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2/2收集整理,仅供参考唐山职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.中央集权型C.地方分权型D.集权与分权结合型正确答案:B2.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.政治功能B.文化功能C.个体功能D.经济功能正确答案:D3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.增强学生参与意识D.确保学生主体地位正确答案:D4.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段正确答案:D5.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.师爱C.教学监控能力D.教师的威严正确答案:C6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.教师的工作对象决定的正确答案:D7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习正确答案:B8.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.感情用事,难以用理智控制情绪正确答案:D9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学反思C.教学效能感D.教育机智正确答案:A10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.教学现场指导B.合作课题研究C.学术报告D.理论讲座正确答案:A11.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德观念B.道德认知C.道德情感D.道德行为正确答案:A12.成就目标理论的人是()。A.德西B.维纳C.海德D.德维克正确答案:D13.创造性思维的核心是()A.经验思维B.发散思维C.聚合思维D.常规思维正确答案:B14.可提供高等教育的两类院校是()A.大学和其他各类高等院校B.大学和科研院所C.大学和自考机构D.大学和企业培训机构正确答案:A15.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强正确答案:B16.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.正向功能和负向功能正确答案:A17.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德品质B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德良心正确答案:D18.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.含蓄B.反语C.委婉D.幽默正确答案:C19.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.②④⑤C.①②D.①⑤⑥正确答案:D20.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.生产优先发展C.文艺优先发展D.医疗优先发展正确答案:A21.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.双轨学制C.现代学制D.分支学制正确答案:C22.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.体育锻炼B.学习任务C.作业D.劳动任务正确答案:B二、多选题23.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.佛洛依德的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.荣格的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论正确答案:ACD24.人际沟通的功能主要包括()。A.协调功能B.心理功能C.社会功能D.自我完善功能正确答案:ABC25.教师的教学监控能力是指()A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制正确答案:BCD26.大学生社会知觉的共同特征有()A.选择性B.投射性C.两极性D.显著性正确答案:ABCD27.网络成瘾的特点主要包括()。A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制正确答案:ABCD28.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.调控作用C.评价作用D.定向作用正确答案:BCD29.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.复合型B.分散型C.集中型D.配置型正确答案:ABC30.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.课程性质职业化C.隐性课程愈益重要D.课程内容综合化E.课程方向人文化正确答案:ABCDE31.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.意大利、法国和英国正确答案:AB32.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.概念相通、方法相似的知识E.自己深入研究的领域内的知识正确答案:ABCD33.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师权力B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉E.教师义务正确答案:BCDE34.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保坚持协调发展的原则D.确保贫困县全部脱贫摘帽正确答案:AD35.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展C.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念正确答案:ABCD36.要不断培育科学和谐发展文化,需要做到以下哪些“树立”()。A.树立可持续发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立协调发展的理念正确答案:ABD37.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.参加教育教学活动权正确答案:ABC38.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.环境建设依法合规B.校园周边安全C.普法成效突出D.师生关系和谐正确答案:ABCD39.《中国教育现代化20
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