教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了3.猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。打一人体器官（

）A.心脏

B.胃

C.肝4.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量二.(共5题，共24分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。3.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。4.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.(共5题，共10分)1.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（

）2.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（

）3.手是5种感觉器官中的一种。（

）4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）5.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）四.(共1题，共10分)1.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。

皮肤

尝味道

鼻

看景色

耳

闻气味

眼

摸物体

舌

听声音五.(共4题，共23分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。六.(共2题，共11分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。参考答案一.1.B2.C3.A4.C；D5.B二.1.头；颈；躯干；四肢2.感觉器官3.米4.婴儿期；青年期；老年期5.10；12；14三.1.√2.√3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。3.（1）良好的作息习惯培养；（2

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论