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文档简介
2、画示意图整理(zhěnglǐ)信息第一页，共十一页。2梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园(xiàoyuán)时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃(huāpǔ)的面积是多少平方米？第二页，共十一页。2根据(gēnjù)题中的条件和问题，你能想到什么？根据(gēnjù)条件和问题画图可能会看得更清楚。要求原来花圃的面积(miànjī)，先要算出它的宽。怎样求宽呢？“花圃的长增加了3米〞是什么意思？第三页，共十一页。2如果用以下图表示原来的花圃，怎样(zěnyàng)画图表示条件和问题？再画出增加(zēngjiā)的18平方米。两条长边都要增加(zēngjiā)3米，宽不变。还要把所求问题在图中标出来。第四页，共十一页。2你能根据示意图分析数量关系，确定(quèdìng)先算什么吗？原来花圃(huāpǔ)的宽，就是增加的小长方形的长。要求原来(yuánlái)花圃的面积，要先算它的宽是多少米。增加的面积是18平方米，宽3米，可以求出它的长。第五页，共十一页。2先想一想每一步可以怎样(zěnyàng)算，再列式解答。答：原来花圃(huāpǔ)的面积是平方米。18÷3×8=6×8=48〔平方米〕48第六页，共十一页。2回忆解决问题的过程，你有什么(shénme)体会？观察示意图可以清楚(qīngchu)地看出数量之间的关系。要根据题目(tímù)的条件和问题逐步画出示意图。要把条件和问题都在图中表示清楚。第七页，共十一页。小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样(zhèyàng)鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？〔先在图中画出减少的局部，再解答〕150m2？m2150÷5×〔20-5〕=30×15=450〔m2)150÷5×20-150=30×20-150=600-150=450〔m2)答：现在(xiànzài)鱼池的面积是450平方米。第八页，共十一页。第九页，共十一页。谢谢第十页，共十一页。内容(nèiróng)总结2、画示意图整理信息。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。要求原来花圃的面积，先要算出它的宽。如果用以下图表示原来的花圃，怎样画图表示条件和问题。原来花圃的宽，就是(jiùshì)增加的小长方形的长。要求原来花圃的面积，要先算它的宽是多少米。增加的面积是18平方米，宽3米，可以求出它的长。答：原来花圃的面积
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