小学四年级少年传承中华传统美德征文

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中华文化拥有五千年的历史，以下是我整理的有关学校四年级少年传承中华传统美德征文，以供参考。

学校四年级少年传承中华传统美德征文1

中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就宏大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为耸立于世，名留青史的道德典范。

那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。

对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中同学，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀抱负与热忱，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了肯定的熬炼，提高了自身素养，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应当树立良好的道德理念。

在学校中我们组织了许多活动：拾捡垃圾、关心同学，还有我校刚过去的中考预备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者还是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计酬劳地关心他人，服务社会，为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份微薄之力。

作为中同学的我们要培育正确的抱负信念，树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应当继承传统美德，把这些闪耀着睿智光线的精华，化为自身的养分，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。

学校四年级少年传承中华传统美德征文2

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明进展，历代流传下来的、珍贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。

“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的暖和;有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热闹与高山的肤浅;有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯洁与雪一样的.雪白;还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润;还有一种美就是人的素养……”

不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，这让我感到很是震动，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

我听到这样一个事情：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。

从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

所以我们要喜爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚恳