幼儿游戏活动设计方案

第第页幼儿游戏活动设计方案

幼儿游戏活动设计方案1

一、游戏目标：

1、能够参加小肌肉操作运动。

2、会手脚协调的曲线走。

3、在综合练习走跑跳动作的同时，练习滚球。

4、会双脚连续跳5米以上。

二、游戏用具：

塑料车轮、皮球

三、游戏过程

1、小猴起床〔沿直线走〕熬炼幼儿沿直线走的技能。

2、跨过走地〔双脚连续跳〕培育幼儿双脚弹跳的技能。

3、穿过树林〔手脚协调曲线走〕培育幼儿能够沿曲线走过障碍的技能。

4、摘桃子〔让幼儿体验胜利的欢乐〕。

5、小猴骑车回家〔滚球〕熬炼幼儿的滚球技能。

幼儿游戏活动设计方案2

一、区角创设背景：

幼儿在《调颜色》这一活动中，表现特别感爱好，知道了红、黄蓝三种颜色中，红、黄混合会变出橙色；红、蓝混合会变出紫色；黄、蓝混合会变出绿色。在整个活动中幼儿用心致志，仔细调色，从而得出了更美的颜色。但考虑到进一步进展幼儿对颜色混合会产生哪些改变的新奇，我想在今日的《创意空间》里，让幼儿通过自己操作，用混合后的颜色去涂画。要求三个幼儿一小组，这样幼儿能把作品完成得更完满。同时也表达了中班幼儿的一个相互协作、友爱的精神。

二、区角名称：创意空间

三、区角活动目标：

1.进一步感知颜色混合后的改变，对色调改变感爱好。

2.乐于参加“操作活动”在活动中发挥想象力。

3.体验同伴合作的欢乐。

四、区角设计说明：

1.我们在墙壁上用了红、黄、蓝三种颜色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了红黄蓝三色的皱纹纸拼成的瓣子式的长带子围成了三个爱心形也拼搭在一起，这四种外形意在表达相亲相爱。在呼啦圈和爱心组合的图形里面分别呈现了五彩缤纷的剪纸、贴纸，这样能让幼儿熟识折纸的基本方法和步骤，同时让幼儿动手剪出美丽的图案，既培育了幼儿的动手动脑技能，又培育了他们对艺术的爱好，从而感受艺术的美。

2.我们用了红黄蓝三色拼成瓣子的带子围成了四个小正方形，呈现在墙壁上，里面分别贴上幼儿的绘画、手工作品。这一块可以激励幼儿大胆绘画，画出好的作品给大家看，时也加强了幼儿的集体荣誉感。

3.地面上摆放了三张桌子及几张小椅子，这是供幼儿作画时用的，幼儿可以在这里大胆想象，尽情地完成作品。

五、材料的投放说明：

调色盘3个〔一组一个〕，红黄蓝水彩颜料各一瓶，红黄蓝颜色卡片各两张，画笔6-9枝，三杯水〔供调色用〕，图画纸〔每个幼儿两张〕

六、游戏规章：

幼儿合作操作试验

1.要求每组三个幼儿，相互协作、相互援助完成作品。

2.作画过程中肯定要留意水彩不能乱涂。

七、入区活动标识设计说明：

这个区是美工区，我把它命名为“创意空间”。活动标识是由红、黄、蓝三原色三个圆圈交叉组成的，同时也呈现出混合后的橙色、绿色、紫色等，红、黄、蓝三原色代表色调的世界、艺术的世界、充斥抽象和创意的世界，这个标识同时也和本次的区角游戏相呼应。

八、游戏指导：

指导过程：

1.提问引入游戏活动。

〔1〕小伙伴告知老师做什么是你最欢乐的？

〔2〕出示红、黄、蓝三色引导幼儿认识三原色。

师念儿歌《颜色好伙伴》，一边念一边利用颜色操作，呈现色调的改变。

2.老师通过提问，提示幼儿了解色调的改变。

〔1〕什么颜色和什么颜色是好伙伴，手拉手，会变出什么颜色可以用来画西瓜？

〔2〕什么颜色和什么颜色是好伙伴，手拉手，会变出什么颜色可以用来画葡萄？

〔3〕什么颜色和什么颜色是好伙伴，手拉手，会变出什么颜色可以用来画橘子。

〔4〕提问：绿色、橙色、紫色除了画这些东西外，还能画什么？

3.幼儿尝试颜色变变变的游戏。

老师：要求幼儿两两合作，体验涂色的乐趣，体验同伴合作的欢乐。

4.展示幼儿作品，进行评价。

5.活动延伸。

通过今日的游戏，我们知道了两种色调做了伙伴就会涌现一种新的颜色。小伙伴们回去可以做色调混合游戏，看看红+白、红+黑、绿+蓝等任意两种颜色调在一起会有什么改变。

幼儿游戏活动设计方案3

游戏名称：

《当当快递员》设计人***年龄段：中班

游戏目标：

1、练习骑三轮车，能在宽约80cm的车道内直行、调头、停止，进展上下肢动作的协调性；创设情境让幼儿拿书、放书进展手部小肌肉动作。

2、体验快递员工作的欢乐与辛苦，了解并遵守简约的交通规章。

游戏预备：

物质预备：三轮车4辆、快递纸袋4个、塑料筐子红色、绿色各4个、图画书假设干本，布置游戏场地：长100cm，宽80cm的车道八个，场地画上开始、终止线、直行调头标识和绿化带。

精神预备：幼儿有骑三轮车的阅历，简约了解送快递员工作，认识直行、调头等简约的交通标识。

游戏过程：

1、游戏玩法：

幼儿分成四组分别为当当网的红、黄、蓝、绿快递小分队，每队配备的图画书数目全都。每组的快递员依次从起点骑三轮车靠右行驶将放入纸袋中的图画书送到终点的.指定筐子内，然后调头靠右行驶骑三轮车返回起点，将三轮车调转方向后交给本组下一名小快递员，最先完成送快递任务且图画书完整无损的小组获胜。

2、游戏规章：

每位快递员每次只送1本书，确保书的完好；在行驶过程遵守交通规章；返回后把车调整到向前的方向。

3、游戏组织：

〔1〕导入提出任务，当当网聘请快递员，引出活动。

最近，在当当网上买书的人太多了，快递员叔叔忙不过来，需要在咱们中一班聘请快递员，想请小伙伴帮忙去送快递。合格的快递员需要三个条件：一是会骑三轮车，二是爱惜图书，三是能遵守交通规章，有安全意识。谁情愿去应聘当当网的快递员？

小结：你们真是助人为乐、敢于挑战的好孩子。

〔2〕开展

A、讲解示范：将要送的书放在专用快递袋里，骑上三轮车直行向前行驶，不要遇到中间的黄线和旁边的绿化带。到达终点之后，快递员从纸袋中拿出要送的书，整齐地放在书筐里，然后调头返回，在返回的车道里沿直线行驶。返回后把三轮车调整好向前的方向，交给下一位快递员继续送书。

B、组织形式：为了快一点完成考核，我们分四队进行，分别是红队、黄队、蓝队、绿队四个快递小分队，这里都是顾客订的图画书，需要小伙伴骑三轮车送到对面的筐子里。看哪一队队员能全部通过考核。

强调规章：每次送一本书，拿书放书都要疼惜图书；来回都要在车道内行使，不能遇到中间的黄实线和两边的绿化带；返回后把车子调整到向前的方向才算结束任务。

C、组织游