幼儿园元宵节活动策划方案

—幼儿园元宵节活动策划方案幼儿园元宵节活动策划方案通用1[活动时间]XX年XX月XX日上午10点[活动地点]大三班教室[活动主持]XXX[活动对象]全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。[活动准备]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前搜集关于元宵节民间风俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。[活动过程]一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小好友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们赶紧就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好二、（小好友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗）孩子们请坐，老师明白你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小好友，下面老师就来考考你们，哪位小好友明白元宵节在什么时分（正月十五）元宵节人们有什么风俗（吃元宵、打灯笼等）小好友们真聪慧！老师补充材料：元宵的来历三、小好友们看，今天X老师给你们带来了几样礼品，（老师展现几种元宵）问：这是什么你明白它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展现做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗四、大家先不要着急做，谁明白元宵分几部分元宵是什么外形的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小好友们真聪慧，我们如今就开头做元宵。五、小好友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的.元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开头制作，老师给以恰当的辅导和帮忙。（放背景音乐喜洋洋）六、幼儿展现自己的作品。如今，小好友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小好友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小好友煮元宵。（老师发动做的多的小好友让给做的少的小好友。）七、煮元宵、吃元宵。小好友们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么改变（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小好友们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，如今我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师总结今天，小好友们在一起渡过了一段欢乐的光阴，我们不但明白了元宵节吃元宵，还明白了怎样去做元宵。小好友们不仅学到了学问，还学会了观看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方非常的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！幼儿园元宵节活动策划方案通用2活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉快心情。2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往力量。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质XX每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、学问XX有过过节的生活体验。活动进程：一、导入师：单刀直入引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、绽开1、赏灯活动。（1）幼儿互相赏识各自的'花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特别之处等等。（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。（1）老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开游戏。（依据时间进行交换）（2）集体讲解并描述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮忙猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了师：激励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。幼儿园元宵节活动策划方案通用3一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标1.明白农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及风俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2.明白元宵节有赏灯猜谜的风俗，初步了解灯谜的结构。3.主动参与猜谜活动，体验猜想和猜测的`欢乐。三、活动准备（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑容、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。（二）：1、询问接待：刘老师、XX老师2、灯笼展现：XX、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）3、中班教室展现元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王佳帅老师5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（XX）照相（刘老师）7、元宵节故事讲解并描述：XX8、米奇扮演：XX9、场外布置：全体老师四、活动流程1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前准备故事活泼的讲解并描述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小好友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规章：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失利，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼品。5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢乐元宵——提灯笼游戏规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定