小学“六一”活动方案15篇

第页共页小学“六一”活动方案15篇小学“六一”活动方案15篇小学“六一”活动方案1一、xx小学介绍xx小学是位于xx省xx市xx县xx苗族彝族乡xx村的一所完全村小。学校始建于1952年，设有含学前班在内的7个班级，学生240名，生覆盖xx村、xx村、xx村以及xx村，学校至xx年以来，在各界人士关注和帮助下，在校园根底设施、教育教学质量上得到了改善和进步，学生数量从xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。xx年10月，学校开通校园微博，以此开场建立学校宣传平台，打通了学校与外界的沟通渠道，陆续受到各界人士的关注和帮助。xx年11月，腾讯慈善基金会结合黔中早报“新年衣加衣”走进xx小学为158名〔xx年的学生人数〕学生发放温暖冬衣；同月，深圳“感恩爱心团”来到学校，为学生发放书包文具和过冬棉鞋，并出资为学校硬化了操场，添置了升旗旗杆、篮球板、乒乓球台等校园设施，xx年1月1日，xx小学举行了建校历史上第一次升旗仪式。xx年6月，xx乡政府及教育主管部门为学校解决修建了学生食堂、厕所、老师办公室及学前班教室，大力改善的校园根底设施。至学校搭建起宣传平台开场，学校的实际情况受到社会各界人士的关注和帮助，陆续有爱心人士为学校捐资捐物，逐渐改善了学生的学习条件。xx年5月，学校启动了“阳光路上”一对一资助工程，由学校搭建爱心平台，由社会爱心人士与品学兼优及贫困的学生结对帮扶，并建立长期帮扶机制，截止xx年1月，学校一对一资助的学生到达35人。至xx年10月开场，不断有志愿者也走进xx小学，为孩子们提供教育教学效劳，关爱留守儿童的学习生活。xx年寒假，成都拓梦者志愿团队11名大学生在xx小学开展了为期10天的爱心支教，丰富了孩子们的假期生活，志愿者们与孩子们共同度过了一段难忘的公益之旅；xx年3月起，学校开场向社会招募长期支教志愿者，每学期都有来自全国各地的志愿者走进xx，开展为期半年的爱心支教，长期志愿者的到来，缓解了学校师资紧张的状况。与此同时，学校陆续受到了省内外局部媒体的关注，腾讯网、《黔中早报》、xx南通的《江海晚报》陆续对xx小学进展了报道，来自xx南通《江海晚报》的“关爱一线牵”栏目记者于xx年12月亲自来到学校，特别开拓“情暖xx”专题，以大篇的图文报道了学校情况和学生的学习生活情况，引起了社会的关注。站在新的起点上，面对时代教育开展的潮流，面对学校深处山区设施落后师资缺乏的实际情况，xx小学全校师生不气馁不辱使命，紧抓教育教学，全面开展学生素质，关心关爱留守儿童及困难家庭学生成长，为学生效劳，为学生家长效劳，在基层，在一线，传递乡村教育正能量！二、xx年“快乐童年，畅想六一“儿童节活动的意义6月1日是全世界少年儿童共同的节日，是孩子们共享欢乐共享童年生活的节日，xx年，我们为了给孩子们度过一个快乐的节日，隆重举行“六一”儿童节庆贺活动，一方面旨在通过举行本次六一活动，让孩子们能过上一次真正的六一儿童节，感受与世界儿童一样的节日气氛，收获童年的快乐；一方面我们以这次活动为契机，诚挚邀请关注和帮助过学校建立的各界爱心人士及志愿者到学校参与活动。邀请山外面的朋友们参加此次活动，主要为给帮扶主体与被帮扶主体两者间提供一个直接的见面沟通交流的时机，藉此让我校师生存于内心的感恩之情得以释放，也让社会各界的爱心力量更直观的感受到对山区教育帮扶的成果。再者，届时活动准备邀请上级领导代表、兄弟学校代表、家长代表等，进步这次活动的广度。我们希望通过这次活动的辐射面，向外界展示我校师生阳光向上的精神风貌，展示我校在自身努力和社会力量帮助的共同作用下所获得的优秀成果，宣扬“自强不息，互爱互助”精神。我们也将通过这次时机与学生进展家校沟通，改变局部学生家长落后的教育观念，进步学生家长对孩子教育的重视程度，争取学生家长对学校教学工作的理解、配合、信任起到一定作用。小学“六一”活动方案2活动目的：通过开展“六·一”主题庆贺活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。活动时间：xx年5月31日活动地点：本班教室活动主题：我游戏，我快乐活动负责人：参加人员：全班学生活动程序：1、主持人导入2、游戏：画鼻子3、游戏：抢凳子4、游戏：一反常态5、游戏：倒着说6、写下自己的'六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场平安措施：1、保证活动场地——教室无平安隐患。2、照顾到每一个学生。小学“六一”活动方案3一、活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2XXX年庆“六·一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：XX副组长：XXXXXX成员:XXXXXX及各班班主任三、活动时间：20xx年X月X日四、活动主题：放飞童心快乐成长五、活动地点：馨苑十区六、活动要求：1.本次节目内容要求安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及屡次彩排。4.各班可以自己承办，也可以结合演出，原那么上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动设想：1、为了进步节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间参加我校宣传语);四是老师节目展现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最喜欢的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友谊演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)第二页内容为工作人员分工，详细如下：领导小组组长：XX副组长：XXXXXX成员:XXXXXX及各班班主任参谋：XX总协调：XX人员调度：XX导演：XX节目组：XXXXXX主持组：XX后勤效劳：XX学生就位：XX音响、音乐：XX教室调度：XX外联：XX话筒：XXXX后台准备：XX舞台设计：XXXX安保：XXXX摄影：XX第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。小学“六一”活动方案4一、“智慧之星”形象小天使评选活动1、指导思想为认真落实县局小学教育以“兴趣、习惯、安康”为培养目的，以及学校三年开展规划提出的“合格+特长”学生培养要求，学校将以细节教育为活动载体，进一步激发学生对实小的热爱之情，鼓励表扬一批在行为习惯等方面表现突出的学生。2、活动过程⑴中队初选。推荐1名候选人参加校级评选。⑵自我推荐。各候选人在红领巾播送站进展竞选演讲，并制作宣传海报向大家进展自我推荐。⑶校级评选。5月25日—5月31日全校队员在辅导员的带着下按顺序依次投票。⑷表彰。6月1日举行庆六一集体升旗仪式暨表彰大会表彰含金星、银星、水星在内的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。3、活动要求⑴各中队要做好宣传工作，让队员理解活动目的、意义、要求。⑵投票前各中队辅导员要对队员做好有关现场投票的培训工作，指导队员文明、有序地进展现场投票。⑶各中队辅导员要协助大队辅导员依次做好选派监票员、发选票、指导队员正确投票等现场投票工作。⑷各中队要指导队员正确参与网上投票，并向家长、邻居、亲戚进展宣传，让更多的人关注活动，文明参与。二、庆“六·一”集体升旗仪式暨表彰大会1、活动时间：6月1日上午7：40——8：202、活动地点：大操场3、活动议程：⑴升国旗、唱国歌、唱队歌⑵国旗下讲话⑶宣布“淳高县实验小学关于表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的决定”⑷向“文明小天使”颁发证书⑸向“十佳‘智慧之星’形象小天使”颁发证书⑹唱校歌4、活动要求：⑴根据团中央文件要求，今年六一全队举行“歌唱祖国庆六一”全国统一主题队日活动，全体队员要参加集体升旗仪式。因此各中队辅导员要组织全体队员穿校服、戴红领巾，于7：40准时入场参加活动。仪式中辅导员站大队伍前面做好指导工作，要求学生遵守会场纪律、行好队礼、唱好国歌、队歌、校歌。配班老师站在队伍后面协助中队辅导员做好组织工作。⑵“智慧之星”形象小天使候选人排在本中队队伍的最前面。⑶活动前各中队辅导员、音乐老师要指导队员练唱国歌、队歌和校歌。⑷表彰大会完毕后各中队在教室开展“歌唱祖国庆六一”为主题的中队会。三、各中队庆“六·一”活动1、活动时间：6月1日上午8：30——11：30“歌唱祖国庆六一”中队主题会2、地点：各中队教室3、活动要求：⑴根据团中央文件要求，除参加集体升旗仪式外，全体队员要以中队为单位同唱爱国歌曲、举行“歌唱祖国庆六一”中队主题会。⑵5月15日—30日，全国少工委开展“歌唱祖国庆六一——我为喜欢的歌曲投一票”推选活动。邀请专家精选60首合适少年儿童歌唱的爱党、爱国歌曲，将歌名、歌词、音频资料登在“中国少年先锋队”网站〔〕上，并在该网站开设专门的网络投票互动平台。各中队要积极发动少先队员参与推选活动，为六一当天同唱爱国歌曲活动打好根底。⑶各中队辅导员要组织队员按要求制定并按方案施行中队会活动方案，活动完毕后将方案上交大队辅导员。⑷中队辅导员要做好活动的组织、辅导工作，保证活动平安、有序地进展，让队员在活动中得到快乐，在快乐中得到成长。小学“六一”活动方案5一、活动目的:又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我安康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的时机，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。二、活动主题:激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动时间：XX年5月31日四、活动地点：操场、教室五、活动内容：(一)、庆贺“六一”表彰大会。(二)、兴趣运动会1、跳绳比赛负责老师：xxxx参赛对象：每班8人活动地点：篮球场2、扔球比准负责老师：xxx参赛对象：每班8人活动地点：操场3、夹球比赛负责老师：xxxx参赛对象：每班10人活动地点：跑道4、接力比赛负责老师：xxx参赛对象：每班10人，男女各5人活动地点：跑道5、拔河比赛负责老师：xxx参赛对象：每班24人，男女各12人活动地点：操场6、盲人击鼓负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：低年级教室7、泡泡糖负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：中年级教室8、比手画脚负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：高年级教室六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。七、考前须知：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。小学“六一”活动方案6一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆贺"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上,乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感,，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。二、活动准备1、评选竞优星每班5人。2、每个老师每个班级准备一个节目。三、活动时间6月1日下午1：304：00四、活动对象一年级全体学生和正副班主任五、活动过程1、六一表彰2、“庆贺六一”文艺汇演〔1〕周小芬校长独唱〔2〕一〔2〕表演合唱《快乐的节日》〔3〕局部老师小合唱表演〔4〕一〔1〕学生舞蹈《小苹果》〔5〕王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》〔6〕一〔3〕歌曲《妈妈和我》〔7〕一〔7〕绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》〔8〕一〔4〕古筝演奏《银河碧波》〔9〕一〔5〕《小白船》〔10〕吴继小朋友武术表演〔11〕师生齐唱《再见吧冬天》〔12〕一〔6〕葫芦丝合奏《友谊地久天长》〔13〕一〔8〕歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》〔14〕徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》3、各班游艺活动4、义卖活动。小学“六一”活动方案7一、活动主题：“欢度六一，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资的合理循环利用，减少资浪费。三、活动内容：1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。四、活动时间：1、6月1日下午〔星期一〕15:30—16:30；五、活动准备：1、学生准备：5月26—31日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”〔价格不超过十元〕。每位同学带十元获二十元纸币零钞〔最好纸币〕。2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。六：活动考前须知：1、各班主任老师要注意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会理论才能的社会人，同时加强对学生进展平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、平安。3、活动完毕后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动完毕后，将评选出“最正确营业员”。小学“六一”活动方案8一、活动目的通过开展庆贺"六一"系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的"六一"活动，进一步塑造本校的良好形象;增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺"六一"活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：刘建云成员：吕娅宾陈绍平陈明忠活动组织小组：组长：吕娅宾副组长：阮振峰史云娟成员：各班班主任四、活动工程及要求1、班级播送操比赛要求：⑴进场：班级精神相貌展示。⑵服装整齐统一。⑶动作整齐一致。⑷出场：精神饱满。2、以"我心目中的学校"或"老师.我想对你说"为题举行全校性的演讲比赛提示：可以说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。3、游园活动各班在校园内组织游园活动，全校学生可以自由选择自己先喜欢的游园工程参加，参加游园所获得的奖票可以到兑奖处换取相应的奖品。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六、各类活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，由学校去购置。3、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资向每一位老师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。4、活动的准备工作和活动开场都需要无线话筒，要求电池充足够用。小学“六一”活动方案9【拉歌】举行三轮，如：五〔2〕班领头人xxx：六〔2〕班，来一个。来一个，六〔2〕班。六〔2〕班领头人xxx：六〔2〕班，全体起立，我们一起唱《xxxx》六〔2〕班领头人xxx：五〔2〕班，来一个。来一个，五〔2〕班。12345〔其他学生：我们等的好辛苦〕，1234567〔其他学生：我们等的好着急〕，冬瓜皮，西瓜皮，〔其他学生：不来就是耍赖皮。〕五〔2〕班领头人xxx：五〔2〕班，全体起立。好，我们就一起唱个《xxxx》2、三〔2〕——二〔2〕；3、四〔3〕——六〔3〕。【军校之声】音乐老师韩立春主持并指挥：1、《石马中心小学少年军校之歌》〔先个别班级唱，然后齐唱〕2、《争当四个好少年》A、先个别班级唱；B、齐唱，播放音乐〔xxx〕。【六一文娱节目】准备：1、节目主持人：男、女生各一名〔xxx〕；2、节目音乐存入播送室电脑里〔xxx〕；2、将节目程序给专人，到时播放〔xxx〕；3、学生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴红领巾；4、横幅：丹徒区石马中心小学六一庆贺活动〔xxx〕；5、少先队员献词(五2班)；6、校长致辞；7、所有学生手执小红旗等(各班主任)；8、操场上扎小彩旗〔总务处〕。9、拟定节目评分表，节目抽签〔xx〕10、各班训练一下报告人数。11、彩排5.25下午第二节课〔各班参赛人员〕一、主持人宣布六一儿童节活动开场。二、组织报告人数，并邀请少先队辅导员参与活动。三、全体起立，出旗、敬礼。四、唱队歌。五、少先队员献词。六、校长致辞。七、观看精彩文娱节目。八、主持人宣布六一儿童节活动完毕。九、少先队辅导员讲话。十、呼号。十一、退旗，敬礼。考前须知：平安教育、卫生教育、纪律教育。小学“六一”活动方案10一、活动目的：为庆贺“六一”国际儿童节，让孩子们过一个安康、快乐、充实的节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆贺活动。二、活动时间：xx年6月1日上午8：00开场(如遇雨天，时间可临时调整)三、活动地点：学校操场五、活动内容：新生入队仪式，生活技能活动、小型兴趣运动会1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;2、举行生活技能活动;(1)以班级为单位。3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型兴趣运动会;六、考前须知：1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;2、各班兴趣运动会报名表3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。4、其他事项以临时通知为准。小学“六一”活动方案11活动目的：1.庆贺“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的快乐节日。2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的认识与学习。3.深化开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参与“跳蚤书市”、“图书漂流”等活动进一步促进学生乐读、会读及学生购书才能的提升。活动时间：20xx.6.1活动组织：学生处活动人员：全校师生活动内容及要求：活动时间活动内容地点负责备注上午10：00—10：301.升旗仪式：我们的节日多快乐、校长赠送礼物操场孙获奖学生提早在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练〕〔组织：〕学生介绍设计思路〔〕〔奖状、奖品〕主任2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者3、飞行棋设计者介绍设计思路下午2：103：00分班进展走廊文化知识竞赛教室班主任各班以班队会形式由小干部进展组织知识竞赛。活动后各班报2名优胜者上交学生处孙下午3：104：15快乐跳蚤书市操场教室〔场地划分〕正副班主任各班手绘标语牌、以小组为单位安排摊位。各班分别为4-6个。各班分A、B组轮流进展买卖交换A组〔3：10—3：35〕B组〔3：404：15下午4：20—4：50班级活动小结、整理放学教室班主任副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进展检查备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他原因再有争议，请各班班主任提早对学生进展教育，并通过班博与家长沟通。小学“六一”活动方案12为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。此次活动的安排主要做到能表达学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都可以感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的气氛和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有兴趣的“六一”儿童节。一、活动主题：“飞扬的旋律、欢乐的六一”二、活动准备：1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动工程方案，共同商讨制订活动工程(防止重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开场准备活动的组织工作(材料购置、搜集等)2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进展，学校将对各班准备情况进展检查。三、详细要求：1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺工程。要求活动进展时要有条不紊，井然有序。2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并翻开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进展。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。3、为保证活动有序进展，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。四、活动内容：1、新队员入队仪式2、游艺活动。五、活动时间：5月31日下午13：30六、活动地点：大田小学教室、操场七、参加对象：全体师生。八、组织机构：组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)2、音响设备。(负责人：黄少红)3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)4、发奖品。(负责人：廖园婷)5、平安保卫与纪律组织。(负责人：各工程负责老师)6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)7、游艺活动安排九、活动程序：1.全体集合。2、大队辅导员致辞。3、唱队歌。(指挥：陈琦)4、学校领导致词。5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。6、游艺活动。7、宣布活动完毕。十、考前须知：1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否那么不予进校。2、早完成游戏工程的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。3、游艺时要排队参加自己选择的工程，不能插队、拥挤。4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺工程，听从指挥，遵守纪律(如发现的取消活动资格)。5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班将教室清理干净。小学“六一”活动方案13一、指导思想一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢____成立60周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。二、活动主题活动主题：“红歌嘹亮唱响校园”三、活动细那么：1、时间：5月31日上午8：00-11：002、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；3、邀请好家长〔每班1位〕参加；4、人员分工:各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊播送：朱明出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛主持：冯鹂〔老师〕、晋薇〔学生，五〔1〕班〕；5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；四、活动程序：1、鼓号队奏乐2、宣布活动开场3、介绍来宾4、入队仪式5、为国教子好家长表彰6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰7、十星表彰8、各级各类获奖表彰9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛10、颁奖小学“六一”活动方案14一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛，使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，学校特决定在“六一”之际举行“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。二、活动主题：歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年三、活动时间及地点20xx年6月1日上午在学校操场举行，假设有变动另行通知。四、比赛规那么：1、参赛歌曲每班至少两首，《中国少年先锋队队歌》为三到六年级必唱歌曲，另一首各班自选，一、二年级自选两首歌曲参赛，以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。演唱可以有伴奏也可以没有伴奏，表演形式可以发挥创意，时长原那么上不得超过8分钟(包括上下场时间)。2、比赛要求：(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。包括各类经典少儿歌曲。(曲目可选自音乐教材，也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。)(2)参赛班级自备伴奏音乐。(3)演唱学生表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。(6)比赛顺序：六年级→一年级→二年级→三年级→四年级→五年级，各年级平行班抽签决定比赛顺序。(7)计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。五、活动过程：第一阶段：准备阶段。1、时间：20xx年5月，为班级演练时间。2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各跟班老师参与排练。各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织。第二阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛1、时间：6月1日上午早餐后开场。2、地点：学校操场3、参赛者：各班全体学生4、总指挥：张媛美5、评委：邹文、欧琼辉、李斌辉、廖红英、喻玲娟、邱丽萍、王爱华6、统分：周江波7、音响、摄影：杨志六、奖励方法：各年级分别评选出一等奖一名，二等奖一名。优秀指挥奖每年级一名，当场给奖。七、其他事项㈠、合唱评分标准：(100分)1.声音宏亮，节奏准确，吐字明晰。(30分)2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。(30分)3.指挥准确，富有激情。(10分)4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)5.演唱时精神饱满。(20分)㈡、各中队在5月29日将参赛曲目报少先队大队张媛美老师。小学“六一”活动方案15指导思想20xx年