志愿者服务心得体会

Word第第页志愿者服务心得体会志愿者服务心得体会一

作为一名高校生，这次活动是我第一次参与志愿者服务活动，能够说志愿者服务给了我最好的熬炼机会和实践舞台。突出的感受就是经过志愿者服务平台，眼界更加开阔，心灵更加纯洁透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

参与志愿者短短的一天时间里，让我学习到了许多，感受到了许多，领悟到了许多，成长了许多。假如要我逐一去描述的话，唯恐真是几个小时也未必能够说完！作为志愿者我们可是是在尽一份真心，假如你有着水一般玲珑剔透又布满灵性的灵魂，就让四周的一切都会因你的光荣而变得秀丽。假如你有一颗犹似水晶的心肝，经常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是必需要做一些轰轰烈烈的事。

在志愿者的大家庭里，来至社会不一样地位的人们。有来至不一样地区的人们，不一样的年龄，不一样的面孔，不一样的想法。有在校的同学、有就职的上班，可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一齐。所以我学会了沟通，跟小龄的同学就要站在他们的观点去想问题，跟同龄的高校生，上班族就要提出自我的观点互相沟通。我们同微笑、同服务，共吃苦、共美好，相互帮助、团结协作。本来不相识，也变得熟识，本来的生疏人，也成了伴侣。多么宝贵友情。

从志愿者的服务工作中，经过虚心，我学会了很多人生的阅历。经过活动，我的到许多的快乐与心灵的满意，这一切都是我珍贵的财宝，是书本学习不到。在很多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的进取性。进取地投入、热忱地参加、耐烦地引导、不厌其烦地解释说明，即使麻烦的问题都能够迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，本来没有的阅历，也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作熬炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有本领，真心去实人生的'价值，从而回报于社会。

同时感谢促进会赐予我的这次机会，假如有机会我会一向把这个志愿者当下去的。

志愿者服务心得体会二

一向以来我都想做一名志愿者，为社会献上自我的一份绵薄之力。所以，这个暑假，我利用自我的时间、自我的专业学问、自我的阅历主动为那些备战高考的同学辅导。在20天的志愿活动中，我收获颇多，感慨颇多。虽然这次志愿服务布满了挑战和劳累，可是细细回想，却是美好和快乐的记忆占据了脑海的大部分空间。志愿服务的感觉，就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香。

一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

作为教育学专业的同学，我在学校中学习了许多关于如何教育同学的学问。但都是经过课本学来的，对于许多学问的把握只是一知半解，这次辅导活动给我供应了一次实践的机会，让我更加深刻的把握了教育学的很多专业学问。比方：“师者，传道，授业，解惑也。”虽然，我们都明白这是作为老师最基本的职能，可是，唯有真正的实践，我们才会懂得要想做好这一项是多么的难啊！在给同学们讲解题目的过程中，我学会了如何用简洁明白的语言表达数学公式中那些晦涩的文字，如何编顺口溜让同学们记住地理上难记的地名，如何讲解英语语法让同学们记得更坚固。在辅导中，我虽然遇到困难、压力。但一路走来，真是获益匪浅，我学会了培育自我的耐烦、细心；培育自我的组织本领；如何与同学们搞好关系。更重要的一点就是让我真正明白了陆游的那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

二、赠人玫瑰，手有余香

在这短短的20天的志愿活动中，我付出了汗水却感受到了无尽的喜悦！在辅导中，我为同学们把握了以前不懂的问题而兴奋，为同学们背过一篇文章而喜悦，为同学们在考试中取得好成果而兴奋。当我结束这一段辅导回家时，收到同学们细心预备的小小的礼物而感到快乐。有的同学说“姐姐，这些天辛苦你了，等我们高考完之后必需去找你玩啊！”听到这些话真的让我感动万分。人需要快乐，快乐的来源多种多样，但奉献的快乐却是其他快乐不能比拟的。志愿服务就是一种生活看法，选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，我在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满意！

三、志愿活动点缀生活，沉醉心灵

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种礼貌的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关心、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会礼貌风气、促进社会和谐的一块基石。在这次辅导中，我毫无保存的，不求回报的向那些需要我帮助的同学们伸出了救援之手。社会实践既帮助了那些同学，同时在志愿服务过程中，我自我也得到提高、完善和进展，精神和心灵得到满意。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。在帮助别人的过程中，纯净的是自我的心灵，净化的是自我的灵魂！

志愿者服务心得体会三

这个暑期我有幸参与到武汉高校和湖北美术学院携手组织的点亮蓝灯关爱自闭症儿童实践活动中，有机会接触和了解到自闭症儿童这一特别的群体。

第一天，当我第一次与这些孩子应对面，他们就给我留下了极其深刻的印象。其中，一个名叫豆豆的男孩时常掌握不了自我的心情，不停拍打自我的头部，当我看到这一幕，从听觉和视觉上都能感受到那种痛苦感，可他却依旧不停拍打着，这种状况和我理解中的沉醉在自我的世界里不跟旁人沟通的自闭症相差甚远，我熟悉到我需要更精确的去了解这个群体。于是，在接下来的这段特别日子里，我有了更深切的感悟。

在与孩子们一同学习、玩耍的这段时间里，我发觉他们具有一个共同的特质——留意力不易集中，亦或是一旦留意力集中在自我感爱好的事物上就对外界一切不予理睬。譬如，数学小天才喻斯理小伴侣，当他看书时，旁人无论做什么都无法影响他，这点让我感到很不行思议，我第一次深刻体会到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的境界。他们不擅长跟别人沟通，缺乏与其他小伴侣的情感接触，好像在他们的世界里不存在好伴侣这个词汇。所以，往往是每个人自我玩自我的，但他们却能和谐相处，和谐的排队、做嬉戏，孩子们之间的关系就这样既冲突又统一的进展着。

有时候，孩子们会重复着同一句话或者蹦出几句广告台词，刚开头会觉得他们这样蛮好玩的，之后才发觉这也是沟通障碍的症状。在我看来，纠结同一话题是这群孩子的共性，假如事情没有到达他们要求的境界，他们就会一向在内心纠结，并伴随着哭闹大发脾气。由此，我深切体会到他们的父母真的是非常宏大，为了让自我的孩子能够被社会所理解，他们花费许多的时间，耗费极大的精力，付出全部的爱，来引导和陪伴他们成长，忍受着别人异样的目光，依旧不辞劳苦地坚持。我坚信他们的付出必需会有回报。

其实，这群星星的孩子在自我的世界里依旧光辉闪烁。他们跟同龄孩子一样喜爱唱歌，只是由于在言语沟通方面有必需的障碍，使得他们的音调与同龄的孩子不太一样。然而，每个孩子都有着自我的闪光点：写得一手好字和画得一幅中国地图的余奕林，对奥数题情有独钟的喻斯理，百灵鸟之称的吴承昊，乖乖听妈妈话的余卫翔，会吹葫芦丝和演