天津仁爱学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考天津仁爱学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.学科教学目标C.课堂教学目标D.教育法律法规正确答案：A2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.理论与实践相结合的原则正确答案：B3.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究相互依存、相互促进正确答案：C4.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.实验C.调研D.实习正确答案：A5.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色正确答案：D6.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”正确答案：A7.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性正确答案：C8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境正确答案：C9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表正确答案：A10.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“办学者”B.“评价者”C.“举办者”D.“管理者”正确答案：D11.教材编写的依据是（）。A.教学设计B.教学制度C.教学大纲D.教学目标正确答案：C12.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对成绩下降学生给予提醒B.对舞弊学生取消其成绩C.对犯错误学生因表观好而取消记过D.对违纪学生给予批评正确答案：C13.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.知觉障碍B.感觉障碍C.意识障碍D.注意障碍正确答案：A14.制定高校培养目标的依据是（）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.政治决定论D.社会本位论正确答案：A15.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在整个教育活动中渗透人文教育D.在专业教育中补充人文教育的内容正确答案：B16.制定高校培养目标的依据是（）A.政治决定论B.社会本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论正确答案：C17.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.形体美C.风格美D.表美正确答案：A18.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类文艺活动B.人类教育活动C.人类经济活动D.人类社会活动正确答案：B19.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.改革创新C.教育公平D.社会主义核心价值观正确答案：D20.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法正确答案：C21.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法正确答案：C22.教育的根本任务是A.立德树人B.传授知识C.照顾学生D.培养技能正确答案：A二、多选题23.心理发展的特点是（）A.平衡性B.连续性与阶段性C.方向性与不可逆性D.个体差异性正确答案：BCD24.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于掌握分寸D.善于因势利导正确答案：ABCD25.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.认识到气质有好坏之分C.帮助大学生正确评价和对待自己的气质D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能正确答案：ACD26.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.同伴关系B.个体身心特征C.学校教育D.家庭环境正确答案：ACD27.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.分散性C.理解性D.恒常性正确答案：ACD28.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.实践原则C.适时原则D.量力和满足原则E.经济原则正确答案：ABCDE29.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.社会性价值C.主体性价值D.对象性价值正确答案：BCD30.高等教育的文化功能表现在（）。A.创新文化B.传递文化C.选择文化D.保存文化正确答案：ABCD31.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.学习者C.行为D.程度E.条件正确答案：BCDE32.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.学校推动模式B.社会推动模式C.时代推动模式D.自我实现模式正确答案：AD33.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用正确答案：BCD34.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化正确答案：ABC35.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.隐私权B.名誉权C.人身自由权D.内心自由权正确答案：AC36.高校教师价值观是（）。A.是促进社会发展的力量B.在实践过程中形成的C.在价值认识基础上形成的D.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势正确答案：BCD37.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.获得公正评价权正确答案：BCD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.明确管理责