磨料磨具工业职工大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考磨料磨具工业职工大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.参观法C.练习法D.演示法正确答案：D2.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式正确答案：A3.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能正确答案：A4.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.学术C.受教育D.科研正确答案：C5.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.指导方法C.行为约束D.道德准则正确答案：C6.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是正确答案：B7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识正确答案：C8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.教师代替学生思考C.客体D.学生依赖教师正确答案：A9.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等正确答案：C10.高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A.传授知识B.形成品德C.培养个性D.发展能力正确答案：D11.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学反思能力D.教学操作能力正确答案：B12.短时记忆的编码方式主要是（）。A.语义编码B.言语听觉编码C.刺激的物理特征编码D.表象编码正确答案：B13.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学正确答案：B14.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.情绪情感C.社会认知能力D.主体意识正确答案：D15.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.爱国情感、爱国信念和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.民族认同、文化自信和爱国行为正确答案：A16.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.事业激励法B.待遇激励法C.股权激励法D.情感激励法正确答案：C17.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价正确答案：C18.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()A.《尚书》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》正确答案：B19.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.保持善意的目光接触B.时有微笑C.手指指指戳戳D.不时点头正确答案：C20.《民办教育促进法》作为法律，其效力高于国务院制定的（）。A.《高等教育法》B.《民办教育促进法实施条例》C.《社会力量办学条例》D.《关于社会力量办学的若干暂行规定》正确答案：B21.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.三个月B.10天C.20天D.一个月正确答案：D22.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.请思思安静下来，不要大声讲话B.让思思自己到图书角看书去C.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事D.要求思思再听一遍故事正确答案：C二、多选题23.认知策略主要包括（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.调节策略正确答案：ABC24.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我实现需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.精神需要正确答案：ABC25.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B.引导学生宣泄C.引导学生转移注意D.引导学生压抑不愉快心情正确答案：ABC26.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.计划策略B.环境管理策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略正确答案：BCD27.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.整体性C.稳定性D.生物性正确答案：ABD28.高等学校科学研究的特点是（）。A.学科齐全B.教学与科研结合C.投资少、见效快D.人才集中E.机构灵活正确答案：ABCDE29.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.发展新兴学科B.改善学科建设的基础条件C.保证学科的学术声誉D.促进学科的产生和发展正确答案：ABCD30.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.知识经济与高教大众化的影响C.大学生的不满D.互联网在教学中的应用E.现代教育学和心理学的研究成果正确答案：ABE31.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种政治B.大学课程是一种文化C.大学课程是一种经济D.大学课程是一种制度正确答案：ABD32.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.学历及资历B.社会服务业绩成果C.教学情况D.科研业绩成果正确答案：ACD33.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现正确答案：ABCD34.正义与公正的区别体现在（）。A.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.两者的语言习惯的用语也存在差别正确答案：ABCD35.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.相对独立性C.道德现象的共含性D.历史性正确答案：ABCD36.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.科技服务B.装备服务C.信息服务D.教学服务正确答案：ABCD37.爱岗敬业的具体要求有（）。A.强化职业责任B.提高职业技能C.掌握本领，适时“跳槽”D.以薪酬为出发点和落脚点正确答案：AB38.《中共中央关于教育体制改革的决定》把改革（），提高教学质量当成一项十分重要而迫切的任务。A.教学内容