英语单词竞赛活动方案范文

英语单词竞赛活动方案范文英语单词竞赛活动方案篇1

一、活动目的：

1、通过英语单词的竞赛，让同学更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。

2、提高同学学习英语的爱好，提高同学背单词的力量。

3、为提高英语成果打下扎实的基础，营造校内的英语文化氛围。

二、参赛对象：

七年全体同学

三、活动地点：

各班教室（要最大限度拉开单桌）。

四、活动时间：

20xx年10月23日第七节课

监考老师到位、讲要求、发卷，同学书写班级、姓名。

五、竞赛内容：

每个班级所学的全部单词和短语中精选100个，新学的英语单词为主，满分100分。

六、制卷、监考、阅卷支配：

1、英语老师负责出本学年的题（以书面形式，笔试）。

2、各班班主任自己监自己学年，串班严格监考，巡考老师为英语老师。

3、竞赛结束后，由监考老师负责把试卷交到教育处。

4、英语老师集中阅卷，全部批完，算好分，登分造册，上交教育处统一评比。

5、赛后各位英语老师应进行总结、反思。

七、竞赛规章及要求：

1、各班听统一信号，宣布竞赛“开头”和“结束”。

2、同学在规定的时间内完成全部试题，要求字迹清楚、格式正确、卷面干净。结束信号响起应停止答题。

八、竞赛评奖方法：

一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人。优秀奖3人。

英语单词竞赛活动方案篇2

一．活动组织方：

主办：航空学院同学会

承办：航空学院同学会组织部

协办：某赞助商

二．活动参与对象：

西北工业高校全部大一及大二同学。

三．活动背景：

随着世界经济的不断进展和我国的对外开放不断深化，英语对我们来说，已经成为一门必不行少的技能。而学好英语也是当代高校生的一项基本任务。

作为新世纪的高校生，我们有责任也有信念把自己培育成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。2023奥运会即将在首都北京进行，世博会也将于20xx年在上海举办，这些都提示我们，必需学好英语！

虽然我们身处英语训练落后的西北地区，但是我们信任，通过我们和同学们的不断努力，我们将会转变这一现状。

四．活动内容：

英语博大精深，仅凭借我们的力量唯恐并不能做到全面和完善，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。依据上届参赛同学反馈的信息，这也是同学们迫切需要的活动类型。

五．活动目的：

1．为了提高同学们学习英语的爱好，进而提高同学们的学习热忱，营造良好的学习氛围。

2．给同学们一个展现自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校内文化生活。

3．供应给同学们一个自我检测的平台，通过查找单词王活动，使同学们对自己的英语水平有详细的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

4．使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为高校生英语四级考试早做预备。

5．我们盼望把查找单词王做成西北工业高校固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。

六．活动详细流程：

赞助――宣扬――报名――竞赛――阅卷――评奖颁奖――活动总结

赞助：

作为学校为数不多的与英语相关的活动之一，我们盼望能够得到外语培训机构的赞助。如此也使得我们的活动有了专业的指导。

作为对赞助商的回报，我们可以在任何学校允许的范围内根据赞助商的要求，尽我们所能为其做宣扬。

我们需要赞助商供应活动经费，活动奖品和相关指导。依据上一届我们与赞助商开心合作的阅历，我们有理由信任，本次活动我们会做的更好。

宣扬：

在赞助事宜确定的状况下（无论赞助方是否外语培训机构），我们开头制作用于本次活动的宣扬品。通过总结上届活动的阅历，我们更加感觉到宣扬对于一次活动的重要意义，所以，我们要把宣扬工作作为整个活动的一项重点来完成。

校内媒体。通知校内各媒体有关查找单词王英语竞赛的相关事宜，请其帮助我们做宣扬。包括校广播站，青春驿站网站，金色校内等，贯穿整个活动过程。从前期宣扬，报名，直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。

班委。航空学院内部通过由班委通知到个人的形式来宣扬。

传单。估计需要2000张。16k大小。有两种可能形式。一种单纯宣扬我们活动的传单，仅在传单上消失简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣扬融合一体，此种方法对赞助商的宣扬效果和宣扬力度更好，但是成本稍大。如选择后者，那么传单应由赞助商制作。

海报。连续保持上届海报轻松生动的风格，以图画配以文字。估计需要至少20套，每套一到两张。前期对活动的介绍和宣扬需要6套。报名处的宣扬用的大幅海报需要2套。中期对竞赛地点和时间的通知需要6套。后期对优胜选手的嘉奖通知需要6套。此为最小估计。考虑到宣扬部的工作力量，假如不能实现手工绘制海报的话，我们将采纳印刷的形式，但是成本稍高。

海报的可能风格如下。两只螃蟹，一曰：咋的啦，哥们，让人给煮了？另一（手里捧着单词书，浑身通红）曰：我这不正在热身预备当单词王呢嘛！——用于前期宣扬

横幅。需要在校内惹眼的地方拉起一条横幅以宣扬本次活动，同时增加活动的威信度。

网站。这也是上届活动留下来的优秀的阅历。网站宣扬从活动开头直到活动结束全程跟踪，准时的向全部同学展现活动进展，全部参赛选手的成果也将唯一消失在该网站上。网站是本次活动组织方与参加方相互沟通的平台。

网站建设包括：活动简介，活动目的，活动内容，竞赛试题下载，竞赛参考答案下载，成果公布，获奖选手名单等。

英语单词竞赛活动方案篇3

一、主办单位

xx学院法商学院外语系团总支

二、承办单位

xx学院法商学院外语系同学会学习部

三、活动背景

对于新生,他们对高校的学习方式不大适应,经常会感到茫然而不知所措。他们或许需要一些趣味的活动,来激起对英语学习的爱好,需要一些有用的学习方法来供参考借鉴。外语系同学学习部举办了单词记忆大赛。

四、面对对象

外语系12级新生

五、活动目的

通过此次活动,激发同学们的学习爱好,使同学们重获信念,丰富同学们的.校内文化生活。用老生介绍阅历的方法,新生能够对记忆单词有一些有用有效的方法借鉴。

六、活动时间

20xx年12月30日18:30

七、活动地点

J4-512

八、活动内容及支配

1.活动筹备期

1)联系嘉宾、主持人(部长王青山负责)；

2)主持人主持稿(干事张平负责)；

3)活动期间拍照(干事纪极强负责)；

4)申请教室、活动期间分发礼品(干事钱纯叶负责)；

5)与嘉宾沟通,做好相应的PPT介绍(干事王蕊负责)；

6)会场布置及活动期间现场秩序维持(整个部门负责)

2.详细活动流程

1)同学会主席表示欢迎以致辞,宣布活动开头；

2)学委代表发言；

3)进入正式竞赛环节；

4)单词听写(约50词)；

5)连词成句；

6)依据语境猜词义；

7)“你画我猜”嬉戏；

8)“方格填词”嬉戏；

9)嘉宾老师点评；

10)09级学长万琪珑介绍单词记忆阅历；

11)新生提问；

12)评委评比并颁奖

九、活动宣扬

通过各班学委直接向新生进行宣扬

十、留意事项

1.提前布置好场地；

2.提前与主持人还有嘉宾沟通好；

3.确保活动所需物品是否齐备；

4.活动开展期间:

1)留意维持现场秩序；

2)再次确定各项事宜是否已经布置完毕(尤其是电教设备)；

3)根据活动进程单进行活动；

4)活动期间气氛要活跃；

5.活动后期:

1)活动结束后,部门人员做好现场秩序维持及善后工作；

2)编写通讯稿,发表到系微博；

3)各位干事做好工作总结

十一、经费预算

1.嘉宾纪念品:给嘉宾老师20员小礼品,小计20元；

给同学嘉宾10员小礼品,小计10元；

参赛同学奖品或纪念品,小计100元；

2.会场装饰品:气球12员/包,3包,小计36元；

透亮     胶(细)0.5元/卷,4卷,小计2元；

3.竞赛试卷:0.1元/张,50张,小计5元；

共合计173元

外语系同学会学习部干事

英语单词竞赛活动方案篇4

一，活动名称：

我爱记单词

二.活动目的：

1.培育和提高全体会员对英语学习的爱好；

2.通过参加活动让全体会员学会记忆单词，娴熟把握英语学习的技巧。

三.活动意义：

为了营造深厚的校内学习氛围，增进英语学问，调动同学们学习英语的乐观性，外语系同学会承办的“我爱记单词”校内智趣竞赛隆重进行。

四，活动时间：

12月中旬

五.活动地点：

外语系学习部

六.活动人物：

面对全校

七.策划承办单位：

团总支

八.活动预备：

前期工作：

1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣扬部在活动前两天将宣扬版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣扬。

3.办公室通知全体会员参与活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员并选出3位评委进行评分；整理并做好档案记录。

4.编辑部将预备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部依据策划书内容收集预备活动相关的单词的资料及信息（高考及四六级词汇）。

6.组织部帮助各部顺当进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请同学中优秀的英语学习者进行演讲

中期工作:活动的开展,时间暂定2小时

后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会争论及解决本次活动中存在的问题。

九，活动内容：

本次竞赛主要分为4个环节，

第一环节基础积累，由评委念出汉语选手在30秒内拼写出正确单词，或者由评委念出该单词的英文解释然后选手作答（依据单词连线修改而来）。个人

中间环节互动环节

其次环节“我演我猜”呈现了选手们超群的仿照力量，使观众快速融入到了竞赛活跃紧急的气氛中。可以寻求观众关心，加入到小组活动中，只能运用肢体语言，不能说话，犯规者淘汰。

第三环节学问大比拼，比如猜国旗，缩写的完整拼写,CET,VIP,WTO,NBA，以及“一站究竟”，说出一类总称，生活用品类，水果类，运动类，家用电器类，动物类，明星类.....小组

本次竞赛以个人为单位，个人积分制，不影响小组竞赛的结果。此次竞赛不仅为增加同学的词汇量，为提高同学们学习英语的乐观性供应了一个良好的契机，而且有利于加强学风建设，营造和谐深厚的学习文化氛围,为学风建设月开了一个好头。

题型——必答题，抢答题，附加题

a.必答题环节：

(1)单词竞赛学习部李艳

以“部”为单位分为六组（办公室，学习部，编辑部，宣扬部，文娱部，组织部各5名）进行竞赛。

单词连线

例如：

EXCHANGEa.tocausephysicalharmtosomebodyortooneself

COUNSELb.tosaythatsomethingwillhappen

INJUREc.togiveandreceivesomethinginreturnforsomething

PREDICTd.toadvisesomebody

Extende.theeffectorinfluencethatanevent,

Regardingf.(ofspace,land,time)toreachstretchorcontinue

Impactg.togetsomethingthatyouwantthroughefforts

Assignmenth.toexpressanopinionaboutsomething

ObtainI.onthesubjectinconnectionwith

Commentj.ajobwhichoneisgiven

给以上10个词进行连线

竞赛规章及评分：在一分钟以内答完全部题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

（2）近，反义词

例：前面FRONT——-近义词FORWARD

反义词BEHIND

竞赛规章及评分：在一分钟以内进行答题。分ABCDEF参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

（3）物品猜词看图说物

例：

图片为“书籍”所以英文意思——BOOK

竞赛规章及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

b.抢答题环节：在5分钟给出肯定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参与