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文档简介

2/2收集整理,仅供参考昆明冶金高等专科学校教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.情绪情感B.社会认知能力C.主体意识D.知识技能正确答案:C2.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.通过恋爱改变自己的生活C.树立爱情责任感D.摆正爱情与学习的关系正确答案:B3.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.经济增长D.文化创新正确答案:C4.目前高等学校基本的教学环节是()。A.素质拓展B.课堂教学C.创新创业D.社会实践正确答案:B5.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考正确答案:B6.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.道德关系C.教学关系D.人格关系正确答案:A7.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性正确答案:D8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.参观法C.练习法D.演示法正确答案:D9.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.为人师表B.爱国守法C.敬业爱生D.关爱学生正确答案:C10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约正确答案:B11.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.一般问题B.无结构问题C.特殊问题D.有结构问题正确答案:D12.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.近因效应B.首因效应C.刻板效应D.晕轮效应正确答案:D13.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是()。A.干扰说B.动机说C.同化说D.痕迹衰退说正确答案:C14.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.实用主义B.理性主义C.功利主义D.科学主义正确答案:B15.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。A.英国B.美国C.日本D.法国正确答案:B16.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有稳定性与动态性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有主观性与客观性正确答案:A17.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.严以律已,以诚待人B.相互帮助,通力合作C.谦虚为怀,自知之明D.学习先进,共同提高正确答案:B18.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.卡特尔B.斯坦伯格C.奥尔波特D.霍兰德正确答案:C19.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即复杂会话B.课程即知识C.课程即经验D.课程即活动正确答案:B20.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的正确答案:C21.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.杂费B.学费、杂费、住宿费C.学费D.学费、杂费正确答案:D22.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。A.职前学历教育B.研究生教育C.师范教育D.职后学历教育正确答案:D二、多选题23.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有目的性B.问题解决具有认知性C.问题解决包含一系列的心理运算D.问题解决具有顺序性正确答案:ABC24.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来B.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功正确答案:ABD25.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.互补吸引B.相似吸引C.异性吸引D.仪表吸引正确答案:ABD26.大学生的一般人际关系包括()A.社会实践关系B.网络人际关系C.师生关系D.同学关系正确答案:ABCD27.印象管理过程中的两个重要因素是()A.自我观念B.社会身份C.与人交往D.社会环境正确答案:AB28.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.塑造大学生的主体人格B.增强大学生的主体意识C.发展大学生的主体能力D.加强学校的严格管理正确答案:ABC29.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.发展大学生的主体能力B.塑造大学生的主体人格C.增强大学生的主体意识D.加强学校的严格管理正确答案:ABC30.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进正确答案:CD31.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.量化为主B.注重实效C.分类考核D.客观公正E.科学合理正确答案:BCDE32.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用正确答案:AB33.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度B.高校教师肩负的历史使命的要求C.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化D.知识经济时代下,知识更新速度快正确答案:ABCD34.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁正确答案:ACD35.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.依据企业发展的要求,创建企业规章制度B.研究法律漏洞,为企业谋利益C.用法、护法,维护自身权益D.学法、知法、守法、用法正确答案:AD36.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是()。A.坚持总体国家安全观,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持“一国两制”和推进祖国统一B.坚持新发展理念,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国C.坚持推动构建人类命运共同体,坚持全面从严治党D.坚持党对一切工作的领导,坚持以人民为中心,坚持全面深化改革正确答案:ABCD37.孔子提出的教师道德规范有()。A.诲人不倦B.言传身教C.不耻下问D.有教无类正确答案:ABCD38.我国学制系统经历了一个不断演变的过程,先后采用过的学制有()。A.文革时期短学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制,正确答案:ABCD3

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