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2023年政法干警考试申论热点--&高考改革&问题高考总是媒体焦点，今年，种种高考新闻中，有两条颇具意味。一是高考全国平均录用率估计将达72.3%，比去年增加近4个百分点。另一条是在“自授文凭”的南方科技大学，45位自主招收的学生此前发出公开信表示要拒绝参与高考。

30多年前，高考平均录用率还不到10％，与那个年月相比，今日的考生真应感到欣慰和庆幸。超过七成的录用率，表达了我国教育事业的进展成果，但如何保证高校生源质量，提升根底教育水平，则成为新的课题。

另一方面，思想观念日渐多元，对学历、文凭的看法也日渐多样。从北大清华的自主招生，到南科大的改革，高考体制外的选才探究，也有了强大的现实根底。同时，单一的考试方式问题渐多、积弊渐重，与时代对教育、对人才的要求有所脱节，高考制度消失“裂缝”，高校招生方式不断多元，个人成才途径不断丰富，也是必定要经受的过程。

高考录用率上升、南科大学生“拒考”，从正反两个方面，佐证着高考改革的必要。

虽然说高考自恢复之日起不曾停顿改革的步伐，但时代在进步，教育在进展，社会和个人在需求、心理上的变化，远远快过高考改革的步伐。而高考不仅是高等教育的“入口”，更对根底教育起着导向作用，是教育改革的“风向标”和“指挥棒”。高考改革，必定要直面新的挑战、解决新的课题。

转变固然不行能一蹴而就。尤其是高考，它不仅是为高校选拔人才，更寄予着很多学子和家长对将来的盼望，是社会流淌、个人上升一个必不行少的通道。

因此，保证高考的公正公正，应是高考改革的根本前提。一段时间以来，高考作弊、高考移民、高考加分等等，引起广泛质疑和诟病。在这种状况下，北京、上海、黑龙江等地取消或缩减加分工程、加分幅度，可谓必定选择，也表达着高考价值的重塑和回归。

一些人对为高考改革探路的高校自主招生、综合素养评价等，还心存芥蒂，不愿认同。在他们看来，诚信体系尚未健全的社会，除高考分数外，很难保证其他评价方式的真实性、牢靠性。“一考定终身，分数论英雄”的标准，相对仍较为客观和公正。这种担忧有肯定道理，但高考改革肯定要等到社会诚信体系建立起来才进展吗？

事实上，高考改革已经无法再修修补补了。一方面，它需要紧跟时代步伐，以更大决心推动；另一方面，也需慎重前行，避开各种有损于公正正义的状况发生。快与慢两方面，都承载着社会极大的期盼和关切，而这或许正是高考改革的难点所在。

智利女诗人米斯特拉尔说：“很多需要的东西我们可以等待，但孩子不能等。”高考，关系到孩子们的成长成才，不能观望、不能等待。而这，不仅需要政府部门深入讨论、系统设计、科学

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