答新闻报导六要素中最重要、听众最关心的两三项内容。4)仔细研究真题中的题目，对照答案和录音文字找规律。第八页，共三十九页。8完形填空1.“总”快速流览全文，从整体上把握全文内容和结构框架。尤其注意段首句和段尾句，另外还要注意各种重复出现的词语，这些词语从不同角度反复说明主题，映射作者意图。2.“分”第一轮对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯语言知识问题可边读边做题。第二轮针对在通读过程中未能轻易猜出答案的题目。首先，看清题目的句法关系，然后根据常识、背景知识等进行选择。第三轮集中突破前两轮未能解决的问题。第九页，共三十九页。93.“总”检查核实 1)所选答案是否符合本句内容，使上下文连贯 2)所选答案是否符合某种固定搭配 3)所选答案是否符合某种句型、时态、语态 4)所选答案有无特殊要求第十页，共三十九页。10阅读理解简析及应试策略第十一页，共三十九页。11语法和词汇1.语法考题涉及面广2.语法考题重点突出，如：虚拟语气、状语从句、定语从句、情态动词等。3.具体考察重点为以上项目中的特殊用法，不常用情况。4.词汇部分考察重点为： 1)动词、名词与介词的搭配，如：yieldto,chargefor等。 2)习惯用法 3)由同一动词构成的短语，如： 4)单个动词、抽象名词、形容词和副词多以同义词、近义词的形式出现。第十二页，共三十九页。12阅读理解简析

一、文章体裁

议论文 说明文 叙述文描写文

第十三页，共三十九页。13二、文章题材

人物传记 生活常识 人文社科 科普知识第十四页，共三十九页。14三、十大话题社会话题：音乐、情商（05），体育商业化（02）商场偷窃、面试（04）人物传记：某小说家（92），个人历史（96），姓氏溯源（2000），WaltDisney（05）妇女问题：夫妻关系（01），家电与妇女（02），男女大脑的区别（03）经济话题：瑞士银行（2000），中国经济特区（04）教育话题：儿童择校（01），大学教育、教学方法（97）第十五页，共三十九页。15科技话题：轻型飞机（93），昆虫思维（94）历史研究：备爱尔兰问题（92），法国变化（93）自然话题：雪崩（96），地震（97），潮汐（92）健康话题：饮酒与心脏病（95），失眠（04）种族话题：民族矛盾（98）目的：系统掌握该类文章常用词汇，把握结构特点和出题规律。第十六页，共三十九页。16四、问题类型1.主旨题1)Themain(central,principle)ideaofthispassageis___2)Themaintheme(topic,point)ofthepassageis____3)Thepassageismainlyabout______4)Thispassagemainly(primarily)dealswith____5)Themainpurposeofthepassageis_____6)Theauthor’spurposeinwritingthispassageis___7)Thebest(mostappropriate)titleof(for)thispassageis_第十七页，共三十九页。172.细节题a)Whichofthefollowing(statement)is(orisnot)true?b)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?c)Allofthefollowingarecorrectexcept___d)Theauthor(或:Thepassage)statesthat___

e)Accordingtothepassage,what(who,when,where,why,how…)___第十八页，共三十九页。183.语义题a)By“…”,theauthormeans_____b)Accordingtotheauthor,theword“…”means___c)Whichofthefollowingisnearest(closest)inmeaningto“…”?d)Theword“…”inthepassagemostlikelymeans__e)Asusedinthepassage,theword“…”refersto___f)“It/this/that/these/those”inparagraphtworefersto_第十九页，共三十九页。194.态度题1)在说明文中作者的态度是客观的（objective）或中立的（neutral）2)在议论文中作者观点多种多样，常用的选项有：a)positiveb)negativec)neutrald)approvale)disapprovalf)indifferentg)sarcastich)criticali)optimisticj)pessimistic第二十页，共三十九页。205.推断题1)Significance（意图类）a)Thewriterimpliesbutnotdirectlystatesthat___b)Itcanbeinferredfromthepassagethat____c)Theauthorstronglysuggeststhat___d)Itcanbeconcludedfromthepassagethat___f)Thepassageisintendedto_____g)Thewriterindicatesthat____第二十一页，共三十九页。212)CommunicationTechniques(技巧性问题)a)Thefact…ismentionedbytheauthortoshow___b)Theauthorachieveshispurposebydependingmainlyuponc)Thewritertalksabout…inorderto___d)Indiscussing…,theauthor_____e)Theauthor’sstatementabout…isa…for…第二十二页，共三十九页。22阅读理解应试策略一、阅读方法 1.略读（skimming） 2.扫读（scanning） 3.研读（studyreading）第二十三页，共三十九页。23二、阅读方式 1.先读文章后做题 2.先读题目后读文章第二十四页，共三十九页。24三、阅读步骤 1.浏览题目 2.通读全文 3.解答问题第二十五页，共三十九页。25写作技巧及模板第二十六页，共三十九页。26专四英语作文历年考题及类型

第二十七页，共三十九页。27三段式作文写作手法

第二十八页，共三十九页。28专四作文模板

引出话题。提出（给定、个人）观点。

支持论点的理由1、2、3。证明1、2、3。

总结观点。提出建议。第二十九页，共三十九页。29给定观点型1. Inrecentyears,引出话题（转述问题）hasbecomeahottopicbothonandoffcampus. Inmyopinion,提出给定论点.Firstly,支持论点的理由1.证明理由1.Secondly,支持论点的理由2.证明理由2.Thirdly,支持论点的理由3.证明理由3. Inaword,重申主题.第三十页，共三十九页。302. Itotallyagreewith提出给定论点,andIwillexplainwhythisisthecase. Thefirstandmostimportantreasonisthatitishumannatureto支持论点的理由1.Ifyoujustlookaround,youwillalwayssee理由1带来的这正面效果.Forinstance,例证理由1.AnotherreasonwhyIagreewith论点isthat支持论点的理由2.Infact,agoodexampleofthisisthat例证理由2.Movingontowiderthemes,支持论点的理由3. Itisveryclearthat总结观点.Thereisnoquestioninmymindthat重申观点.第三十一页，共三十九页。31对比选择型1. Nowadays,somemayholdtheopinionthat___.Butothershaveanegativeattitude.AsfarasIamconcerned,Iagreethat___.Myargumentsforthispointarelistedasfollows. Iagreewiththestatementthat___withoutreservationsince支持论点的理由1.证明理由1.AnotherreasonisthatIbelievethat支持论点的理由2.证明论点2. Tosumup,重申作者态度.Takingintoaccountofallthesefactors,wemayreachtheconclusionthat结论.第三十二页，共三十九页。322. 引出话题（转述问题）.WhenfacedwiththedecisionofA/B,quiteafewwoulddeemthat___.Butothers,incontrast,believethat___.Accordingtomypersonalityandfondness,IwouldpreferAratherthanB. ThemainreasonformyinclinationforAisthat支持论点的理由1.证明理由1.Thesecondreasoncanbeseenbyeverypersonisthat支持论点的理由2.证明理由2.Inaddition,thesereasonsarealsousablewhenweconsiderthat___. TherearesomedisadvantagesinB的缺点. Inshort,重复观点，得出结论.第三十三页，共三十九页。33自由发挥型1. 引出话题（转述问题）isveryimportantinourlife.Inmyopinion,提出论点. Foronething,支持论点的理由1.证明理由1.Besides,____.Foranother,支持论点的理由2.证明理由2. Tosumup,总结作者观点.第三十四页，共三十九页。342. Inmypointofview,提出论点. Thereasonsarequiteclear.Firstofall,支持论点的理由1.Perhapsthemostimportantexampleisthat举例说明理由1.AfurtherreasonwhyIprefer论点isthat支持论点的理由2.Thereisgoodevidencetoshowthat证明理由2.Thethirdandveryimportantreasonisthat支持论点的理由3.Finally,支持论点的理由4. Now,aftercloseexamination,itisnotdifficulttodrawtheconclusionthat总结观点.第三十五页，共三十九页。35 Withunprecedentedadvancesinmedicaltechnology,adebatehasdevelopedoverwhetherornotapersononlifesupporthastherighttodie.Ononesideofthedebatearethosewhosaythat......Ontheothersi