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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中考现代文阅专项训练题中考现代文阅专项训练题
[甲]最使我难忘的,是我学校时候的女老师蔡芸芝先生。
现有回想起来,她那时有十八九岁,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温顺和漂亮的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好象要_______下来,我用石板一_______,教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有故意要打的意思。孩子们是多少擅长观看这一点啊。
[乙]突然教学的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士岳的号声──
他们已经收操了。韩麦尔先生站起来脸色惨白,我觉得他从来没有那么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我──我──”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力气,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了──你们走吧。”
1.甲文横线上应填的词语是()
A.落挡B。敲迎C。落迎D。敲挡
2.甲、乙两段文字都是通过儿童的.观看和感受来描写老师的。蔡芸芝是“我”深深尊敬的老师,她喜爱同学,性格_______、_______;韩麦尔先生在“最终一课”结束时所表现出的_______精神则令“我”无比崇敬。
3.对甲文中两个“笑”字的含义理解正确的一项是()
A.同学讥笑老师的蛮横,老师因无可奈何而苦笑。
B.体现了同学理解老师、老师喜爱同学的感情。
C.同学面临挨打而苦笑,老师恨到极点而苦笑。
D.渲染了师生之间的亲热关系,生动地体现了老师对同学的爱。
4.乙文中韩麦尔先生听到“钟声”和“号声”后胸色“惨白”。对此理解正确的一项是()
A.由于“钟声”和“号声”示意了韩麦尔先生将失去当老师的资格。
B.由于“钟声”和“号声”示意了法兰西这块土地已被将普鲁士占据。
C.由于“钟声”和“号声”宣告最终一课结束的时间到了。
D.由于“钟声”和“号声”宣告最终一堂法语课结束的时间到了。
5.乙文写韩麦尔先生:“使出全身的力气,写了两个大字:‘法兰西万岁’”之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?
答:______________
6.这两段文字都着意渲染了课堂气氛,甲文是_______的气氛,乙文是_______的气氛。
7.两段文字写作方法各有侧重,甲文在叙事中融会了儿童自然纯真的感受,乙文则通过人物______
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