【人教版】三年级下册数学课件《笔算乘法》两位数乘两位数(不进位)

笔算乘法（不进位）两位数乘两位数XXXXX-1.结合具体情境，使学生掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算乘法的方法，能正确地进行计算。2.通过观察、讨论的活动，让学生经历和探究笔算方法的全过程。3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数乘两位数(不进位）的笔算乘法的笔算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解两位数乘两位数(不进位）的笔算乘法的算理。学习目标1

428

24

3

1226

8××怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？怎样列式计算呢？每套书有14本，王老师买了12套一共买了多少本，就是求12个14是多少，用乘法计算，列式为：14×12。探究算法：4套14×12＝4套4套小刚这样想：14×4＝5656×3＝16810套2套小红这样想：14×10＝14014×2＝28140+28=16816814×12＝16

8×1

214842…14×2的积

2套书的本数1…14×10的积（个位的0不写）10套书的本数16810套2套探究竖式写法：怎样列竖式计算呢？观察比较：816

8×1

214421

2×1482两位数乘两位数（今天学习的）两位数乘一位数（以前学习的）今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。110

2

329

9×1

32

39362×3

13

339395

1

6×1

24

363842

4

2×2

21

12222做一做。2（）下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（）（）×69

4

6×4

32

2868改正：×改正：34

0

3×1

33

1193√3下图中一共有多少个鸡蛋？计算后，你有什么发现？22×13＝62

8

6×1

32

2262286（个）答：图中一共有286个鸡蛋。4买来12筒羽毛球，每筒12个。一共多少个？12×12＝144（个）答：一共有144个。5（1）如果每天读22页，2周能读完吗？7×2＝14（天）22×14＝308（页）<308页300页答：如果每天读22页，2周能读完。一本书有300页。5（2）如果每天读40页，7天能读完吗？一本书有300页。40×7＝280（页）<300页280页答：如果每天读40页，7天不能读完。两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；再把两次乘得的积加起来。8

6

138

4×3

21

24623×2

14

112485

0

6×2

32

264641

6

9×1

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39331做一做。1在里填上“<”“>”或“=“。23×2222×2343×2295070020×3472×1123×23<>=>221×14＝294（元）答：一共要付294元。3赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一。今年的赛龙舟活动共有42条龙舟参赛。每条龙舟上有12个水手，今年的赛龙舟活动一共有多少个水手？12×42＝504（个）答：今年的赛龙舟活动一共有504个水手。4学校食堂买来了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。（1）大米和面粉各买了多少千克？25×11＝275（千克）20×34＝680（千克）答：大米买了275千克；面粉买了680千克。5（2）用载重1吨的货车一次能运回来吗？25×11＝275（千克）20×34＝680（千克）955（千克）275＋680＝<1吨955千克答：用载重1吨的货车一次能运回来。学校食堂买来了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。5（3）1袋大米80元，1千克面粉